孩子，我希望你成为强者，但更希望你的眼里不只有输赢
天才姆巴佩：恃才所以傲物？
本届世界杯最耀眼的球星是谁？
不是梅西，不是C罗。
而是在法国队19岁的前锋小将姆巴佩。这位天才少年曾经一场攻入三球，也在半决赛的关键战役中为队友创造了6次机会、铲球率100%，成功帮队伍打进决赛。媒体对他的评价是：“只有上帝才能阻挡的进攻”。
一时间，姆巴佩从一个将C罗海报贴满墙壁的少年，变成了可与其比肩的球场超新星。
但很快，大家就发现这个少年有些让他们失望。
当半决赛进入伤停补时阶段时，姆巴佩为了巩固胜利，用恶意犯规拖延时间，吃到黄牌警告。
在之前的比赛中，他也因各种拙劣假摔、对着空气夸张倒地、炫技拖延等行为让球迷觉得“看到了天使的翅膀也看到了魔鬼的獠牙”。
而赛后在接受采访时，姆巴佩又说，“比利时有他们的看法，如果我得罪了他们，那我道歉好了。至于我，我进入了决赛，就是这样。”
这略带嘲讽意味的道歉和恶劣的球场表现是让大家对一颗冉冉升起的新星失望至极。人品配不上天赋的评论铺天盖地而来。球迷们纷纷表示，“只看胜负不懂体育精神、甚至没有“球品”“人品”的球星，我们不欢迎。”
年少成名，天才小将，如何能成为梅西、C罗那样的巨星、甚至撑起世界足坛的未来？仅仅靠天赋？远远不够。就如同你我身边那些只被教会了输赢的孩子，不会拥有长远的未来。
当孩子一心只想赢，就是有进取心？
有位单亲妈妈在网上提问，“后天我们乡要举行5-13岁女孩子的尿尿比赛，看谁尿得最远，请问有什么操作能让我女儿赢？”
可以说，这是我长这么大以来听过的最震惊的比赛，没有之一。网友们也是一片哗然。
似乎这种事儿还是离我们比较远，但比起想尽办法让孩子在尿尿比赛中取胜，稍微文明一点的就是让孩子比朋友家的孩子考得好、比同事家的孩子跑得快、比邻居家的孩子个头高……
伤仲永的故事是我们儿时的课文，如今却是我们身边很多人的生活现状。孩子学跳舞，家长见了人就想让表演横叉竖叉；孩子练钢琴，家长朋友圈里全是弹各种世界名曲的片段视频；孩子个头蹿得快，家长走哪都说孩子将来是超模。我们还觉得自己比别的家长高尚多少？
成年人从来就想给孩子教输赢，认为学会了求胜才是学会了求生。而最可怕的是，孩子的成长已经变成了成年人的成就感工具。
姆巴佩的小动作被媒体取笑说“乖孩子学坏了”“孩子究竟是谁把你带歪了”。
是啊，破坏规则而取胜，是谁教给孩子的呢？
带孩子坐公车，推着孩子往前挤着加塞儿；孩子没达到重点学校的分数线，家长们托关系送礼把孩子塞进去；孩子打架，家长不去拉架反而是加入其中……
无论是获得了身体的解放和胜利，还是获得了精神的愉悦或满足，这种时刻，孩子只学会了如何让自己舒服、如何让自己成为占便宜的那个人、如何成为不费力气的大赢家。
所以他会在游戏中恶意推倒小朋友让自己跑在前面，
所以他会偷偷破坏别人完成的作品以保证自己是最快完成的，
所以她会剪破队友的舞服而让自己成为最闪亮的主角。
可奇妙的是，孩子们往后的人生中每一个赛输赢的小时刻，都不是天赋的对决，而是人品之间的高下。我们看似教会了他们生存之术，却忽视了生存之道。
别再鼓励和纵容孩子只做胜利的那一个
我们身边有这样一些大人：他们把孩子使坏当调皮，把孩子恶作剧当聪明，把孩子阳奉阴违当机灵……
我朋友的孩子回家讲，“今天美术课前我把同桌花花的彩笔藏起来了，所以我画完之后老师就让花花帮我涂色，我就把数学作业先写完了。”
这在我听来是一个极其悲伤的故事，没想到我的朋友居然是大笑着讲出来的，原因是二年级的孩子居然聪明到能够区分什么是主课什么是副课了。
她鼓励了孩子的行为，为她能通过不正确的手段而挪出时间写主课作业而开心。我不再相信这样的家长和孩子还会有多么光明的未来。
荷兰心理学家罗伊·马丁纳说，“快乐有三个层次，竞争式的快乐、条件式的快乐、无条件的快乐”。
在小婴儿阶段，他们不用和其他孩子比身高、比体重，吃饱睡足就感觉很快乐，可以躺在床铃前怡然自在一上午的时间。可当他们慢慢长大，我们成年人便开始逐渐鼓励孩子享受着最低级的竞争式的快乐，而这根本原因是：我们成人在替代享受着这样竞争式的快乐。
当孩子获得奥数冠军、考进名校，我们的快乐不是因为他在学业方面的长进，而是冠军这个称号的伟大。父母的沉醉与享受便是孩子最有效的强化物，他们敏感地能够区分出父母需要他们成为什么样的人，于是篡改试卷上的分数来让父母快乐，这便是最低级的快乐，是我们成年人传递给孩子的。
生活在高度竞争的社会环境里，我们早已习惯了与人争抢稀缺的资源，哪怕血肉模糊、没有原则。但这一切，我们的孩子都是目睹者。把孩子保护在温室里去躲避竞争，是教育的虚伪，把孩子推出去生抢，便是教育的流氓。教给孩子只懂输赢、只靠天赋，便是孩子未来路上最大的盗贼——偷走他们的时间、人生和一切。
孩子从一出生就拥有追求无条件快乐的本领，在长大的路上被我们不断驯化成只懂得与其他个体争夺竞争式快乐，甚至连爸爸妈妈的爱都是要通过竞争的结果好坏来判断是否值得拥有，这样的发展还被成年人定义为“成熟”。
直到有一天，他们真的不再懂得什么是无条件快乐，无计可施时就不择手段，因为输了就无路可走的念头真的像悬在脑门上的剑，而不让剑掉下来的安全感竟然都来自于取得胜利。如果这是你的孩子，你心疼不？
那么，天赋和人品，你家孩子正在发展哪一样？
本文作者：一叶舟
北京大学心理学硕士，国家二级心理咨询师，在多家大型国企、重点学校展开心理健康关爱工作。
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