「家庭教育」养孩子，房间乱点儿好还是整洁好？父母要理性看待

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最近看到一个有趣的话题：

有人说房间凌乱可以让孩子更有创造力，有人说房间凌乱养不出有出息的孩子。

你怎么看待这个问题呢？

放假后，除了“快去写作业”,

相信妈妈们说得最多的话就是：

“快点收拾你的房间，都乱成什么样了？”

孩子还小的时候，妈妈们整天跟着孩子后面收拾“残局”.

孩子玩过的玩具、看过的书都是随手乱丢，别提多头疼了。

还有的妈妈经常抱怨：从玩具、书买回来起，就没看过它整整齐齐放在架子上。

但是你知道吗？有时候孩子房间杂乱，并不是一件坏事！

2

别干涉孩子的“领地”

有一个这样的心理故事：

有一栋房子，刚开始的时候有一扇玻璃窗被熊孩子扔石子砸破了，没多久，人们发现这栋房子的所有玻璃窗都被砸破了。 后来房子换了主人。新主人把所有玻璃窗都修好后，熊孩子又来光顾。 当第一扇玻璃窗被砸破后，主人就及时把玻璃窗修好了。 看到崭新的玻璃窗，熊孩子很羞愧，而这栋房子再也没有出现第二个被砸破的玻璃窗。

这就是心理学上的破窗理论。

如果一个孩子的房间每天都被收拾得整整齐齐，

所有的东西就像展览馆里陈列的展品，高高的放在柜子里。

那么在「破窗理论」的心理作用下，

无论是玩具还是书，孩子去拿的积极性会明显下降。

因为他会有不愿破坏这份整洁的心理趋向。

这不仅仅针对孩子，大人也是这样。

而且，如果这个孩子每天被勒令收拾房间，或者经常因为乱放东西而被父母斥责，结果可能会更糟。

孩子的心里有一座城池，有自己的领地与边界，有自己可以享受的权利，有自己必须完成的工作和履行的义务，自己是这片领地的管理者。

收拾房间、完成家庭作业等，都是孩子自己的工作。但如果家长强制要求孩子，

在孩子的潜意识里，就会抗拒家长的“干预”。

时间长了，孩子不仅不爱碰玩具、不爱看书，还会和家长们产生距离。

相反地，如果父母对孩子乱放书、乱丢玩具宽容一点，那么孩子的积极性就会明显提升。

这对孩子的探索、钻研、思考能力和动手能力，更有帮助。

3

房间越凌乱，

孩子的创造力也许会更强

日常生活中，孩子是天生的科学家，具备与生俱来的好奇心和探索力，总喜欢做一些具有“破坏性”的事。

建议父母不要对孩子所有的捣乱、破坏行为（违法或有危险的除外），都进行否定或者制止。

因为每个孩子，都有理解客观世界的欲望，这种欲望驱动着他们去不断地探索世界。

瑞士著名发展心理学家皮亚杰曾说：

“儿童就是科学家，虽然婴幼儿还远没有达到理解世界的程度，但他们却是天然的探秘者，往往比成人更具备发现世界的眼睛。”

经常听到父母抱怨自己的孩子是破坏大王，却忘记了搞破坏是孩子的天性使然。

有的时候，你千万不要小看一个爱捣乱的孩子。

很多时候，父母为了维持家里的整齐有序，为了减少自己收拾残局的麻烦……

当孩子做出某些看似有“破坏性”的行为时，会禁止孩子做这做那。

却不知，很多时候，孩子的小破坏，背后蕴藏着大奇迹。

浙江衢州高中生饶依珂，获得了第18届“明天小小科学家”称号。

令人赞叹的是，这一殊荣，全国仅有3个名额。

接受媒体采访时，当被问及自己成功的主要原因是什么，她回答说：“因为父母支持自己的爱捣乱。”

小时候的她就是很多父母眼中的熊孩子，喜欢拆玩具，到处搞破坏。

下到拖地的拖把，上到房顶的电灯，好奇的她，总是动手拆一拆、装一装。

别的父母遇到这些情况，可能就要暴打熊孩子一顿。饶依珂的父母不仅不阻止，还会手把手教她。

《憨豆先生》的制作人约翰·劳埃德曾说：

“世界上没有比好奇心更重要的东西了。”

养育孩子，从来不是轻松的，让处于好奇心年纪的孩子，不再调皮捣蛋，消耗的可能是孩子的未来。

还记得2004年曾轰动一时的“哈佛大学拒绝了164个SAT考满分的中国学生”的事件吗？

对录取结果不满的家长向学校讨说法，哈佛大学给出这样的解释：

“您的孩子除了满分，什么都没有。”

满分都不入哈佛的眼，那哈佛大学究竟青睐什么样的学生？

其实早在2010年的中外校长论坛上，哈佛校长陆登庭就给过答案：

“哈佛需要知道一个学了很多知识的学生，是否也具有创造性； 是否有旺盛的好奇心和动力，去探求新的领域，是否有广泛的兴趣……”

创造性、求知欲、广泛的兴趣……哈佛校长所提到的，好奇心无疑是具备这些能力的重要前提。

爱因斯坦说：

“要是乱糟糟的桌面意味着杂乱无章的头脑，那空桌面意味着什么呢？”

美国明尼苏达大学的心理学和脑科学博士Kathleen D. Vohs，针对桌面凌乱和整洁两类不同人群做过一项研究实验。实验表明：

拥有凌乱桌面的人更有创造力和冒险精神，而桌面井井有条的人比较守规矩，也不太冒险尝试新鲜事物。

因此，从事创造性工作的人——房间通常会更加凌乱；

而房间整洁的人——执行力和自律性会更强。

社会需要有创造力的人，也需要自律性高的人，

二者在生活中或职场上，同样受欢迎，在各自的人生中，也收获着同样的成功。

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凌乱和整洁，对孩子的成长各有利弊，父母需要两者兼顾起来。

屋子乱，不等于不卫生；

物品乱，不等于细菌滋生；

屋子如果不卫生，就容易导致孩子抵抗力下降，易生病，所以需要定期收拾，保证屋子的卫生。

引导孩子做家务、定期收拾整理也是必要的，只是，对于孩子图书、玩具的摆放，可以要求宽松一点儿。

整洁的家能给人带来舒适的心情，但经常整理图书、玩具却不给孩子阅读、把玩的空间，则可能阻碍孩子的探索欲和创造力发展。

那么，该如何平衡呢？

建议给孩子划定区域，给孩子腾出"自由区"。

在这些空间里，孩子能"胡作非为"，自己的东西该怎么放、怎么玩，都由他自己做主。

即使玩具偶尔「越界」也不会引发父母的负面情绪。

孩子偶尔在“公共区域”「捣乱」也能得到父母的宽容对待。

充分激发孩子的创造性。

另外，聪明的家长还巧妙地利用孩子的心理：

在客厅、书房等孩子经常活动的区域，放上一个小书架。

让孩子在不知不觉中，养成了阅读的习惯。

这样，孩子在玩的过程中也养成了对自己的区域负责、学会打理自己房间的好习惯。

你就完全不用担心，孩子总是生活在凌乱的房间，将来会不会成为一个邋遢的人啦！