家庭教育中应该怎样调整情绪，引导孩子成为“快乐的天使”呢？
家庭教育中家长应该怎样调整情绪，如何引导孩子成为“快乐的天使”？
在家庭里我们每天陪伴可爱的“熊孩子”，我们应该怎样调整自己的情绪呢？
先跟大家讲个故事吧！
这是一个很感人的故事：放学后，孩子蹦蹦跳跳地回到家，郑重其事地把一封信交给母亲并叮嘱：“老师只让妈妈看！”
母亲困惑不解地接过信，打开，看着看着，泪流满面。
孩子见状，大惑不解地问道：“妈妈，老师说了什么？”母亲擦擦眼泪，哽咽着说：“老师说，夫人，你的孩子是个天才，这个学校太小了，没人教得了他，叧请高明吧！”孩子听后，异常高兴。
慈爱的母亲用一句善意的谎言保全了一个孩子的脸面，彰显了对孩子的爱护和尊敬！
多年后，这个孩子如其母亲所言，发明了留声机、电影摄影机、电灯等等，他一生的发明共有两千多项，拥有专利一千多项！
他对社会做出了巨大贡献，因而获评美国权威期刊《大西洋月刋》“影响美国的100个人物”之第九名。他，就是举世闻名的托马斯．阿尔瓦．爱迪生。
母亲去世后，儿子整理母亲的遗物时偶然发现了这封信，似曾相识的信封激发了他的好奇心，他小心翼翼地打开信封，展开信纸，只見上面写着：你的孩子有智力障碍，不能留在学校，只能退学。
看到这儿，爱迪生泪流满面，啜泣不已，提笔写下：爱迪生是个有智力障碍的孩子，可他的母亲把他变成一个天才！母亲是世界前进的动力，其伟大是无与伦比的！尤其在教育子女方面，母亲是第一位人生导师。
无独有偶，某天，中年黑人出租车司机载了一对白人母子，孩子见司机面色黧黑，与自己天壤之别，很是不解的问母亲：“为什么司机先生的皮肤和我们不一样？”
母亲和颜悦色地回答：“上帝为了让世界缤纷多彩，创造了不同颜色的人。”
到了目的地，黑人司机坚决不收线且充满感激地说：“小时候我也曾问过母亲同样的问题，但我母亲说：“我们是黑人，天生注定低人一等，如果她换成您的回答，今天我可能是另外一种样子。”
看完这个故事，你有什么感想呢？
控制情绪最好的办法就是“从另一个角度看待问题”，凡事都要先考虑好的一面！
这样，你就不会生气了！
如果在气头上实在想不出“好的一面”，那就先“冷静一下，多想一想可以另自己高兴的事！”
母亲的伟大不在于生，生是本能，是个母亲都会；而在于育，育才是本事，才显不凡！孟母的千古流芳、家喻户晓，也正是由于其过人的“育”的本事。
现实生活中，有很多这样的例子，只是我们缺少了“善于发现美好的眼光！”
记得有一次我带女儿去游玩，看到路边有个卖布娃娃的，孩子一眼就相中了，非让我买给他，不买就哭闹不停还不走！其实家里已经有好几个布娃娃了！
当时我真的很着急，情绪马上就要爆发了！我意识到以后马上调整心态，蹲下身子坦诚的跟孩子说“宝贝，家里的布娃娃你还喜欢吗？”，孩子知道我在“套路他”就说：“不喜欢了，我要买新的！”
我说：“不喜欢了就要再买新的，那么我不喜欢你了可以再要一个女儿吗？”
孩子马上回应：“当然不可以了，因为我是你唯一的女儿！”
我说：“嗯，你既然知道自己的感受，那么为什么不想一想家里的布娃娃是不是也很难过呀？”！
孩子沉思片刻，恍然大悟马上停止了哭闹，跟我回家了！
要换位思考一下，感受一下对方的思想情绪，并且要及时表达出自己的真实想法！也是调整情绪的重要手段！
多发现孩子好的一面，多同理、多沟通、多陪伴，融入到孩子的心里去，多鼓励表扬，并且要及时表达出自己的真实想法，做好正确引导就可以了！
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