无论是家庭教育还是学校教育，人格教育板块中的正直都不能缺！

文|旮旯里的神仙洞

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“正直”单从词面意思来讲是：不畏强势，不凌弱势，敢做敢为，坚持正道，勇于承认错误；从心理学角度来讲，属于人的一种可贵的人格特质；从一个人的成长阶段来说：是小学阶段最需要让孩子们具备的重要的人格教育中的内容；从人类社会现象发展来看：是推动社会往更高文明发展的精神核心动力之一；而对于每一个个体和家庭来说：是让自己和周边环境能持续保持和谐安定和幸福感的重要保障。所以无论从哪个维度观察，我们都发现“正直”的优势是相当大的。但事实上，我们观一观、看一看，并没有太多的人把这一法宝占为已有，而且当被问到时大伙儿一致回复“正直很重要啊”，但问及自己时则回答“我没有、我似乎欠缺、我正在追逐中”，出现了实际需要和实际拥有是两张皮的尴尬情况。

客观地讲，正直不可能单一存在于一个人身上，我们通常能看到的是有正直，肯定也会同时伴随勇敢、自信、善念、信任、坚毅、还有被人误解为的固执和较真。这些特质的集合才真正构成了一个拥有正直品质的完整的人。从事物发展的系统性讲，这本身就是一个系统，不可能各自独立为营，也不可能独立发展；从人本身来讲，这些特质是相互依存相互成就的，缺一不可。

在现实生活中，每一个个体生来都不是天生就具有这些优秀特质的。比如在10岁之前的孩子身上，以他们的思维模式来讲，还不太明白这些词语的概念和意义，只有10岁以后等到个体的思维由具象思维转为抽象思维后才能慢慢懂得这些词语的意思，而且在自己的意愿和数不清的事件经历后才能真正获得这些特质。当然有的时候也不否认要想获得是需要一定的运气和机缘的，有些人一辈子都和这些词沾不上什么边，有些人即使努力了但最终还是失之交臂，有些幸运的人也许在幼儿时期就已经凸显出天赋，各种可能性都有。

家有学龄期的孩子和幼儿期的孩子的父母们经常会问这些问题：“我家孩子怎么总是被欺负？”“我家孩子怎么总是不自信，什么都害怕？”“我家孩子胆小内向，不敢和陌生人说话为什么呢？”“我家孩子没有朋友怎么解？”“我家孩子在家能闹腾，出去总往父母背后躲为什么呢？”等等。

在成人的世界里，比如职场，有很多职场新人会有很多的热情、精力等着释放，但由于缺乏一定的职场经验，在最初的几年中会犯各种各样的错误，比如过分地站队，看不清状况就往前冲成为了某些人权利争夺的牺牲品而导致积极性受挫甚至失业，在很多需要作选择的事情中放弃了本该坚守的甚至是新人阶段就已经冲出了行业底线和做人的底线，在犯了错误后一蹶不振无法面对等等。也有在人生的后半段迷失自我，走上邪路的所谓的成功人士，归根结底是人格教育缺失和自我教育的放弃。

在家庭中，为了成就别人的需求而放弃自己的权利。比如现在很多全职妈妈很多留守老人，为了照顾孩子把作为人的基本权利都被迫放弃了。表面上看起来很是伟大，但最后的结局都是失去了自我，宠溺坏了孩子，另一半出轨，家庭问题持续不断。为什么会出现这种付出和收获不成比的情形呢？这里完全不能用经济学上的投资回报来解答，因为我们忽略了人性和人该有的界限问题。人类往往会高估亲情和高尚，低估规则和贪婪，还有人类本身对于痛苦的恐惧就比对快乐的向往更加强烈的事实。

既然一个人从出生到这一生都有可能遭受这些痛苦和恐惧，那么如何做才能不出现上面的那些人生境遇或者少出现呢？答案就在以父母为主的家庭教育和以学校为主的学校教育中的人格教育板块——让孩子们从小学会做一个正直的人，不畏强势，不凌弱势，敢做敢为，坚持正道，勇于承认错误，敢于反对错误的东西，坚持认为正确的东西，有自己的精神信仰，在集体、民族需要的时候义无反顾。说起来有道理，那具体做可能比较难？

1、想要孩子成为一个正直的人，父母自己、老师成年人要首先成长为正直的人，成为孩子们模仿和学习的榜样

成人永远是孩子们模仿最多的群体，因为长大成人拥有力量感是每个孩子内心深处最渴望完成的目标。所以现在无论是国家政策上还是整个社会中，还是学校家庭这种小单位，都在对人的教育上出重拳，虽然在最后到达每一个人的耳朵里或身上时，这种重拳的力量已经被分散地有点难以察觉，但确实整体上是比以往重视度和投入上多多了。

每一个生命降临到这个世界上，第一个会模仿的对象就是父母，每一个个体前六年接受的教育的重要性也是教育界一个共识，如果这个时候孩子感受到的、看到的、听到的都是父母如何如何唯唯诺诺、被人不尊重或者不尊重别人、欺软怕硬、遇到问题都是只会抱怨指责或者用激愤的情绪和暴力去解决，撒谎耍小聪明，胆小怕事等等这些负面的情绪和行为，那这个孩子不会成长为一个正直的人。到了学校后看到老师在对待学生问题上都是不公平对待，面对班级利益也只懂得忍让退缩，把规则公平视为无物，遇到学校不合理的规定举措也要牺牲学生的利益不发声或保全自己，那么学生依然成不了一个正直的人。因为孩子们内心中的正直需要通过外界的人和事来被点燃，哪怕是课本中的一个英雄形象，哪怕是一部电影中的男女主角，哪怕是父母的人格魅力，哪怕是恩师的一句话一个故事，这个种子需要在很小的时候为孩子们埋在心底。

2、想要孩子成为一个正直的人，在不同的年龄段需要给予符合该阶段发展内心需求的精神引领

最近总有人搞不清应试教育和素质教育的关系，素质教育本质上就是一种价值观念的培养，是一种教育思想的倡导。如何让孩子成长为一个正直的人就是进行素质教育的一个体现。而要完成这个教育目标，不是某一个年龄段某一个年级就可以达成的，是需要在孩子不同的年龄段完成相对应的发展任务的基础上慢慢达成的。

按照埃里克森心理发展观的八阶段论：个体在婴儿期需要发展出信任感，获得希望的品质；儿童早期需要发展出自主感，获得意志的品质；学前期需要发展出主动感，获得目标品质；学龄期需要发展出勤奋感，获得能力品质；青少年期需建立角色同一性，获得忠实品质。

从这个渐进式的发展观来看，个体发展是一个渐进的过程，同时上一阶段没有发展好的部分会直接影响下一阶段的发展，这也是我们俗话中讲的那些“什么年龄段就该干与之相符合的事”“过了这个村就没这个店了”引申到教育最深层次的解读，因为很多事情的发展是不可逆的。如果这些阶段的发展任务都完成了再加上在学校接受的系统性知识教育，孩子们才能逐渐成长出一个较为强大的心理，较为完善的人格，较为完整的人。

而在这整个18年的发育与成长中，单靠孩子们自己的力量无法全部做到，很大程度上都依赖于周围成人的帮助和引领。而通常那些站得高看得远并且德行知兼备的人就会成为孩子们成长路上不可或缺的重要支柱，这类人可以是父母、老师、长辈、挚友、忘年交，或者更是单凭邮件往来的陌生人，这些都不重要，重要的是孩子们得到了内心深处最渴望的成长需求、快乐和幸福。这必将是人生里最宝贵的财富和资源，更是幸运的。

3、想要孩子成为一个正直的人，我们需要了解人类文明的发展、历史的变迁，时代的更替，深入思考人性的问题，法律的问题，站在历史高度、发展的高度去看待解决问题

无论是人类这个大的群体还是家庭这个小的群体，无论是历史还是现在，我们发现最终解决问题的关键不在于具体的方法，而最终都会归结到前期分析问题的思考高度上和发展的深度上。任何方法论都需要正确理论作为基石和指导，如果没有思想理论作为支撑，任何方法都是悬而不定的，最终导致办法的无法落地，或者根本无效。

一个好的思想理论，一定是符合人类客观发展认知的三观的。当然能做到不管大小机构都要求具有这样的高度是不切实际的，但最起码最终因各方面条件和能力不够无法完全执行，也不能在问题起初就自动降低思考和分析的高度，这是两回事，不能混淆。而要使社会组织机构中的人能做到思想上的高度就必须从根上建立。这就又回到了一个人个体的成长史中，因为历史是由人创造的，社会组织机构是由人建立的，社会发展也是由人推动的，人是社会发展中不可替代的重要有生力量。

所以无论从社会发展的角度还是社会中具体问题的解决，我们都需要人这个能发挥主观能动性的主体是有能力的、有方法的。而这些又最终来源于人这个主体从小所接受的教育价值理念上。我从来不相信一个连自己的小家都管理不好的人可以管一个大企业或一个城市；我也从来不相信一个连自己家人都不会沟通交流不能好好说话的人能去到社会上显示出超凡的沟通交际能力和能够感受别人的痛苦，体察别人的苦难，并且施以帮助；我更不相信本身内心不善的科技发明者能发明出对人类有益处的伟大发明，这无论从道义上还是逻辑推理上都是不成立的，除非这个人经历了三观的彻底改变，生命的洗礼与再生，否则不可能。

所以父母和教育工作者们，希望大家能够好好重新认知下自己正在做的教育工作的伟大意义何在？大家做事情的出发点有时是不是太狭隘了，太自私了呢？大家认识问题、思考问题、解决问题的角度和做法是不是太自我了，太功利了呢？

如果大家只是都站在分数的角度、成绩的高度来去评价孩子衡量孩子的成长，最终导致的结果会是什么呢？没有人再会为别人的利益考虑，没有人会为这个社会考虑，更没有人为国家和这个世界考虑，他们唯一能想到的看到的就是自己的利益、自己的未来和数不清的竞争关系，但是如果没有稳定的环境、和谐的家园、越来越多的幸福感，试问，未来的世界会如何？未来你的孩子会如何？他们生活在不安中，生活在暴乱中，生活在一切一切的不安定因素中，幸福感会降低，个人的能力和价值无法得到发挥，更没有爱的力量让一切起死回生。作为孩子生命前半段相处时间最长的父母和老师，请先思考清楚这些后再进行你的教育内容，这才是解决目前很多教育问题的关键所在。

我们通常会说，在孩子教育的路上没有捷径可走，更没有一蹴而就的神秘方法。有的只有那一颗保持教育本真的心和一份信念。任何想要获得成功幸福的事情都没有那么简单，那么容易，特别是在这个过程中还想追逐到事物的本质和结果的最优化，就更需要付出长时间的努力和坚持了，特别是在孩子们的人格教育这块，绝对不是短期内可有高收益的项目投入，但一旦有收益时绝对是令你想不到的。从现在起，就努力让孩子成长为一个正直的人吧。