成功的家庭教育不是教孩子考高分，而是学会如何去生活

喜欢看《海蒂与爷爷》这部电影，不仅是因为阿尔卑斯山美得令人窒息，还因为影片中带给我很多有关教育的思考。

故事的主人公海蒂与克拉拉是两个个性鲜明的孩子，海蒂天性比较野，喜欢光着脚走路，喜欢伸出舌头舔牛奶，喜欢像男孩子一样在山上疯跑，尽情释放她的天性。

克拉拉则是大家闺秀的代表，知书达理，从小受到良好的教育，说话声音细细柔柔的，不会到处乱跑，乖乖地呆在房间里，认真执行西泽曼女士的规定，是个十分乖巧惹人喜欢的孩子，然而她并不快乐。

我们的家庭教育何尝不是如此呢？我们经常充当着西泽曼女士的角色，给孩子制定学习、生活计划，将孩子的生活捆绑地死死的，孩子开始或许会挣扎，但渐渐地成了被细绳栓起来的大象，不是无力挣扎，而是习惯了被束缚。

距离暑假还有一个多月的时间，我们小区一位二年级孩子的家长已经给女儿安排了妥妥的暑假生活。那天我送儿子上学，和这位宝妈走了一路，她一直在和我讲这个暑假要让女儿学什么，怎么学，对孩子有多么大的帮助，十分兴奋，似乎她很得意自己的安排。

我试探性地问她，“你女儿很喜欢这些课程吗？”这位宝妈回答得很干脆，“我从来不问她，她这么小知道什么样，她按照我说的去做，肯定错不了。我女儿可听话了，我说什么她就做什么。”

听完这位宝妈的话，不知道是该为她有这么一个听话乖巧的女儿感到高兴，还是应该为她女儿的逆来顺受感到悲哀。如果是我儿子，他一定会与我吵翻天，让我头疼不已，我痛恨他为什么不听话，非要和我对着干。其实，这就是海蒂与克拉拉的区别。

在当下的教育环境与体制下，我们不允许孩子像海蒂一样，总是习惯按照自己的想法为孩子设计出一条未来要走的路，并十分坚信这条路是十分光明，十分有前途的，所以，我们会不顾孩子的反对，会打压孩子的天性，剥夺他们的玩耍时间，让他们配合我们去完成我们设计好的宏伟蓝图。

当下的父母普遍是焦虑的，每一次有关教育的改革都牵动着亿万父母的心，每一次看到别的孩子去学了什么兴趣班，都会在心里犯嘀咕要不要给孩子报名，每一次考试都让父母很紧张，都会把一次普通的测验与高考、孩子的前途联系在一起……

如何排解这些焦虑，就只有不断给孩子加码，让孩子成为我们期待的样子，我们却忘记了孩子原本应该有的样子。

怎样的教育才是成功的，这是为人父母必须要思考的问题，大多数父母认为让孩子学习好，将来考取一所知名的大学，人生就成功了一半，以后凭借着高学历找一份高薪工作，人生基本上就圆满了，这就是成功的教育。

为了这个目标，父母辛苦，孩子也辛苦，都在拼命地挤着高考的这座独木桥。前两天看新闻，安徽六安市毛坦厂中学吃饭的场景着实震撼了我，有着“亚洲最大高考工厂”之称的安徽省六安市毛坦厂中学为抓紧学习时间，把放学后吃饭时间压缩为15分钟，陪读家长为了不耽误时间，纷纷把做好的饭菜拿到学校门口，孩子们放学就在校门口蹲在地上吃饭，吃完饭又一路小跑着回到教室。

诚然，青春就应该拼搏，就应该为自己的未来挥洒汗水，为的是我们的明天会更好，这没有错。可是，等我们考上了理想的大学，拥有了一份好工作，我们就一定能过上我们想要的生活吗？

我读书那会，父母总说：“现在好好学习，将来考上大学了，你想干什么就干什么”，可真的步入大学校园了，才发现自己是迷茫的，根本不是想干什么就干什么，而是根本不知道该什么，等到参加工作了，除了工作与家庭两点一线外，不少人的生活还和读书那样一样单调，因为我们不知道该如何去生活，如何让我们的生活变得有滋有味。

我们是不是该反思我们所谓的成功教育呢？任何教育的目的都要落实到生活上，让孩子过上好的生活，可究竟什么是好的生活呢？不仅仅是拥有一份令人羡慕的高薪工作，当财富积累到一定程度后，金钱就不再是影响生活质量的唯一因素。《海蒂和爷爷》影片中的克拉拉生活富足，可她并不快乐，而海蒂是一个穷人家的孩子，光着脚丫踩在泥泞的山路上，却是一路欢歌。

所以，我认为成功的教育应该是教会孩子生活，生活中不能只有学习，只有成绩，还应该包括发现美的能力，体验快乐的能力，以及培养一种可以滋养身心的兴趣爱好，因为生活不仅有晴天也会有雨天，这些都能帮助孩子的内心始终艳阳高照，不畏惧风雨。

总之，我们的教育不是为了驯化孩子，让他完完全全地成为我们想要的样子。其实，做父母有时是很矛盾的，有时我们希望孩子听话，按照我们的要求去做，不要反派，有时又会因为孩子太过乖巧而担心，担心他没有自己的想法，不能坚持自己的意见，失去了自我。所以，我们需要寻找一个平衡点，但这并不是一件容易的事情，需要我们不断地摸索，与时俱进地更新自己的观念，使我们与孩子一同成长。