《哪吒》父母全心陪伴的家庭教育，熊孩子也会变优秀

这个暑假《哪吒之魔童降世》正在火热上映，成为了国漫之光。

此次的哪吒造型突破了以往英勇、帅气、可爱的小英雄印象。

酒糟鼻、烟熏妆、缺板牙、一言不合就咧着嘴胡胡咧咧。年龄不大却像个糙汉，走起路来双手还得吊儿郎当地插在裤子里。不仅外形难看，甚至还带了几分邪气。被号称史上最"难看"的哪吒，又渣又丧。

但是就是这么一个烟熏妆的小哪吒，当他唱着"我是小妖怪，逍遥又自在……"向你走来，多少人看完后会说"真香"，尤其最燃的那段"我命由我不由天，是魔是仙，我自己说了才算！"当时看得我眼眶含泪，浑身发抖。

电影讲述了一个神话故事：

一场天宫大战中，妖怪混元珠被原始天尊擒拿，被放到太上老君的炼丹炉里，炼成了两粒可以转世成人的珠子：灵珠和魔丸。

在原始天尊的安排中，灵珠是要被太乙真人带去人间，给陈塘关的李靖做儿子的。

而魔丸，则要被暂时放在宝器之内，等三年后天雷劫落地，劈它个魂飞魄散。

可却因原始天尊的小徒弟申公豹心生嫉妒，暗中作梗，掉包了魔丸和灵珠，最后魔丸转世成了哪吒。

哪吒一出生，就是自带原罪的妖魔。

可因为不信命，不由命，哪吒最终冲破自己"祸害"的命运，打破神、人、妖三界所有人的成见，变成了一个造福百姓的"魔童"。

哪吒能做自己命运主宰，最后优秀的成长，全都赖于父母的全心爱护与陪伴的家庭教育。

有位教育专家曾说：没有天生的熊孩子，只要教育缺失的父母。父母全心爱护与陪伴的家庭教育，熊孩子也会变优秀。

电影中申公豹说，"人心中的成见是一座大山，任你怎么努力都休想搬动。"

哪吒是一个"魔丸"转世的孩子，在世人眼里是恶的化身，从出生就被歧视，生活在别人的偏见里。

哪吒去村庄，就会被人扔石头、臭鸡蛋，脏菜叶等……好不容易有个小孩愿意和哪吒玩，也会被父母们惊恐地抱走。

在世人眼里，小小年纪的哪吒只会害他们。

善良的哪吒为了证明自己，出去抓妖怪，他打败水怪，救了一个小女孩一命，可村民并不领情，还倒打一耙说他偷小孩。

小哪吒终于明白，不管他做什么，都不会有人认可他、喜欢他，由此产生了逆反心理。

"他们把我当妖怪，我就当妖怪给他们瞧瞧！"不被期待的小孩，总是用顽劣掩盖孤独和受伤。

被敌视的哪吒，开始胡闹、搞恶作剧，四处惹祸。

他用表面的桀骜不驯，压抑内心的痛苦，抵抗人们的偏见和命运的不公。

哪吒所经历的偏见，其实不也是我们很多人小时候都曾经历的吗？

生活中有些父母总是给孩子打负面的标签：

早上孩子不起床，父母直接说，"这孩子天生就是个懒蛋"

孩子刚上小学，做题做错了，父母说，"你就是笨!这么简单的题都不会做。"

孩子贪玩父母烦孩子的打扰，来了一句，"就你这么顽劣，一辈子都不会有出息!"

这些言语像刀子一样狠狠地刺进了每个孩子幼小的心灵。最后孩子可能真的会变得顽劣、变笨、变得没出息，因为你怎么看孩子，孩子就怎么看自己！

这在心理学上叫"心理投射"，孩子会朝着你暗示的方向去发展。

美国心理学家贝科尔说："人们一旦被贴上某种标签，就会成为标签所标定的人。"

马歇尔·卢森堡在《非暴力沟通》中说：

也许我们并不认为自己的谈话方式是暴力的，但我们的语言确实常常引发自己和他人的痛苦。

父母脱口而出的语言往往带有很多负面的心理暗示，自己一时之间还察觉不了，而等察觉到的时候，孩子已经受到了伤害。

从心理学的角度来看，如果对孩子存在偏见，或者总是说些负面的话，孩子就很可能会朝着相反的方向发展；相反，以积极的态度对待孩子、暗示孩子，孩子就可能朝着积极的方向前进。

正如哪吒最终以自己的力量拯救了全村人，成为人们心目中的英雄，在以德报怨中成就了自己的优秀。就来自于李靖这对称职的父母，从不以世人的偏见来看待哪吒，给哪吒打负面标签，反而真心的接纳，以积极的态度对待哪吒、暗示哪吒。

当哪吒因为魔丸转世，被小伙伴排挤、孤立，被大人误解，所有人都视他为妖怪的时候。

他们暗示哪吒："你就是灵珠转世，你就是为造福民众而生的。"

当哪吒打败夜叉，帮忙抢回小妹妹却被陈塘关众人误会的时候。

他们暗示哪吒："他们只是害怕，不是有意针对你。"

李靖这对称职的父母，就用善意得谎言，积极得心理暗示为孩子撑起一片明净的世界，促使哪吒朝着积极的方向成长。

记着以前看过一个小故事，

一个母亲，第一次参加儿子的家长会，老师对她说：

"你家孩子有多动症，在椅子上连三分钟都坐不住，你带他去医院看看吧。"

回家后，孩子问妈妈老师说了什么，妈妈没有以偏见负面标签对待孩子，而是换了一种说辞，她说："老师说你很棒，原来能坐一分钟，现在能坐三分钟了呢。"

那天晚上，孩子破天荒吃了两碗米饭，并且没让妈妈喂。

儿子上小学了，家长会上，老师对妈妈说："全班50个孩子，你的孩子排在49名，我怀疑他是不是智力有问题啊。"

回去的路上，她掉了眼泪，但面对儿子的期待，她却以积极正面的态度对待孩子说："老师说你并不笨，再努力些，就能超过排在21名的你同桌呢。"

那天，孩子的眼里有了光，主动写作业到很晚，好像一下子长大了很多。

孩子上了初中，又一次家长会，妈妈等着老师点差生行列儿子的名字。可直到结束，她都没听到。

她很疑惑地去问老师，班主任只说："你儿子的成绩，考重点高中有点危险。"

妈妈有点惊喜，这至少说明，孩子普通高中可以上的啊。

回家后，看到等待的孩子，她高兴地说："老师说你很努力，有希望考进重点高中。"

就这样，妈妈一路抛弃偏见与负面标签，用善意的"谎言"、积极正面的态度，把孩子送进了清华大学。

美国心理学家威廉·詹姆斯说："人类本性上最深的企图之一，是期望被赞美、钦佩、尊重。"

每个孩子内心深处，都深藏着被尊重、被认可、被赞美的期许。

现实中，孩子们受自身能力的影响，暂时落后或被嘲笑，父母的积极正面态度，就是一股无形的力量，它帮孩子争脱藩篱，用力生长。

让孩子变得自尊、自信、拥有自我价值感。优秀的父母，都懂得：

想要孩子变好，变得更优秀，最好的做法，不是打压孩子现在的不好，而是展望美好的未来，用善意的正面的积极的赞美和期许，去鼓励孩子朝着美好的目标努力。

电影中哪吒不屈服，不妥协，不信命的精神内核，"点燃"了我们每一个人的内心，在成长过程中不断的去证明自己的优秀，最终赢得人们的尊重。

哪吒的成长和优秀是离不开父母在家庭教育中爱的陪伴与悉心引导。身为魔丸的哪吒，在父母的爱和宽容中克服魔性，走上了一条艰难的成长之路，但是最后逆袭翻盘，成就了自己的优秀。

电影中性格火爆的殷夫人在哪吒成长过程中，还肩负着斩妖除魔的使命，但是殷夫人再忙，也要抽空陪哪吒踢毽子，给哪吒做好吃的，用最好的温柔哺育儿子。

李靖不善言辞，嘴上强硬，内心深爱儿子，恳求太乙真人收哪吒为徒，尽力引领哪吒走回正途。

在哪吒遭受误解的时候，李靖第一个看穿真相，并不惜舍弃自己的情面，设法替哪吒洗清冤屈，得到世人认可。

同时，他告诉哪吒"爹一直对你很严，知道你心里有气，别在意别人的看法，你是谁，只有你自己说了算。"

李靖得知儿子会遭受天谴时毫不犹豫的选择用自己的命来替儿子受死，这个举动也使哪吒克服了魔性，学会了责任与担当，勇于面对命运。

没有一个"熊孩子"是天生的，只要父母愿意陪伴和爱的引导，给孩子心中种下温暖的太阳，每个孩子都能成长得很健康向上。

之前看《少年说》其中一期，其中的一个情节也让我记忆深刻，一个孩子对妈妈喊话这样说：

"爸爸妈妈，赚钱真的比我重要吗？"

"为什么你有那么多时间跟别人聊天，就是没有时间跟我讲话"

"你真的打算，等我毕业了，也不来参加我的家长会吗"

孩子哭着说完这些话，我也是眼角含泪，或许我们当家长的为了给孩子提供良好的物质条件，抑或是为了事业，为了家人，都在拼命的忙碌奔波，没有太多的时间去陪伴孩子。

但是，父母养育一个孩子，不是简单的生下来就放在那里，孩子就可以健康成长，父母需要参与到一个新生命的孕育和生长过程当中，父母爱得陪伴才是给孩子最好的家庭教育。

孩子的成长速度是非常快的，也是不可追回的，赚钱、事业、生活这些固然重要的，但是都比不上我们给予孩子的陪伴，而陪伴也是我们能给予孩子的最好的教育方式。

每个孩子都渴望父母在自己的身边，时刻给予他们关爱。

婴儿躺在妈妈的怀里，睡得是那么安逸、恬静；

上幼儿园时，孩子渴望趴在父母膝盖上听父母讲那些遥远的故事，他们感到幸福和安全；

上学后，孩子渴望每天放学后在父母的面前讲述自己的故事，他们感到惬意和有趣；

再稍大一点他们渴望自己有情绪时，父母在身边给予分享和安慰；渴望自己需要扶持时，父母在自己身边及时给予帮助。

所以父母哪怕再忙，也要经常花些时间与孩子沟通。让孩子感受到自己在父母心里是多么重要，孩子就会敞开自己的心扉，与父母畅所欲言。

父母可以更多地了解孩子的心理动态，及时给予孩子鼓励和帮助，使孩子的身心得到健康成长。

心理学研究表明，家庭是儿童出生后的最初的教育场所，是最早向儿童传播社会经验的场所。而父母的陪伴交流对儿童的个性发展起着至关重要的影响。

（1） 言语交流是儿童智力和人格发展不可缺少的因素。

儿童如果在这一时期可以从父母那里得到丰富的语言刺激，就可以不断的增长着关于外界事物的知识，学习着对人对事的态度，丰富着自己的心理生活。

一项心理学研究表明，不同的家庭，由于所用的言语内容和质量的不同，直接影响着儿童的个性品质发展。

电影中哪吒在父亲李靖那得到的理念就是，"我命由我，不由天！是魔是仙，我自己决定！"哪吒对自我命运的掌控，有着爆棚的自信。

（2） 父母和自己孩子的交流是相互反馈的过程。

父母能够全心陪伴的家庭教育，深深地影响甚至决定了孩子的性格以及与他人的相处模式。

人不是消极的顺应环境，而是通过内部需要和动机来推动着活动。如果父母对孩子采取一种积极的合作态度，孩子就倾向于与其他人合作；如果父母采取消极的态度，那么孩子就容易排斥他人的接近。

电影中的哪吒就是在父母的积极态度中，得以对抗自己的魔性，最后战胜魔性，成为了陈塘关的小英雄。

（3） 父母好的家庭教育方式是孩子优秀成长的内在驱动。

有研究分析表明：家长采用说理的方式与孩子沟通、父母鼓励发展孩子的独立性、父母尊重孩子的独特性等，这些教育方式对儿童好的性格发展关系最为密切，特别是对孩子自制力和孩子以后对工作的态度影响非常显著。

阿德勒认为在教育孩子方面，父母不能以" 斥责""处罚"为根本，而要从了解孩子开始，以平等的视线与孩子进行良性的沟通，倾听孩子内心的需求。

在家庭教育中，父母只要从旁守护、全心陪伴，主动、亲密地与孩子沟通，不过度干涉孩子的行为，这样孩子在成长过程中更能养成自立的能力，也更能与社会和谐共处。

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