心理健康自助仪帮助问题儿童矫正问题心理【铭心心理】

小时候，小编总是听到家长、老师偷偷说，不要向某某学习/不要和某某玩，他是一个问题儿童。但是，小编那时候不理解什么是问题儿童，只知道要听家长、老师的话，某某一定是一个坏孩子，不能跟他玩。

随着年龄的增长，小编也渐渐认识到过去的想法是十分不正确的，首先，问题儿童是指具有经常扰乱他人或阻碍自己身心健康发展的行为，不能遵守社会公认的儿童行为规范与道德标准，不能正常与人交往、参加学习与活动的儿童。其行为表现分两类：（1）攻击型，如活动过度、行为粗暴、不遵守纪律、欺骗或偷窃。（2）退缩型，如神经过敏、过度焦虑、自卑、冷漠，并不是一味用坏孩子就能概括；其次，问题儿童是可以教育和转变的，一味地排斥不利于他们的转变。

因为一直以来的错误观念，小编感到十分愧疚，有悄悄去了解更多关于问题儿童的治正确教育的具体方法有：

1.了解、掌握儿童心理特点，从实际出发，不应对儿童有过高过苛的要求。

2.根据儿童的心理状态和变化规律，因势利导，耐心地、逐步地进行教育引导。

这是外人对待问题儿童的教育方法，但同时，问题儿童更重要的是了解自己的心理，自己要改变观念，那么我想健康自助仪会对问题儿童的恢复具有十分重要的意义。

心理健康自助仪能大力帮助问题儿童很好的提高自我认知能力，学习心理健康知识，提高他们的心理素质。使用者可在自助仪上选择适合自己年龄段的心理健康知识进行学习，并可根据实际情况自主选择测评项目，用手指点按触屏幕即可轻松实现学习和测试目的。

小编认为，对于问题儿童的心理性格特点，不能强制性的去压迫，批评。根据儿童的心理状态和变化规律，因势利导，耐心地、逐步地进行教育引导。