什么是恰当的家庭教育？这篇文章可能颠覆你对家庭教育的看法

我的孩子是一名it工程师，目前在北京一家手机系统研发公司工作，这个工作要求孩子的数学和英语比较好，工作要求非常高，好在孩子还能胜任，工作起来游刃有余。回想教育孩子的整个过程，我感觉自己没有什么遗憾；问问孩子，孩子也说没有什么遗憾。

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孩子第1天上小学一年级的时候，我用自行车驮着他去。第2天我买了一辆摩托车。我用这辆摩托车送孩子上学整整一年的时间。升入小学二年级的第1天我还是用这辆摩托车去送他，第2天我就让他自己走着去上学。他和几个小伙伴在一起慢悠悠的离开我们所住的小区，然后慢悠悠地经过一个市场，然后就慢悠悠地到了他们的学校。孩子后来说那一个阶段是他们最开心最愉快的一段时光，因为他们可以看到各种各样的有趣和热闹的事情。

小学阶段我对孩子的管束并不是说很严格，这让天性活泼的孩子有了更多的时间去做他想做的事情。记得那时候时兴打纸牌，孩子就买了很多的方便面里夹的纸牌，每天放学以后和小伙伴们在操场上玩儿，在路边玩儿。玩得不亦乐乎，非常的开心。孩子说他小时候到过我们小区的各个角落，甚至还爬上楼顶去瞭望远方，这都是我不敢想象的。在孩子心目中，自由快乐勇敢，无拘无束，是他们喜欢的生活。而这样的状态对于培养孩子的观察力，想象力和动手能力都是很有帮助的。很庆幸我在孩子小学时，没有那么严格地要求他。

在孩子小学阶段，我对孩子的管理基本上是放松不管的。这也导致了孩子在小学升初中的时候，学习的成绩并不是很好。到了孩子升入初中以后，他的各种放任的毛病就显现出来了。为此他受到过老师的惩罚。不止一次的到德育补习班去补课。而所有的这些我是不知道的，也没有人告诉我。只是孩子在参加工作以后，他才对我说，而当他说起这些的时候，他的回忆里满满的都是开心和愉悦，他并不觉得记得进补习班去接受教育，是什么很糟糕的事情。在他看来所有的经历都是那么美好。孩子的这种淡泊而乐观的人生态度，也让人对他刮目相看。

孩子在初二的时候，我发现他在学习上急需上进，继续提高成绩，否则的话，再有这样下去很可能就会无法挽救了。于是我开始给他写信，从初二到高一结束这段时间，可以说是一个人一生当中最重要的阶段。在这个时间我给孩子写了118封信，我用这些信来教育指导孩子。看着孩子一点点的进步，一点点的成长，我的心情是愉悦的。初二结束升入初三的时候。孩子的成绩进步了100多名。我感觉这是一个好的苗头，也是一个质的飞跃，让我看到希望，我觉得孩子是可以转变的，这就更增强了我通过写信来教育孩子的信心。

初三这一年在我的书信的鼓舞下，孩子的成绩有了大幅度的提高。升入高中时，孩子的成绩已经进入了全县学生的上游，一直到高考，孩子的学习成绩一直保持着上游的水平。

我的这些信在今日头条以专栏的形式呈现以后，很多家长在认真的阅读，在认真的看。我觉得教育孩子是一个漫长的过程，家长不要急功近利，不要以为看了一封两封信就能够起很大的作用。冰冻三尺非一日之寒，改变一个人的坏毛病也不是一朝一夕的事情。如果家长急躁，没有耐心，认为药到病除，教育孩子很可能会更加的艰难。

没有人比家长更了解自己的孩子，没有人比家长更渴望自己的孩子进步成长。家长千万不要做甩手掌柜的，把所有的教育孩子的责任都推给老师。关键时刻还要对孩子拉一把推一把，我很庆幸自己在孩子最需要帮助的时候推了他一把。在孩子需要帮助的时候，能给他恰当的帮助，让人生没有什么遗憾，没有耽搁孩子的成长，也不剥夺孩子快乐自由的天性，这种家庭教育的思路，你认可吗？

写信这是最好的方法，这是心灵与心灵的沟通，这是避免冲突的妙招。亲爱的读者朋友，你也可以试一试啊。