初中女生用身体换裙子，心理学：真正的独立都是父母“爱”出来的
看到橱柜中漂亮的裙子，女孩子都会渴望父母能帮自己买一条，这种情况之下有3种结果，一种是女孩跑回家跟妈妈说了自己的要求，条件允许的情况下妈妈会答应买或者是想办法给女儿做一条，也可能会拒绝，但会耐心跟孩子说明理由。
还有一种是孩子不敢回家跟父母讲，因为知道爸妈会说什么，自己想要的东西自己想办法，然后孩子就会为了买到这条裙子不择手段
前几天，朋友约我出去吃烤鱼，我们也谈到了一件关于“一条裙子毁了一生”的事情。
这件事的当事人是我朋友的初中同学，当时两个人还是同一个小区的，不过这个女孩家里条件不是很好，母亲在餐馆打工收入微薄，父亲常年在外很少过问家里的事情，母亲在生活中对两个孩子格外严厉。
在女孩从小就很独立要强，学习也很认真，但也特别爱面子，她学习成绩很不错，长得也非常漂亮，与人交往也十分友善，老师同学都挺喜欢她的，她在日常生活中总是给人一种活得小心翼翼，生怕犯错的感觉。
有一次，她在美术课上把黑墨水喷到了同桌裙子上。
墨水很快在纯色的裙子上晕染开，同桌的裙子也是新买的，她不停的道歉，直到后面女孩子承诺会给同桌买一条新的裙子这件事才平息下来。
100块的裙子，现在我们看来不觉得什么，但对一个每天午餐只能买两个包子的初中生来说真的很贵。
她又不敢跟家里人要钱，但又害怕失去同桌的友谊，放学的时候就蹲在小区门口哭了起来，当时朋友路过那里，见到她哭的梨花带雨就上前安慰了几句，后来自己也回家了。
但谁也没想到，第二天，小姑娘真的拿来了一条一模一样的裙子，同桌跟她又和好如初了，但是初三的时候，那个女孩怀孕了，据说是小区一个大叔的。
这件事还是要从那条裙子说起，那天她蹲在小区门口哭到天黑，正好有个大叔路过那里，了解到事情后，大叔就让小姑娘去他家里，并承诺给她钱，不过到了房间就将她强上了，当时她并不知道这意味着什么，只知道跟大叔睡一觉就有钱买饭、买书、买衣服。
从那以后女孩只要没钱了她就会去找那个大叔“玩”，直到后来怀孕，她才知道这件事有多恶劣。
因为怀孕，她成了学校里的红人，她再也没去上过学，家里人觉得她丢脸就让她去外地打工，后来她嫁给了一个工地工人，从此，再也没有消息了。
不可否认的是，小姑娘变得如此堕落、放纵，也仅仅是因为缺少关爱，自己又太过独立，任何事都想要自己死扛到底。
很多人都说要培养孩子独立，这一点是不可否认的，但是我想说的是父母让孩子学会独立的同时明白自己是被爱着的，遇到麻烦或者是自己没有办法解决的事情还可以回家寻求庇佑，不要让孩子一个人强撑只是因为害怕被父母打骂或者担心自己让父母失望。
有些事情在我们大人看来是小事，但是对涉世未深的孩子来讲，那可能是TA跨不过去的坎，没有求助的对象，就只能自救，不论方法。
真正的独立一定是“爱”出来的带孩子去游乐园，仔细观察你会发现有这种现象：
当孩子在游戏设施中玩耍时，他可能不时地看着母亲，以确保母亲也一直看着他的眼睛或冲他微笑，然后他才能继续充满信心地玩。
当这样的情况被确认几次后，孩子将不再看着他的母亲，并且将能够更专心地玩他想玩的游戏。
事实上，这是人的心理表现，在童年时期，父母持续稳定的关爱和温暖会给孩子足够的安全感。他可以确信自己被认可和接受，他才能快乐的享受生活。
在被爱中长大的孩子，他们会有更强的抵抗挫折的能力，无论面对什么，他们都会充满勇气和力量，会用自己的胆识与世界抵抗。
就像《阿甘正传》中的阿甘一样，那不仅仅是一种“愚蠢的人有愚蠢的福气”，而是因为他童年从母亲哪里获得的关爱，即使他有身体上的缺陷，也被他的母亲深深地爱着，不断的鼓励，并且欣赏。
当他长大后，他也有了足够的精力克服各种挫折，这不是因为被迫证明自己或取悦某人，而是因为被爱和被欣赏，他才会有底气的变好，这样的孩子才能更有自信的面对生活，才不会走弯路彻底堕落下去。
不是所有的爱都能培养出独立的孩子我们说的爱不是溺爱，而是有原则的爱，要知道爱孩子和立规矩从来就不是对立面，我很同意这样一句话：“有规矩的自由叫做活泼；没有规矩的自由叫做放肆；不放肆叫做规矩，不活泼叫做呆板。”
听起来很拗口，但理解起来却不难，举个简单的小例子：在学校的围墙里面，孩子在课间的时候尽情的在操场上撒欢，这就叫做活泼。如果老师不加以干涉，孩子在课间的时候跑到学校外面撒欢，那就是放肆。
如果孩子跑出学校，老师和家长就不得不对此加以干涉，在学习时间不出校门这就是规矩，如果孩子在学校课间却不让玩耍那这就是呆板了。
同样的道理，如果我们给孩子的爱，造成了孩子生活不能自理，让孩子缺乏最基本的能力与教养，那这种爱对孩子来讲是百害而无一利的。
相反，如果我们给孩子立的规矩，给孩子心中造成了一种家的淡漠和冰冷，让孩子的天性受到了压抑和扼杀，那么这种规矩就是毫无意义的。
毕竟家的本质是内心的归宿，需要的是真诚的关怀和亲近，需要的是人情味儿和同理心。
父母如何用爱培养孩子独立1.判断问题归属
为什么人明明懂得很多的大道理，却终是过不好一生？为什么明明了解了那么多育儿知识，孩子却没有被带好！
不可否认的是，大部分家长都有专属的育儿经，也也渴望孩子经过自己培养成为栋梁之才，然而，想法和现实之间还是有很大的差距的，大部分家长容易在孩子面前妥协，他们不能去判断问题的归属，无法分辨对孩子的那种爱是对还是错，于是教育方式就变得混乱。
能清楚的了解到问题所在，知道问题归属，掌握到问题的前因后果，事情解决起来也就不再困难了，但很显然这在父母眼中也并不容易做到，他们的确在育儿方面有很多想法，但却并非根据实际情况解决问题。
其实，会有这些疑问，或许是因为父母还没有明白到这一人间真理：“一切不考虑自家情况的纸上谈兵，都是耍流氓。”
2.判断孩子能力
了解儿童是教育儿童的前提。
父母必须采取民主平等的态度，学会运用观察、交谈、研究等方法，从思想品德、学业成就、兴趣、能力和特长、人格特征、人际交往等方面了解子女。身为父母，不仅要知道孩子的饮食，穿着，爱好和日常行为，而且还需要知道他在想什么，他在做什么，他经常和谁互动等等。
尤其是青春期阶段的孩子，他们内心最渴望的是什么，想要做什么，他目前的能力又是怎样的，只有了解他才能走入他的生活，并与他成为朋友，父母主动去判断孩子的能力，才能深层次的发现孩子的问题，这对孩子的独立是有一定帮助的。
3.放平心态，多使用描述性的表扬和鼓励，不要轻易谩骂和指责。
很多时候，家长会把孩子的自由意志和表达视为对父母的某种“抵抗”或“顶嘴”。
于是父母也会恼羞成怒的谴责孩子，这会导致孩子变得自卑，相信很多孩子都遇到过父母给的强大压力，他们站在高高在上的位置，制约和谴责孩子，这导致孩子失去了足够的自由，关系也会缺乏信任，孩子的想法和观点就无法得到表达，其实很多父母都从未给过孩子发泄的机会，孩子也得不到该有的尊重。
对父母来说，尊重孩子的个性才是理性的，让孩子在各种物质和精神的竞争中体验到公平、宽容才是育儿路上正确的方法，而不是依靠指责和严厉来达到目标。听许多好话是没有用的，听许多责备也是没有用的，尤其是孩子，心态容易崩溃，父母无法了解到儿童抗议不满的原因，并且给出正确的引导方式，只通过抱怨和虐待去教育孩子，这样孩子也终会远离你。
身为父母，应当多去鼓励孩子表扬孩子，这样孩子才能在“激励”中成长，父母应该明白，孩子是一个独立的个体，自然有不同的思维方式，我们在培养他的过程中要给予足够的自信，多鼓励少批评，不要轻易的就去指责谩骂他，这样孩子才能获得安全感，才能够自信的成长。
4.给予孩子表达想法的自由，只有思想独立才是最重要的
如果一个人拥有大量的知识，但不是通过自己的方式去表达他，那么知识的价值就等于零。
纯粹的经验和想法的表达，它们之间关系就像吃和消化的关系。你只懂得去吃却无法消化，那么这个人迟早会生病，所以有了想法就一定要表达出来，只是大部分父母觉得自己闯荡社会多年有不少经验，所以会压制孩子的想法，希望孩子能做到言听计从。
其实言论的自由对孩子而言是非常重要的，如果他们不能及时的表达出内心的想法和需求，这些烂在肚子里的想法就会导致孩子出现心理问题，那种压抑感会导致孩子没有私立思考的能力。
思想不独立，孩子混迹社会也会被看作是“废物”，只是在父母眼中，孩子 “独立”听起来非常严肃和遥远。
从本质上讲，它是以非常脚踏实地的方式执行的。简而言之，就是不听从别人的建议，对事情有自己的看法，不满足于结论。
但是社会环境极为复杂，大部分父母依然希望通过自己的力量给孩子铺路，让孩子安逸的享受生活，但这会导致孩子缺乏独立思考的能力，他们对任何事都会缺乏主观上的判断，面对诱惑会无法抵御，面对挫折无力反击，精神和思想也得不到权威认可。
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