原生家庭教育对孩子的影响有多大？

你看那个孩子好懂事啊”

“你怎么知道他不是害怕、沉默、妥协呢？”

这是豆瓣评论里面的一条热评。

前段时间

电影《狗十三》，

电视剧《都挺好》的热播，

都指向了原生家庭的教育问题。

引发了不少对于原生家庭教育的探讨。

试想一下：

一个失去视力和听力的1岁半女孩，因为无法与人正常交流，性格变得暴躁、任性，这样的孩子长大后会是什么样子？

一个因为私生子身份而被父母抛弃，由一对中学没毕业的、家境不好的父母收养，从小与其他孩子打架、不合群，经常受人欺负的孩子，长大后会是什么样子？

这两个例子里，

前一个是著名作家、教育家海伦·凯勒，

后一个是创立了苹果公司的乔布斯。

原生家庭的教育方法承载着孩子的未来。

在做教育的10年生涯里，

新手爸妈对于家庭育儿问题，

事无巨细的乏于焦虑。

不爱吃饭怎么办？

睡觉太晚怎么办？

爱玩电子产品怎么办？

要不要报补习班？

总是不长个怎么办？

......

父母们会借助各种书籍和媒体文章

找到的答案各有千秋，

然后开始辨别、实施...

可能有用，可能没用，可能更糟。

那么，家庭教育到底怎么教才是对的呢？

育儿专家的6点建议不妨借鉴一下：

1.孩子大脑发育在3岁之前，家庭陪伴要趁早，孩子真正长身体是在青少年时期，要在对的时间补充营养。

2.不要过渡对比，请尊重孩子的成长步调。

每个孩子有自己的成长步调，当你发现隔壁家的孩子门门功课满分，觉得自家孩子不够优秀的时候，是否有反思过自己对于孩子的教导方式真的是正确的吗？

3.做孩子的榜样。你希望孩子做到的事情，大人要先做到。

你每天咄咄逼人的喊孩子要好好看书，别玩手机，而你则在一旁玩手机，这样的环境下，孩子又怎能真的很听话的在一旁看书。

4.鼓励孩子的行为，孩子在遇到困难的时候，更需要成人的鼓励。父母是孩子的领航者，鼓励孩子多尝试，自信和勇气是在良性的挫折中培养起来的。

5.过渡的赞美，易造成孩子抗挫能力差。

赞美要适当，表扬孩子要落实到行为上，如：当孩子自己将书本整理好后，一句“孩子，你今天把书整理得很好”比“哇，你今天真棒”要来得有用。

6.替代就是伤害，帮助孩子，让孩子自己做力所能及的事情。

孩子就是明天的成人，终究要长大，给孩子锻炼的机会，帮助孩子成长，当一个1岁8个月的孩子告诉你他要自己吃饭的时候，最佳的做法是给孩子一个合适的勺子和碗，让孩子开始学习自己吃饭。