班主任给家长出的6道题，许多家长只得0分，你呢？

家长会后，一位父亲的自白……

今天的家长会没有以往的老师讲话、优秀学生发言，今天的家长会就犹如一场关于家长的考试。拿到考卷，本以为非常简单，没想到......

第一题：“你家有藏书吗？有多少册？

第二题：“哪些书是你读完的？你还记得主要内容吗？你和孩子讨论过书里面的故事情节吗？”

第三题：“你陪孩子去过哪些地方，你和孩子一起照过像吗？”

第四题：“每周有几天，你能和孩子共进晚餐？能和孩子欢乐时光？”

第五题：“你能说出孩子的几个同学？你知道孩子最喜欢和最讨厌的是什么？”

第六题：“你埋怨过父母吗？你有不讲原由的责骂过孩子吗？你消极面对工作中的加班吗？”

简简单单的6道题，可是，对于工作繁忙的我，只能得0分。

交卷后，班主任走上了进台，一脸的意味深长：

“与其说，这是一次考试，不如说是一次问卷、一项调查。其核心是：在孩子的成长中，作为孩子父母的我们，会带给孩子一些怎样积极向上的情绪，或者会给孩子带来消极的影响。”

“父母是孩子的第一任老师，你若是每天坚持阅读半小时，孩子也会拿起书本来，你若在公共汽车上，给老人让座，孩子也会适时站起来，把位子让给老奶奶，你若坚持每天对你的爸妈送上一杯茶，有一天，孩子也会给你递上一杯温暖身心的茶。”

“其实，孩子的成长，就是“拼爹妈”的时代，但这个“拼”，拼的是，我们是不是一个积极向上的父母，是不是一个以身作则的好榜样？拼的是，我们有没有为他培养一个好的习惯，是不是和他建立了一个健康和谐的亲子关系？拼的是，我们为他打下了怎样的基础，为他指明了怎样的方向。”

所以，我的结论是：“作为家长的我们，给你的孩子树立什么样的生活状态，将深层次影响着孩子的成长。我的话完了，感谢你们今天能参与这次活动，但愿你们有启发，在孩子的教肓方面，在自己人生的旅程之中。”

最后，班主任，面对我们，深深鞠了一躬。掌声如潮地响起来。

我终于意识到：在孩子的成长过程中，自己的角色定位，很不到位。换句话说，自己很多时候只在意孩子的成长，而忽视了作为父母自身的提高，忽略了自身一言一行对孩子的潜移默化，耳濡目染。

这次考试，真的一下子考进入了我的灵魂深处，让我更明白了一个父亲对孩子的责任，幸运的是，这明白还不是太晚。是的，我们也许只是一个普通得不能再普通的人，但对孩子来说，我们就是他的启蒙老师，就是他的成长过程的标尺和榜样，就是他人生路上永远亮着的那盏灯。

前几天看了另外一篇文章《当一个家庭病了，孩子才会有各种问题》，有几段写得非常精彩：

家庭和各种社会系统一样，有自己存在、运行的规则和需求。家庭需要一对关系良好的父母。只有父母之间的婚姻关系运作正常，他们才能安心抚养孩子，孩子才有机会健康成长。如果夫妻之间关系不佳，家庭中的成员就会被迫做出不良的适应，利用自我防卫来保护自己。而这个人往往会是家庭中能量较弱的，敏感度较高的，年龄较小无力自我保护的那一个——我们的孩子。

在健康的家庭中，每个人扮演健康的角色。父母的角色主要是提供示范：

如何扮演男人或女人的角色；

如何扮演丈夫或太太的角色；

如何扮演父亲或母亲的角色；

如何培养亲密关系；如何做个正常、健康、有价值的人；

如何与他人保持适当界线而不做逾越角色的事情

……

孩子是最佳的学习者，他们时刻以敏感于成年人三百倍的身心，观察、模仿父母的言行举止。孩子是最糟糕的诠释者和表达者，他（她）没有建构起完整的、逻辑的、合理的意义的能力，也没有对应的丰富词汇来表达出他（她）思考、怀疑和好奇的一切。作为学习者，孩子特别需要父母的指引。