清代教育家郑燮说过：爱子女以其道。不论是教育子女还是爱子女都要讲究道理和方法，而很多父母在有了孩子后，也是在过程中慢慢摸索真正适合自己孩子的教育方法，这个过程中难免犯错。

孩子生下来就像一个容器，方方面面都需要父母去塑造，用父母的思想去填满，父母对孩子的教育需要不断摸索学习，所以这个过程中父母需要不断审视自己的方法，才能让孩子不走弯路，教养是终身的，而教育只有短暂的那么几年，教育孩子最忌讳这三件事，很多父母却不小心做了。

不该出手时出手，棍棒教育最伤孩子自尊

"打是亲骂是爱”、“不打不成器”、“棍棒底下出孝子”等俗语可以明确反应，“棍棒教育”是我们的传统观念，这种传统观念随着社会文明的发展已经逐渐被摒弃，说明其中的危害和其导致的严重后果已经对家长产生了警告。

只是很多家长在无法管教孩子的时候仍然会控制不住自己对孩子实施打骂教育，这种最原始的教育方式往往是不自控的，认为这种简单直接的粗暴方式才能让孩子乖乖服帖。

但我们要明白，打孩子不是爱，而是一种发泄。

不久前有这样一个新闻，监控里一个男人背着书包，手持木棍对着一幼童猛烈抽打，孩子被吓到当场尿失禁。从背着的书包来看，男人应该是幼童的父亲，不知道孩子怎么惹怒父亲，竟被当街教育，视频里男子对孩子的暴行让人心惊胆战，木板被打断，孩子被送进医院。

或许孩子是犯了大错，但犯错可以教育，可以严厉批评，暴打一顿这绝不是孩子犯错后就应该得到的教训。

✘ 错误方法：

现实中有很多家长在面对孩子教而不听时，都会失去耐心，比如孩子不好好写作业，再说也不听，磨磨蹭蹭，家长一个没忍住一巴掌下去，孩子是乖乖听话了，边抽泣边写作业。

✎ 导致的后果：

棍棒教育最伤孩子自尊，皮肉之苦并不能让孩子记住教训，只能让孩子记住伤痛，留下阴影。

暴力无法解决任何问题，并且会更加激化矛盾，父母的拳头、巴掌会打碎孩子心中的形象，而孩子的自尊心也会被打碎，可谓是两败俱伤，起不到教育意义，全是负面影响。

而且暴力会在孩子内心埋下种子，总是被暴力对待的孩子长大也会暴力对待别人，这是一个恶性循环。

✔ 正确做法：

其实孩子没有自我意识，他们对自己的评价就建立在父母对待他们的方式上，如果父母总是用最简单直接的方法对待孩子，那孩子自然会对自己越来越自卑，我们如今宣扬“鼓励式教育”也是这种原理，对孩子进行鼓励式批评，让孩子先知道自己的长处，然后再对比自己的短处，长短分明，孩子自己认识到自己的不足时，父母再进行教育，事半功倍。

大吼大叫、喋喋不休，父母情绪失控会让孩子找不到方向

对孩子大吼大叫还是喋喋不休都是父母情绪失控的一种体现。

试想两个画面：孩子把家里弄得乱七八糟，自己的衣服、玩具乱丢，课外书不放在书柜里，要么堆在地上要么扔在床上，你让他收拾，他左耳进右耳出，就是不愿意行动。

一回家先躺在沙发上打开电视看动画片，书包扔在地上，作业更抛到九霄云外，你叮嘱时间到了，赶紧写作业，要不然又要写到很晚，强调了很多遍要写作业了，还是不写。

✘ 错误方法：

这时候家长耐心强调了很多遍，孩子不愿意行动，家长的情绪已经到了临界点，很容易爆发出来，对着孩子大吼大叫：为什么我说那么多遍你就是不听！你是不是故意的！暴风雨似的怒气向孩子倾倒出来，气急败坏时还会扔了孩子的玩具。

而对于孩子不写作业，家长多数会在孩子耳朵边提醒，孩子不愿意动就一直说个不停，从提醒逐渐变成喋喋不休：为什么不就是不愿意写作业呢？到底要妈妈怎样做你才能自觉一点呢？你看看别人家的xxx，为什么你不行......再这样下去，我真的懒得管你了。

✎ 导致的后果：

嗓门越高说明越没有底气，有理不在声高，大吼大叫有时候对孩子起不到震慑作用，还会尊严扫地，让孩子轻视，因为这代表你对他没办法了。

而喋喋不休的话到最后都会走偏方向，从说教变成了抱怨，没有人想承受别人的怨气，孩子也一样，而千篇一律、没有新鲜感的话时间长了也就成了孩子的耳边风，听了就过去了，起不到任何教育作用。

✔ 正确做法：

教育首先是要让孩子感受到父母的威严，如果威严有一天不复存在，那教育也就走到了终点，大吼大叫、喋喋不休是威严的最大天敌，有威严的教育是用最简短平和的话起到最大的作用，家长首先要客服这两点，即使是在生气边缘，也要注意自己的表达方式，树立威严是一个长期的过程，一定要让孩子知道你有底线不能触碰，也不要向孩子倒苦水，心情气和的指出孩子的错误，有时候温柔的力量更能震撼人心。

讽刺挖苦，打压式教育是孩子心灵头号杀手

很多大人认准一句话“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”孩子不能轻易表露骄傲的情绪，好像一直谦虚才是应该做的，这无疑是在压抑孩子的天性。

还有一种孩子喜欢把大部分时间用来做自己喜欢的事，比如看课外书、组织玩具模型、打球、看动画片，喜欢无边无际的幻想，甚至耽误了学习的时间。

✘ 错误方法：

孩子成绩考的不错，家长点点头表示还不错，下一句立刻接着说：你可千万别骄傲啊，你还是不够踏实，一次考好不等于永远。对于孩子的成绩总是习惯性打压，好像压孩子一头才能让孩子看清楚自己的不足。考不好就会用“你怎么这么笨呢！什么都做不好！”

如果孩子的兴趣没有耽误学习，那普通家长都会持支持或者不管的状态，但一旦影响到学习，家长最先做的就是出言阻止；

比如：你看看你整天不好好学习就知道不务正业！打压孩子的爱好，剥夺孩子幻想的权利，一句“就凭你，不好好学习，什么都别想！”

✎ 导致的后果：

讽刺挖苦的可能不是家长的本意，本意是让孩子的得到教训把注意力放在学习上，可是一句无心的话就能给孩子留下一生的阴影，让孩子变得不自信：连爸爸妈妈都嫌弃我，我什么都做不好，什么都不行。

这种烙印印在孩子的内心，孩子怎么可能健康成长？

✔ 正确做法：

当孩子考的好的时候，不要吝啬自己的表扬，为什么不能让孩子感到骄傲，骄傲的情绪会让孩子更加充满自信；当孩子考的不好的时候，也一定不能出言讽刺，鼓励孩子，建立自己的自信心，只有相信自己的时候才更有信息打败学习上的难题。

面对孩子的兴趣爱好，不出阻止，当影响到学习的时候，告诉孩子，学习是实现一切梦想的基石，只有学习才能带你见到更广阔的天地。

作者：東東； 文章来源小学语文平台

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