妈妈,请让我哭完
相信带过孩子的家长们都有同感
孩子经常无理取闹,愤怒、情绪消极;
容易发脾气,严重时还会打砸东西;
有暴力倾向,喜欢打骂他人;
经常性离家出走,几天几夜不归;
常常会有不安,叛逆、自闭、焦虑等情况;
当时是有多么绝望,真有把娃给打包送人的心。
很多家长朋友问我“一叫孩子起床就哭,不给他看电视也哭,每天上幼儿园都哭,太让人头痛了!”
不愿看见孩子哭,是许多父母内心真实的写照。
德国教育专家麦克说:我们不喜欢看到孩子难过哭泣,不仅是哭泣让我们觉得麻烦,而且也怀疑自己的价值。
我们认为,孩子不哭闹,我们才更像成功的父母。一旦孩子大哭,我们会感到无措和失败。
而在大庭广众面前,孩子哭闹,更会使我们感到非常难堪,怕别人觉得我们没管好教好。
越害怕,越不允许,我们的做法越会带来严重的后果。
当我们看到孩子哭闹发脾气时,本能的反应总是,怎么办?怎么让孩子停下来不哭
于是,我们赶紧哄。
好了,不要哭了,告诉妈妈怎么了?
或者,我们迫不及待的摆事实,讲道理。balabalabala。。。
或者,我们想尽办法转移注意力。玩具,零食,出门坐摇摇车。。。
或者,我们开启威胁模式。要是还哭,就balabalabala。。。
甚至,最坏的情况,开吼。
其实,你有没有想过,也许孩子这时候真正需要的就是好好哭一场,痛快的,不被打断的哭完。。。
为了不让孩子哭,就一味顺着孩子,会使孩子习惯用哭闹作为要挟的法宝,变得任性、霸道,处处以自我为中心,越来越难管。
孩子哭闹时是希望以哭闹为手段来达到某种目的,他们的泪水里可能包含了很多种负面的情绪,当各种情绪积累到一定的程度,超过了小朋友的心理承受能力时,就要发泄掉。
胡可在综艺节目《妈妈是超人》中,带两个儿子逛超市。
小鱼儿拿了一袋零食想拆开,胡可说:“不能打开,没有交钱的时候不能打开。”小鱼儿马上抓狂地尖叫,大哭大闹。
胡可微笑淡定地看着小鱼儿,说:“不用管他,让他叫。”
在持续一分多钟的哭闹声中,胡可没有生气,也没有说一句话。
直到小鱼儿不再哭闹,她走过去,蹲下来,温柔地说:“要到收银台付了钱才能打开。”
小鱼儿点点头,安静地跟着妈妈离开了这里。
孩子发脾气时哭,坚持原则,耐心等待
小朋友在公共场合撒娇耍赖,是对家长一个极大的考验。可能很多时候我们的第一反应,会觉得很丢人,因为所有人全都在看着,然后我们就没有了耐心,可能就不停地去拽他。
其实你不要把它当成是你丢人的一件事情,只当作是小朋友在那一刻情绪的一种宣泄,当他觉得哭闹没有用的时候,他自然会站起来。
当他站起来时,他已经梳理了他的情绪,这个时候你们再去对话的话,我觉得会更有效。
当孩子被父母拒绝时,无论哭闹多久,父母都无需吼叫打骂,也不必改变原则,只需要你态度温和而坚持的耐心等候耐心候,给孩子一个发泄情绪的时机。
孩子独自受挫时哭,悄然观察,放手成长
其实,很多时候孩子只是遇到了一点小麻烦,如盖子打不开,东西卡住了,纸坏了等等,孩子受挫哭。
只是情绪自然地流露,并非需要父母帮忙。
父母听见孩子突然哭起来,却没有叫自己。不妨等一等,先在远处悄悄观察。
每一个孩子,都会经历挫折,都需要有这样不断学习独自解决问题的时刻。
德国心理学家卡萝拉·舒斯特说:“其实孩子哭的时候,最先需要处理的是家长的情绪。”
当孩子哭的时候,父母不必产生挫败和焦虑感,也不要太过担心,想法设法急于制止。
别让孩子的哭闹成为要挟父母的手段,也别让孩子失去简单的情绪发泄。
允许孩子哭,孩子才会真正乐观、快乐。
允许孩子哭,孩子才能认识规则,拥有自制力与抗挫力,才能真正健康成长
允许孩子哭,比让孩子笑更重要。
孩子伤心时哭,接纳情绪,帮助表达
压抑情绪,情绪就越严重。接纳孩子的情绪,允许孩子有情绪。当情绪得到了接纳和允许的时候,它就会有一个健康的方式,去释放出来。
对孩子说:“你可以哭,哭不是错。我也会和你一样。”在这样环境中长大的孩子,会更早学会认识情绪和处理情绪。
聪明的妈妈都会这样说
1、宝贝,别哭,告诉妈妈,你为什么哭呢?
当孩子哭的时候,无非就是自己的要求没有被满足,心理的诉求没有得到实现,感觉非常的委屈。可是孩子的发泄发式不像成年人那样多样,就只能大哭,来宣泄自己的内心的情感。
2、宝宝,你想让妈妈怎么做呢?再换个要求吧
当妈妈们对孩子说出这句话的时候,其实也就是把主动权交给自己的孩子,让孩子自己去考虑。既尊重了孩子,又能让孩子表达出自己的诉求。
3、我知道,这件事对你来说,并不是很公平,让你受委屈了
首先呢,对孩子的行为作出肯定,让孩子明白,妈妈是理解的。然后,对孩子说出自己做这件事情的原因,让孩子理解。这样的话,基本上孩子都会听的。
冯 老 师 有 话 说在0到1岁的时候,孩子是纯喜乐的情绪,他见谁都笑,没有忧愁,没有烦恼,所以孩子是天生的喜乐的情绪,但是这种喜悦的情绪不会维持很久,因为他会受到大人情绪的影响,所以学会烦恼是学会了大人的烦恼的模式。比如说,妈妈因为爸爸没给自己买东西,就对他发火,所以孩子就会学会了,妈妈不给自己买东西时,也会发火,也会生气。这种模式是后天习得的,不是原本的,就是因为大人情绪的影响,和大人对待别人对待处理问题的方式,直接影响了孩子如何处理问题,如何去对待别人。大人对待别人时,如果总是怨恨别人,那孩子就会怨父母,如果大人总是感恩别人,孩子也会感恩父母,所以孩子的情绪,是后天习得的,并不是先天遗传的,在这一点上对婴幼儿情绪的引导,我们还是要梳理家长的理念。
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