谈“性”色变？｜心理学：和孩子正确谈“性”的4大技巧
传统教育中，父母总是避讳和孩子谈"性器官"、“性行为”，这使得有些孩子可能在缺乏性知识的情况下，因一时"性"好奇，而犯下错误。
其实，父母是孩子早期接受性教育的主要来源，向孩子提供真实和可靠的信息，并且使孩子不因为性和性行为而害怕或尴尬，能够以开放的态度看待性和性行为。
并且，健康的性教育，可以帮助孩子正视并接纳自己的身体，在青春期时不会因为自己身体的变化而害怕或自卑。
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那么？应该在几岁开始和孩子谈论这个话题呢？
其实，与孩子谈论“性”永远不会太早。在孩子年幼时和他谈论“性”可以帮助孩子理解性是正常，健康的，是生活的一部分，并且由于先前的开诚布公，接下来家长和孩子在青春期的交流也会变得更容易。
明白了以上这点，很多父母也许还在担忧，要怎么和孩子正确谈论”性“？以下我们提供了几种建议，希望可以帮忙大家：
大方而坦诚地回答孩子的提问孩子的好奇心强，在很多事情上，家长越是躲躲闪闪、遮遮掩掩，孩子想探究的心理反而越强烈。甚至，如果父母可以向孩子隐瞒，孩子可能会通过一些不恰当的渠道获得信息或是听信谣言。
保持语言简单在和孩子交流的过程中，注意要在孩子可以理解的水平上解释事物。虽然孩子可能对一个卵子如何变成一个宝宝感兴趣，但他们并不喜欢听家长花时间来解释排卵的含义，也未必能理解。
有时，也可以诚实地说“我不知道“你的孩子不需要你成为专家 ，他只需要知道他可以问你任何东西。如果你回答不上孩子问你的问题，请不要对孩子随便搪塞了事，有时，你也可以诚实地回答”妈妈确实也不知道，我们一起看书找答案好吗？“
最重要的是让孩子知道，你很愿意回答孩子所问的问题，同时可以一起利用故事书和儿童性科普书籍，通过书本里的内容，来满足孩子的好奇心。
父母和其他家人一起参与在大家庭中，所有长辈都可以参与有关性的讨论。当所有成年人都参与关于性的讨论，这个行为会向孩子们表明，谈论性和性行为是很正常的，并不是一件羞耻、遮遮掩掩的事情。这也可以帮助孩子更自在地谈论自己的身体。
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谈论性和性行为不是一次性的对话，随着孩子的成长，要根据不同的年龄来确定谈话的内容，以下我们分别给出了各个年龄段的一些谈论技巧：
0-2岁使用正确的身体部位来帮助你的孩子了解他的身体，并且从一开始就使用这些词，如阴道，乳房，阴茎……家长可以利用日常的生活点滴来做这件事 ，例如，洗澡时间或帮助孩子穿衣服时，来介绍身体部位名称。
2-3岁大多数2-3岁的孩子对自己和其他孩子的身体非常好奇。他们还会注意到男孩和女孩的身体是不同的。你的孩子可能会问你“这是什么？”你可以教你的孩子男女之间身体有什么不同，例如，男孩有阴茎，女孩有外阴。
同时这个时间段的孩子你可以和孩子一起看书。通过是使用书中的图片帮助孩子学习了解男孩和女孩之间的差异。
4-5岁4-5岁的儿童经常会问婴儿来自哪里。他们可以理解婴儿生长在母亲的子宫里，而要生孩子，你需要一个男人的精子（如小种子）和女人的卵子（像一个小蛋）。如果你的孩子问：”我从哪里来“，你可以问他，”你觉得你是哪里来的呢“这可以帮助你弄清楚她真正在问什么以及她懂得多少。如果孩子对这个问题存在误解，那么你要及时纠正他。
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6-8岁到六岁时，许多孩子对婴儿是如何怎么出现的，会感兴趣并可能会提出问题。如果你的孩子问：”宝宝是怎么进入你的子宫的？“你可以做出简单的解释，并提供尽可能多的信息。例如，你可以说，“为了获得孩子，需要一个男人的精子和一个女人的卵子结合在一起形成受精卵。“
9-11岁这个时间段的孩子们开始在学校里学习一些关于性和性行为，同龄人之间也会交流，这时家长可以了解学校的学习内容，在家里跟进学校学习的内容和孩子进行交流。
对于大多数家长来说，和孩子谈论性并不是一件简单的事情，但又是每一位家长的责任，你所传递的对于性的态度和价值观对子女来说非常重要，它会直接影响到孩子的性别意识、自我评价、对待性和生育的态度。
以上。
你的孩子曾经问过你关于”性“的问题吗？你是怎么回答的呢？欢迎留言和我们一起交流。
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