“奖励”孩子最有效的方式

一位老人住在一个偏僻的小山村，他享受着这种宁静的生活。但很快这种平静被打破了，一群孩子发现了他种的向日葵，于是经常来他家门前嬉戏。无论老人怎么恐吓，训斥他们，都没能把他们赶走。最后，他想出了一个主意，解决了这个问题。

当孩子们再来的时候，老人给他们每人发一块钱。告诉他们：“我现在觉得你们的到来让我觉得这里比以前热闹多啦，希望你们经常来玩。如果你们来玩，我就每天给你们钱。”

一周后，孩子们来玩的时候，他给了5毛。孩子们就有点不高兴，怎么钱变少了。再一个星期之后，孩子们来玩的时候，老人没给钱。孩子们更不高兴，为什么没有钱。最后，他们干脆不来这里玩了。

明明是用钱鼓励孩子来玩，为什么最后孩子都不来了？这就是老人机智的地方，他用金钱败坏了孩子的味口。失去奖励的孩子，就像熄了火的柴油机，无法发动，自然就不再去了。

奖励是教育中不可或缺的环节，该如何使用，才让它发挥正向作用？

把奖励换成“庆祝”

一般来说物质奖励（巧克力，玩具，衣服，旅游）及口头、书面的评判式表扬（你做得好，你是个乖孩子，你很勤快等等）都是单独给孩子的，而转换成庆祝之后，它就不再是一种交换，而是额外的快乐，家人一起参与的快乐仪式。

那么孩子的接受逻辑就会变成：努力就有收获，爸爸妈妈还会跟我一起额外庆祝。因此就会形成良性的循环，也有利于亲子关系！

用具体的细节赞赏，努力好过聪明！

孩子有成长心态和固定心态，多夸奖孩子努力，能培养他的成长心态，因为努力可以变得更好；多夸他聪明机智，天赋过人，就会加强他的固定心态，因为天生使然啊！

也就是说，不同的赞扬话语，对孩子会产生极大的影响。因此奖励孩子的时候，夸奖的话要从努力的角度，更具体的事实角度来切入。

多用真心，好过手段！

很多时候，家长的奖励对孩子而言，有很明显的手段和套路感。孩子作业写得好，为了鼓励他，可劲儿夸奖，有时候会过于刻意；而孩子一旦哪里的做得不好，又严肃批评。

给孩子一种感觉，父母的情绪是完全可以转换无障碍的，所有的情绪都是为了达到目的，打一个巴掌给一个甜枣、你唱红我唱白等等手段屡见不鲜。

刻意的赏罚分明，有时候会降低孩子们的心灵满足。这对习惯了的孩子来说，效力完全是大减的。建议家长们多用真心，少用手段。不滥用夸奖，不刻意使用情绪。

其实，孩子的世界真的很纯净。在物质上，是大人一步步的提高了孩子的胃口。只有让孩子体会到满满的爱，关注，认可，欣赏，让他们对自己满意，才是给他们最好的奖励。