父母家庭教育培训教程（001）自序 我 为什么要写这本书

一、为什么要写这本书？

在我还没有结婚的时候，看到姐姐的孩子躺在地上撒泼打滚的样子，就说：“我将来有了孩子，绝不会这样！”妈妈说：“你就吹吧，是个孩子都会这样。”当时我就仔细思考孩子为什么要通过撒泼打滚来要挟父母？怎样养育孩子才能避免出现这样的情况？将来我有了孩子应该怎么养育？

看了许多家庭教育的书，结合后来我当记者采访过形形色色数千人的经历，形成了一套自己的家庭教育理念和方法。把这套理念和方法用到我家孩子身上，孩子果然没有撒泼打滚，还培养出了极强的自律能力，从两周岁半上幼儿园开始，早上都是自己起床，我们一次都没有叫过他；从5岁开始自己管理零花钱，懂得了延迟满足，零花钱一直都有结余；从7岁开始通过家庭会议培养出了良好的语言表达沟通能力，学会了说话办事都要站在对方的角度考虑，形成了尊重他人、言而有信的性格，在学校、在单位都有自己的朋友圈……孩子一步一步地成长，与我事先的预期相吻合。

孩子现在26周岁了，211工科院校毕业，在一家央企工作。不能说多么优秀，和同龄人相比，身体健康、乐观向上、履职尽责，也符合我事先的预期：教育孩子做一个活得真诚自然、健康快乐的人，做一个有利于社会的人。

我把教育孩子的故事写下来，发表在报纸上，引来了许多家长的咨询和求助。一个部队医院的政委找到我说：他的女儿初中毕业后辍学，在外面呆了一个星期才回家，换洗一下衣服又走了。他能把几百号军人管理的井井有条，却管不了自家十几岁的女孩；

一个连锁企业的老总找到我：她家的儿子17岁，高一辍学，对任何事情都没有兴趣，整天躺在床上无所事事，简直就是一个“行尸走肉”……

一个农村妇女找到我，她家儿子14岁，完全不考虑家庭条件要吸尘器、要高档书橱，每天晚上打手机游戏到凌晨2-3点，还看黄色信息。她把孩子的手机收了，孩子绝食抗议，2天米水未进还写了遗书，她心软了，又把手机还给了孩子。

……

太多这样的故事、太多痛苦万分的家长。一双双充满期盼的眼睛望着我，希望我们能给出一个灵丹妙药，挽救他们的孩子。

其实他们都明白，孩子不是一下子就走到这一步的。那个绝食的男孩，曾经多次绝食要挟父母，每次都是以孩子的胜利告终……当时妈妈觉得，孩子还小，长大就好了；那个“行尸走肉”的孩子，从小生活在物质及其充裕的环境中，吃最好的、玩最好的、用最好的，父母觉得自己小时候吃苦了，不能让孩子再受苦，结果生活中再也没有什么东西能激起他的兴趣……

这些家长们都知道，孩子变成这样，罪魁祸首就是父母自己，是自己的无知和溺爱造成了这样的后果。

如果他们在孩子出生之前，就掌握了正确家庭教育的方法，有一个长远稳定的家庭教育规划，他们的孩子不至于如此。

如果当他们的孩子初次要挟父母的时候，他们能意识到家庭教育出了问题，从而及时进行调整和校正，他们的孩子也不至于如此；

他们一而再再而三地犯错误。孩子14岁后性格基本形成，已经错过了教育孩子的最佳时机，现在即便再带孩子参加各种心理咨询班、行为矫正班，也难以有良好的效果了。

看着一个中年男军人因为女儿混社会，痛苦得几乎落下眼泪；看着一个要强的公司女老总自责到：是我让孩子变成了“行尸走肉”；看着一个艰辛的农村妇女非常担心地说：他现在要书橱、吸尘器，我还买得起，他以后要车、要房我真买不起，担心那时候他会真的自杀啊……

面对这些痛苦万分的家长们，我们能做什么？

实话说，对于他们，我们能做的极其有限，因为他们的孩子太大了，性格基本形成了。但是对于你们——还没有孩子的准爸妈、孩子在14岁以下的爸爸妈妈们，我们能做的又非常得多。不但可以告诉你们家庭教育的理念，指明家庭教育的方向；可以告诉你们家庭教育具体的实施方法，指出家庭教育的路径；给你们布置家庭作业，在你们懒惰懈怠时，督促你们。从而让你们的孩子健康快乐成长，让你们的家庭充满欢乐和友爱。

二、本书的特点是什么？怎么才能获得最大的收益？

这不是一本只讲理论、传授知识的书。说实话家庭教育的理论和知识，翻过来调过去就那么些内容。只掌握理论和知识，对教育自己家的孩子没有多大作用。举个例子吧，就像学开汽车，知识点其实非常少，无非是踩油门加速；踩刹车减速；方向盘左拧就左转、右拧就右转。如果你掌握了知识点就能把车开得很好，还要驾校做什么呢？驾校是在你掌握理论的基础上，训练出实际操作的能力。

这本书就像一个驾校，除了传授给你家庭教育的理论和知识外，还要训练你家庭教育的能力。本书每章节后面都会附上一些练习题，供你训练之用。

作者认为自制力强、能严格要求自己的人少之又少，大多数人必须在有激励和监督的情况下，才能取得良好的学习、训练效果。作者会建立线上家庭教育学习群和线下的家庭教育沙龙，把孩子年龄相当的家长们聚在一起，互相激励和监督，共同进步。

每一个家庭都是独一无二的；每一个孩子也是独一无二的。本书传授的知识、训练的能力，不可能解决所有家庭遇到的问题。利用掌握的知识和能力，举一反三，解决你家的问题，需要开放的思维和智慧。

启迪智慧，“读万卷书、不如行万里路；行万里路，不如阅人无数”。作者大正老师是有20多年从业经历的新闻记者，阅人无数。小雨老师是有30年教龄的中学老师，“阅学生”无数。阅人的方法是“采访”：观察对方的行为、分享对方的经历，体验对方的生活、觉察对方的情绪……作者也会引导你，通过线上的家庭教育群、线下的家庭教育沙龙、假期的亲子活动训练营、生活体验营等，来“阅人无数”。如此一来，你结交到了朋友、开阔了视野、拓展了胸怀，在教育你家孩子时，会充满智慧。

我们自称“大正小雨”家庭教育，第一层因素是两位作者的名字，分别为“大正”老师和“小雨”老师，更深一层的其含义是：

行得正、做得端、品德高尚， 谓“大正”

学得会、做得到、润物无声， 谓“小雨”

这两句话是我们家庭教育理念和路径的概括。

在写这本书之前，作者已经按照本书的理念和方法，教育了自己的孩子，孩子的成长轨迹与预期吻合；也通过家庭教育讲座、家庭咨询辅导、网上视频课堂的形式，帮助了数千个家庭。大家反馈的信息是：效果很好。

按照本书的理念和方法教育培养你的孩子：你的孩子将成为一个健康、快乐、有成就的人；你的家庭会充满快乐和幸福。

作者会陪伴你和你的孩子十几年，几十年。见证你今天所学、所做产生的奇迹。我们深信，有一天你会发自肺腑地说出：认识大正小雨，真好！

让更多的人由于这本书而成功、快乐，是我们写作的初衷和目的。国是千万家，家是最小国。千万亿个健康、快乐、优秀的孩子，是家庭的幸福，也是国家和民族的未来和希望。

希望你静下心来，认真读读这本书，为了你自己的家庭，也为了我们的国家和民族。

另外，听过我讲座的一些管理人员说：你所讲的内容虽然是关于家庭教育的，但其中理念和方法，用于企事业单位的管理和团队建设中，会一样有效。

我曾经在一个省级网络新闻单位负责记者站和各地网友俱乐部的管理，13个地市级记者站、500多个县级和行业网友俱乐部。确实用过家庭教育的理念和方法进行管理，效果也非常好，书中会提到这样案例。管理人员也不妨读读这本书。

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