从峨眉山跳崖女孩 谈我们管教孩子的方式

近期，峨眉山跳崖女孩在众人的不断劝说下最终还是选择结束自己的生命，这无不让人惋惜。近年来，由于社会结构的变迁及家庭功能的失常，人们的心理健康问题显著增加，尤其以情感性疾患增加的比例最惊人，根据世界卫生组织指出， 到2020年，抑郁将会是除了心血管疾病之外造成人类死亡的第二大原因，因此被称为“二十一世纪的癌症”。

根据美国对抑郁症的研究指出，美国抑郁症的罹患年龄逐渐下降，从以往认为是更年期最易罹患，到最近则发现儿童及青少年都有出现此种症状。

美国于2000年调查发现，大约1％的学龄前儿童、2％的学龄儿童、5~8％的青少年有抑郁现象。儿童的抑郁情形不像大人有明显的症状指标，加上这时候的孩子，语言表达能力不够成熟，因此其抑郁症状常是以外显行为表现出来，例如：攻击行为、闹脾气、总是在拖延该完成的事情等，因此其抑郁情绪自然就被疏忽了。

父母管教方式与儿童抑郁相关

导致儿童抑郁症的因素很多，包含生物、个人、家庭、学校等。以家庭来说，家庭是儿童成长的重要场所，家庭中的生活经验对于儿童的行为、情绪、认知发展影响最大。研究发现“严厉管教”与“放任不管”的家庭，孩子抑郁情绪最高；“支持、保护、关爱”的家庭其抑郁程度最低。放任式管教下的儿童，会比民主的权威式管教的有较高的抑郁比例。有抑郁倾向的青少年，父母管教方式多数是“低关怀”但“高保护”（即溺爱）。

因此，父母的管教更多应该是出于对孩子的关爱，不仅要关注其身心健康的发展，更要及时有效的制止其不恰当的行为方式，用心教育。

儿童时期是人格与心智的塑造阶段，情绪的影响是累积的，若是在儿童时期没有及早发现、及时解决，将来到了青少年及成人，会随年龄增加而增加对父母管教过程中所受的心理伤害及感受到不良负向情绪，助长抑郁倾向。

如今多数为双薪家庭，父母忙碌且工作压力大，对于孩子的学习陪伴、游戏陪伴、聊天陪伴上，缺乏动力，加上孩子的课余时间常常在补习班度过，家庭成员间缺乏相处与沟通，孩子的物质生活虽得到满足，但心灵面上却往往不足，父母对于孩子的管教方式易形成高度保护及缺乏关爱，此方式易于助长儿童抑郁，值得现在的父母们注意及引以为警惕。