前苏联教育专家关于家庭教育的一些观念

马卡连柯

马卡连柯是前苏联著名的教育家，他在《儿童教育讲座》中阐述了关于家庭教育的一些观念，对于我们做家庭教育具有很大的启发和指导意义，简单归纳如下。

1、正确规范地教育孩子比对孩子进行再教育要容易的多。所以家长从一开始就要做好教育工作，而不是在开始对孩子不管不顾，在将来再去做改造和矫正工作。

感想：我们现在的许多家长，在教育孩子方面根本就没有正确的理念，在应该教育的年龄任其自由发展，而在出现问题的时候才去弥补和矫正，往往事倍功半，得不偿失。

2、家庭自身的组织和结构是影响家庭教育的重要原因。

（1）独生子女家庭比多子女家庭的教育要困难的多。

独生子女容易成为家庭的中心，做父母的往往很难遏制自己对孩子的爱和关怀，不管他们愿意还是不愿意，他们都会培养出利己主义者。

感想：独生子女教育问题在我国已经有了明显的显现，早在八十多年前，前苏联专家就已经提出了这样的问题，但由于我国的计划生育国策，独生子女家庭还是不可避免的出现了，教育问题也相应的产生了。这样的社会问题只有靠社会慢慢来解决了。

（2）不完整的家庭想很好的教育孩子是很困难的。

如果家长真正爱自己的孩子并想尽可能好的教育他们，就应该尽量不使彼此间的不和睦发展到分裂，从而把孩子置于最困难的境地。

感想：单亲家庭和留守儿童是我们现在农村教育中的最大问题，这些家庭从根本上讲，就算不上教育，顶多只能算散养。离婚的家庭对孩子的伤害是不小的，教育的效果更不佳。

3、每个父母都应该很好的知道，自己究竟想把孩子培养成什么样的人。

感想：大多数的家长在家庭教育中是没有目标和规划的，有一部分不但有规划，而且具体到时间都排满了，由于目标定得比较高，孩子需要付出很大的努力的。

4、在家庭教育中，没有灵丹妙药，父母自己的行为就是最具有决定性意义的东西。父母对自己的要求，对家庭的尊重，对自己一举一动的检点就是首要的和最主要的教育方法。

感想：农村的家庭问题可能比较大一些，闲暇时间聚在一起打牌的比较多，给孩子造成了一定的不良影响。

5、教育工作的实质根本不在于与孩子谈话，而在于家长组织家庭、个人生活、社会生活和孩子的生活。好的组织工作就是不忽略最细小的细节和小事。

（1）家长应该培养孩子对有害的人和事进行分析和与之斗争的能力，及时认识它们的能力。

（2）应该让孩子接触各种各样的环境，并及时帮助和指导。

感想：首先应该是和孩子进行沟通，如果沟通畅通了，才有机会去教育和指导。其次是要让孩子和家长一起参加一些活动，社会实践的或者是劳动、远足旅游等等，在活动中寻找教育指导的机会。