32年班主任忠告：家长越负责，孩子越成功！（附赠家庭教育课程）

文 / 一起考教师

2019-06-02 23:06

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教师枕边书（ID：jiaoshizhenbianshu）

关承华老师关于亲子教育解读来自教师枕边书

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言传不如身教，你想要孩子成为什么样的人，你就必须是什么样的人。

老师们，大家晚上好，今天我们请到高级教师、32年资深班主任关承华老师，给我们讲解父母和家长的关系，希望对老师和家长们解决家庭教育问题，能够有所帮助

。

也希望老师们将此文转发给家长

~文末有送给老师和家长的400份福利

。

看这篇文章的一定是关心孩子成长的好爸爸、好妈妈，但是我要告诉你，好父母未必都是好家长，甚至有的孩子有父母没家长，你信吗？

比如：我曾经的一个学生，父母常年在国外做生意，除去经济上的充足保障外，在国内上学的孩子全部由姨和姨父教育和管理。谁是孩子的家长呢？

再比如：也是我的学生，父母离异，妈妈在监狱服刑，爸爸离家出走，孩子和姥爷共同生活，家长会从来都是姥爷出席。显然姥爷在担当着家长的角色。

北京曾发生的火烧蓝极速网吧，24人葬身火海的恶性事件，纵火者是几个未成年人，他们父母离异后处于无人管教的状态，辍学后任由在社会上游荡，仅仅因为没钱进网吧而产生的报复心理，一把火夺去了24条鲜活的生命。

他们有生身父母，而无管教的家长。

我要告诉你的是：父母只是生育了子女的人，只体现了与子女的血缘关系，我们甚至可以说凡动物都是有父母的；而家长是个职称，是社会赋予你的责任，家长要承担养育、监护、教育、培养的义务。

做父母容易，做家长难，做个合格的好家长，则是孩子的福气了。

那么父母与家长的具体区别有哪些呢？

我是这样归纳的：

父母——生育了子女，与孩子有不可分割的血缘关系；为孩子提供生活保障，依法尽到基本的抚养义务。

家长——养育及料理孩子的日常生活，依法承担监护及教育责任，对孩子有期望值、有培养目标，但可能缺乏科学的教育管理方法。

合格的家长——以身作则，是孩子的榜样；易于沟通，是孩子的朋友；重视教育，是孩子的引路人；陪伴、尊重、关心、理解孩子；面对孩子的错误能给予积极、正面的帮助和教育。

怎么样？

经我这样一划分，你是不是就能接受和认可我的观点，父母与家长不完全在一个水平线上，如果说做父母是一种幸福，做家长则更多的是一种责任。

当然，看这篇文章的一定是家长级别的爸爸妈妈，也一定渴望成为一位合格的家长、优秀的家长，因为这样你的孩子才会更优秀！

著名节目主持人董卿不是说过吗：你想要孩子成为什么样的人，你就必须是什么样的人。

而作为合格家长的最高境界，除去与时俱进，不断学习和汲取科学的教育思想、教育理念和教育方法外，最最重要的就是“以身作则，成为孩子的榜样”。

你还记得中央电视台曾经热播的一则公益广告吗？

画面是孩子模仿妈妈给老人洗脚，自己也吃力地端过一盆水来给妈妈洗脚，广告语是“父母是孩子最好的老师”。

我相信我们每个人看到这则广告时都不会无动于衷，或感动，或感慨，或发自内心的由衷一笑，但过后呢？

有多少爸爸妈妈受到了触动或者点拨，意识到了自己在孩子心中榜样的力量和作用？

而家长作为孩子最近距离、最直接的榜样，你的任何说教都抵不上用实际行动给孩子造成的影响。

我曾经亲眼目睹了这样一幕。

那是正月十六的早晨，我打开窗户，发现遍地都是昨晚放鞭炮留下的爆竹皮和纸屑。

一位男士领着一个10岁左右的小男孩，手里拿着笤帚出现在爆竹皮最集中的垃圾箱前。

我心中默默赞叹这位会教育孩子的父亲，可是孩子刚扫了两下，就听见：“别扫了，摆好姿势，你一动我就没法照了。”

这时候我才发现，原来父亲手里举着相机，正要给儿子拍照。

孩子双手紧握笤帚，双腿叉开，躬着腰，仰着脸，站在红红绿绿的纸屑上，配合着父亲的要求做出各种扫地的姿势。

随着父亲手中相机的“咔、咔”声，一个个足以令人感动的画面一一被摄进了镜头，“你们老师说要交几张了吗？”父亲问。

“没说要几张，就说要假期做好事的照片。”孩子回答。

“那就不照了，交两张老师肯定表扬你，这叫保护环境，咱们做的可是大好事。”父亲边说边招呼儿子：“走，回家，一会儿爸爸就给你洗照片去！”

看到这一对父子转身离去，看到地面上一片也没有减少的纸屑，我不禁自言自语：“好糊涂的家长！”

照片的背景就是一排绿色的垃圾箱，家长如果能真真正正地带领孩子，把地上的废弃物扫起哪怕是一簸箕，倒进垃圾箱里，也算是为环保出了一把力，对孩子也是一次正面的引导和教育。

这样的行为再配以照片，该多么有意义，若干年后再翻看这些照片才更有价值啊。

可是，这位糊涂的家长却忽略了一次教育孩子的绝好契机，明知道这是“保护环境的大好事”，却又与这件“大好事”擦肩而过。

而更令我遗憾的是，好事不做也就罢了，这位父亲的行为实际上是在做一件“坏事”，那就是教给孩子如何作假，让孩子用虚假的表现去蒙骗老师，去换取表扬或荣誉——这才是最糟糕的啊！

孩子就是在家长不经意的潜移默化中在学习，在模仿，在积累和形成打上家长烙印的品质与人格。

这位好爸爸作为家长是不是不够合格呢？

钱钟书夫人杨绛曾经在书中写到：言传不如身教。

我自己就是受父母的影响，由淘气转向好学的。爸爸从不训示我们如何做，我是通过他的行动，体会到“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”古训的真正意义的。

杨绛先生的著作颇丰，建议家长们拜读，因为从中不仅能了解她是怎样在父母的影响和教育下，成长为一位伟大的文学家和杰出的女性，而且还能从中看到她与钱钟书先生对女儿潜移默化的影响，她在《我们仨》一书中说：

“我们对女儿钱瑗也从不训示，她见我和钟书嗜读，也猴儿学人，照模照样拿本书来读，居然渐渐入道。”

这就是榜样的力量，他们是合格家长的楷模。

家长是个职称，需要学习，需要考核，尤其在一些不经意的细节上，最能体现出家长的素质及对孩子潜移默化的影响。

我通过观察，归纳罗列出一些不良现象，请你对号入座，自测一下作为家长的合格度吧：

孩子在写作业或者看书时，家长在旁边看手机，这是今天很普遍的一个现象，你有吗?

从来没给孩子开过家长会，甚至不知道孩子在哪个班，这是许多父亲失职的表现。
与孩子一起骑共享单车，不按要求随意停放，给孩子做了一个很坏的榜样。
对家里老人不尊重，说话蛮横,孩子虽然内心也反感，但也在不知不觉中效仿。
为了带孩子游玩或赴宴，编谎言向老师请假,耽误课事小，教会孩子撒谎事大。
唠叨太多，不给孩子说话的机会，为孩子青春期逆反埋下了隐患。
当着孩子面议论同事、邻居或朋友的缺点或短处，不合时宜的情绪发泄，传递给孩子的是一种负能量。
另外像在公园内为孩子掐花、摘果，破坏公共环境，经常邀朋友在家里喝酒或打麻将，在孩子面前随地吐痰、电梯内吸烟等等，这些更是一些低素质的表现。

看文章的爸爸妈妈，请你一一对照并自省，你如果没有意识到孩子人生的起跑线就在家里，没有认识到作为家长应该承担的责任，只会一味地责备孩子，那么教育焦虑就会伴你而行。

因为孩子身上的优秀品质一定是你给的，孩子的缺点、坏习惯和品质瑕疵，你也一定难辞其咎！

提升作为家长的素质与修养，才能走出教育焦虑的阴影。