中国式家庭“小欢喜”；博物馆热中的文明礼仪；真汉子的家庭教育

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导读：本期（8.10—8.16），三件事值得关注。媒体热评升学电视剧《小欢喜》，不少家长直呼在剧中看到自己身影；暑假期间博物馆成了“游学”的好去处，不光看展品学知识，公共场合的礼仪规范也是时候教给孩子了；香港事件持续发酵，环球网记者付国豪遭围殴，事后采访，真汉子的父亲是个严父。一起来看看。

《小欢喜》已播出近半，成了这段时间热度和口碑最高的国产剧。方一凡家庭里的主要问题是应试教育和快乐教育的冲突。乔英子家庭里的主要问题是控制欲过强的母亲和单亲教育的缺陷。季杨杨家庭的问题是父亲因工作繁忙与儿子产生的隔阂。剧中的三组父母，带有中国式父母的缺点和困惑。但他们并没有停留在原地，而是善于反思自身、敢于改正错误，是一幅幅真实鲜活的高考进行时家庭关系图鉴。

（来源：08-13，北京日报）

评说：剧中人像身边人。

《小欢喜》这部剧应该有很多家长正在追吧，如果还没“入坑”，推荐大家抽空看看，怎么说呢，把这部剧称作中国式父母图鉴一点都不为过，剧中三个典型家庭最大的共同点是：“家长都比孩子更焦虑”，让人很容易在看剧时感同身受、对号入座。其中不爱表达、不懂沟通；习惯性刀子嘴；对孩子陪伴少；绑架理想等几个中国式父母普遍存在的问题引发深思。

更难能可贵的是这部剧还让观众看到，家庭教育不仅是父母对子女的管理、引导，同时也包含父母的自我成长和修炼。因为当父母的很多时候情不自禁地会用那些很伤人的口头禅，也会情不自禁地失去理智，变成焦虑“鸡娃”的海淀妈妈、顺义妈妈……但重要的是父母能否意识到并且反省改正。事实上，不是只有孩子需要成长，父母也需要成长啊！

教育的道路充满欢笑与坎坷，这条路很长，咱们在路上就得时刻学习，时刻反思，时刻进步，谁也不是天生就会做父母，谁也不能保证不和孩子起冲突，不管是“小欢喜”还是“小别离”，都是这段旅程不可或缺的一部分。

暑假期间，博物馆迎来了人流高峰，文明参观的话题也被一再提起。近日就有这么一件事，有人在广东博物馆留言本上质疑工作人员“管得好多啊”，表示：“不让孩子解放天性吗？跑怎么了跳怎么了？碰恐龙又怎么了？”对此，广东省博物馆回应：在博物馆遵循相关的礼仪规范，也是对他人的尊重。四川博物院发起“逛博物馆，你最不能忍的参观不文明行为是什么？”的调查中，大声喧闹、四处跑动、孩子打闹等行为，都“榜上有名”。

（来源：08-13，网易新闻）

评说：展品千万件，爱护每一件。动眼又动手，展品泪两行。

家长带着孩子去博物馆长知识，孩子们却把博物馆当成是玩耍的好地方，转了一天真正让肚子里多了几点墨水有待考量。内在知识很重要，外在礼仪也很重要，在博物馆游学，就必须遵守博物馆的礼仪规范。

不以孩子天性为借口、不以孩子还小为理由，教会孩子从“他律”到“自律”，尤其是在需要遵守规则的场合，要为孩子在“可以”和“不可以”之间划一条清晰的界限。

至于怎么做，我认为育儿先育己。为人父母，第一使命就是为孩子提供良好的“身教”，父母的一言一行，都在影响着孩子的成长，在文明有爱的成长环境中，孩子自然会成为一个有教养懂规矩的人。

13日晚，环球网记者付国豪在香港机场被示威者非法拘押，并遭到野蛮殴打。付国豪在面对暴徒的拳头时说：“我支持香港警察，你们可以打我了。” 14日凌晨香港警队将其救出。记者采访付国豪的父亲，虽然对孩子的安危十分担心，但是作为父亲轻易不会把担忧说出口，他告诉记者，“男孩就得多历练，选择记者行业，为什么受人尊重、崇高，就是有风险，记者死亡率高，走之前我们就告诫他，到了香港不仅代表自己，一定要体现自己的素质。”付国豪的性格跟父母对他的教育和要求分不开。“从小对他要求特别严，他的成绩在中学时就名列前茅。” 高二分班以后就分到了理科重点班。老师没有想到,当时理科很好的他,毕业以后会成为记者。

（来源：08-14，澎湃新闻）

评说：这位虎爸让孩子学会了坚持和正直。

先来说说坚持，这是我在看到新闻之后脑子里浮现的第一个形容词，我要夸这位“90后”真正做到了坚持内心的正义，坚持发出自己的声音。

而且，他还做到了坚持自己所爱。付国豪作为理工科学生，在大学期间因为一次实习的机会，接触到了新闻行业，并喜欢上了这个职业。为了坚持自己所喜欢的，他选择了转专业，并在延长两年毕业之后拿到海大新闻系的本科学位。当然这离不开父母对他的支持，让他坚定了自己的选择，坚持了自己的热爱。

付国豪的父亲是一个退伍军人，平时以身作则告诉付国豪做事一定要正直，体现个人素质。这是家长的三观影响孩子的三观，也是家庭教育中非常重要的一个环节。咱们平时不能光盯分数和升学，而忽视了对孩子素质、三观、人格等方面的培养啊。

• 新华社华盛顿8月13日电，美国全国高等院校协会、高等教育研究协会等22家机构12日联合发表声明说：美国联邦调查局和其他一些联邦政府机构官员敦促一些美国研究型大学制定条款，监督来自与中国政府相关的研究机构的学生和访问学者。呼吁美国政府“必须谨慎行事”，尊重美国研究型大学里中国学生学者的权益。
• 英国招生服务中心UCAS公布的2019年英国大学最新申请数据显示。中国日益增长的中产阶级对子女接受海外教育的需求越来越强，在过去的一年里申请英国留学的中国学生增长30%，申请人数甚至超过了英国本土的北爱尔兰。近年来，各大排行榜，伦敦各大高校排名均有所提升，而伦敦城市的吸引力也在不断攀升，有家长表示，未来或更多倾向选择偏英国留学方向的课程。

（来源：08-14，新华网、新浪教育）

短评：如果美国继续侵犯中国学者学生权益，势必会妨碍美国未来吸纳来自中国的优秀学生，中国学生将会倾向于美国以外的留学地。数据显示，英国正在成为了越来越多中国学生的选择。

• 河南一高三学生以理科538分（超一本线36分）的成绩，在“国家专项计划”中被北京大学提档。然而，北大校招生办以“考生分数低，极有可能因完不成学业被退学”为由，三次退档考生。对此，北大日前回应称招生办公室的退档理由不成立，退档处理过程存在不合规之处，决定按程序申请补录已退档的这位考生。

（来源：8-12，澎湃新闻）

短评：这件事持续引起这么久的关注，主要还是因为发生在北大，另外，如果没有媒体的持续曝光，这名学生能否被录取也是个问题。不管怎样，希望这名学生在北大能学有所成。

台风“利奇马”已致1402.4万人受灾。8月13日，中央气象台发布消息称，“利奇马”在渤海东部海面减弱为热带低压，目前其风力进一步减弱，已很难确定其环流中心，于当日14时停止编号。台风停编是什么意思？是不是以后再没有利奇马这个台风了？台风又是怎么命名的？本期知识角给小朋友们准备的就是有关台风的相关知识，一起来看看。

“利奇马”原是一种热带水果

此次超强台风“利奇马”，国际编号：1909，为2019年太平洋台风季第9个被命名的风暴。事实上，“利奇马”也是一种热带水果，即山榄科桃榄属植物利马果（Pouteria lucuma），原产南美洲的秘鲁和厄瓜多尔。

目前台风有140个名字

这些名字是由一个叫“世界气象组织（WMO）”国际组织所属的亚太地区的11个成员国和3个地区提供，按顺序分别是柬埔寨、中国大陆、朝鲜、中国香港、日本、老挝、中国澳门、马来西亚、密克罗尼西亚、菲律宾、韩国、泰国、美国以及越南。其中每个成员国和地区可以各提供10个名称。一般情况下，事先制定的命名表按顺序年复一年地循环重复使用。

命名规则：温柔名命 意寓和平

从这些台风的名字，也看出了各个国家的“小心思”，比如中国大多以神话命名，日本大多以星座命名，美国大多以人名来命名，东南亚国家则多以水果、自然植物命名。从字面上看，不少台风用了偏女性化、温和的名字，以期待它带来的伤害能够小一些。

退役原则（除名）

世界台风委员会有一个规定，一旦某个台风对于生命财产造成了特别大的损失或人员伤亡而声名狼藉，或者是以名称本身因素而退役的，那么它就会永久占有这个名字，该名字就会从命名表中删除，其他热带气旋不再使用这一名称，也就是将这个名称永远命名给这次热带气旋，这就是除名。空缺的名称则由原提供国或地区再重新推荐。

台风停编≠台风除名

台风停编是指当台风能量不足衰减为热带低压，或进入高纬度变性为温带气旋时，则停止对其编号，不再发出有关报告。简单点说就是台风过去啦，已经不对我国造成伤害。

台风的来源及其分类

台风(Typhoon)，指形成于热带或副热带26℃以上广阔海面上的热带气旋。

按照其强度，分为六个等级：热带低压、热带风暴、强热带风暴、台风、强台风和超强台风。

热带低压(Tropical depression):10.8-17.1 m/s

热带风暴(Tropicalstorm):17.2～24.4m/s

强热带风暴(Severe tropical storm):24.5 ～32.6m/s

台风(Ty-phoon):32.7m/s~41.4m/s

强台风（severe typhoon):41.5m/s~50.9m/s

超强台风（Super Typhoon):≥51.0m/s

近日，杭州某互联网公司的职工给单位领导写了一封申请书，申请暑假期间“做四休三”但不降薪，经媒体报道后引发热议。而这家公司竟然批准了申请，并将此福利推广至全公司:凡家里有2-12岁孩子的员工，都可以在暑假期间申请每周一次、每月最多三次的“陪娃假”，令广大网友无比羡慕。

但这毕竟是“别人家的公司”，大多数上班族家长还是要面临“暑假孩子谁来带？”这个令人头疼的问题，本期话题就来采访采访，您的孩子暑假一般都被谁照顾呢？