声音恐惧症——一种心理疾病
声音恐惧症作为一种新兴的恐惧症类型越发的受到人们的关注。所谓的声音恐惧症，就是会对某种特定的声音产生 恐惧心理 的疾病。
这种疾病的病因除了遗传因素还有心理素质因素：研究显示，患者病前性格多为胆小、羞涩、被动、依靠、高度内向，轻易焦虑、恐惧，有强迫倾向，或者自小受到母亲过多的保护，成人之后，轻易发生恐惧症。除此之外还有生理因素，比如恐惧症患者神经系统的觉醒水平增高，这种敏感、警觉，处于过度觉醒状态，其体内交感神经系统兴奋占上风，肾上腺素、甲状腺素的分泌增加。
案例一：小兰，一个外表文静的女孩，17岁，在一所重点高中读高二。第一次见面的时候，她看上去是一个忧郁型女孩。她妈妈带她来的时候，她非常的不情愿，因为她觉得没有人能够理解她，而且她很害怕别人瞧不起她。具他妈妈介绍，小兰由于害怕噪音，家里已经在两年内为她搬家6次了，但这并没有起到任何作用。后来由于小兰害怕噪音的症状越来越严重，已经到了不能好好睡觉，不能正常学习、上课、做作业，甚至到了想自杀的严重程度。她说自己早晚有一天，会被噪声杀死的。眼看就要到高三了，小兰的母亲非常着急，怕小兰这种症状会影响高考，于是带着小兰四处求医。
对于上述案例我们可以进行以下分析：在前期的评估过程中，我发现小兰的母亲在人格上有明显的强迫倾向，表现在对孩子的控制欲望非常的强烈。孩子所有事情她都要为她拿主意，孩子许多的感受她都没有任何的顾及，而且她对小兰非常的严格，稍有不对，脸色就阴沉下来，有时候让人觉得有一点凶巴巴。在后来的评估中果然小兰在很多方面都表现出一种退行症状，她的许多想法和思维状态，明显低于她的实际生理年龄。而且，她始终都对她自己的童年恋恋不忘，因为在她童年的时候，由于没有任何学习压力，母亲对他是百般的爱护，所有的事情都显得那么的美好。可是一旦上学，所有的事情都开始发生变化了，妈妈变得越来越凶，父亲由于工作繁忙对她也是不闻不问，让她觉得自己是世界上最孤独的人。
上述案例可以采取音乐治疗法。
案例二：今年8月，去爷爷家时环境吵闹，小辉有发烧症状，之后一遇喧闹，就会头晕并持续发烧；开学后，小辉只要听到课间铃声和吵闹声就会头晕发烧，有一次持续发烧两周，温度达到39度以上。小辉请假回家之后，当周围环境清静下来后，症状就会有所好转；然而再遇喧闹，就会再度复发。这种情况，已经反复出现了好几次。几经周折，小辉的母亲将他从老家带到了广州市协佳医院，“问诊”心理咨询师。
医院方面认为小辉疑似对噪声形成了一种焦虑和恐惧感。在遇到噪声时或外界干扰时，会出现一种消极情绪，有情绪时没有一个安全的地方供其发泄，也没有学到解决问题的一些办法，如果性格内向的话，往往过度压抑自己的情绪，就会引起相应的生理反应，所以这个孩子就是情绪下去了，烧就自然退了。“就好比一些人被水淹过一次，以后看到水就害怕一样。有的人在黑暗中摔了一跤，以后在黑暗的环境中，也会出现恐惧。”
对于小辉的症状，主要采取系统脱敏法的治疗方法，该方法需要对病人害怕的声源的强度进行控制，使强度减弱到病人刚刚感受到压力的程度。当病人对这种较弱的声源刺激适应，可以轻松面对时，调整声源，增加强度，但仍只稍感压力为宜。这样不断增强刺激的强度，最终达到对此声源的脱敏。
这种疾病的病因除了遗传因素还有心理素质因素：研究显示，患者病前性格多为胆小、羞涩、被动、依靠、高度内向，轻易焦虑、恐惧，有强迫倾向，或者自小受到母亲过多的保护，成人之后，轻易发生恐惧症。除此之外还有生理因素，比如恐惧症患者神经系统的觉醒水平增高，这种敏感、警觉，处于过度觉醒状态，其体内交感神经系统兴奋占上风，肾上腺素、甲状腺素的分泌增加。
案例一：小兰，一个外表文静的女孩，17岁，在一所重点高中读高二。第一次见面的时候，她看上去是一个忧郁型女孩。她妈妈带她来的时候，她非常的不情愿，因为她觉得没有人能够理解她，而且她很害怕别人瞧不起她。具他妈妈介绍，小兰由于害怕噪音，家里已经在两年内为她搬家6次了，但这并没有起到任何作用。后来由于小兰害怕噪音的症状越来越严重，已经到了不能好好睡觉，不能正常学习、上课、做作业，甚至到了想自杀的严重程度。她说自己早晚有一天，会被噪声杀死的。眼看就要到高三了，小兰的母亲非常着急，怕小兰这种症状会影响高考，于是带着小兰四处求医。
对于上述案例我们可以进行以下分析：在前期的评估过程中，我发现小兰的母亲在人格上有明显的强迫倾向，表现在对孩子的控制欲望非常的强烈。孩子所有事情她都要为她拿主意，孩子许多的感受她都没有任何的顾及，而且她对小兰非常的严格，稍有不对，脸色就阴沉下来，有时候让人觉得有一点凶巴巴。在后来的评估中果然小兰在很多方面都表现出一种退行症状，她的许多想法和思维状态，明显低于她的实际生理年龄。而且，她始终都对她自己的童年恋恋不忘，因为在她童年的时候，由于没有任何学习压力，母亲对他是百般的爱护，所有的事情都显得那么的美好。可是一旦上学，所有的事情都开始发生变化了，妈妈变得越来越凶，父亲由于工作繁忙对她也是不闻不问，让她觉得自己是世界上最孤独的人。
上述案例可以采取音乐治疗法。
案例二：今年8月，去爷爷家时环境吵闹，小辉有发烧症状，之后一遇喧闹，就会头晕并持续发烧；开学后，小辉只要听到课间铃声和吵闹声就会头晕发烧，有一次持续发烧两周，温度达到39度以上。小辉请假回家之后，当周围环境清静下来后，症状就会有所好转；然而再遇喧闹，就会再度复发。这种情况，已经反复出现了好几次。几经周折，小辉的母亲将他从老家带到了广州市协佳医院，“问诊”心理咨询师。
医院方面认为小辉疑似对噪声形成了一种焦虑和恐惧感。在遇到噪声时或外界干扰时，会出现一种消极情绪，有情绪时没有一个安全的地方供其发泄，也没有学到解决问题的一些办法，如果性格内向的话，往往过度压抑自己的情绪，就会引起相应的生理反应，所以这个孩子就是情绪下去了，烧就自然退了。“就好比一些人被水淹过一次，以后看到水就害怕一样。有的人在黑暗中摔了一跤，以后在黑暗的环境中，也会出现恐惧。”
对于小辉的症状，主要采取系统脱敏法的治疗方法，该方法需要对病人害怕的声源的强度进行控制，使强度减弱到病人刚刚感受到压力的程度。当病人对这种较弱的声源刺激适应，可以轻松面对时，调整声源，增加强度，但仍只稍感压力为宜。这样不断增强刺激的强度，最终达到对此声源的脱敏。