国外的幼儿园是通过这样教育孩子的

国外的幼儿园是通过这样教育孩子的

我们大多数人从小都是在国内长大 ，幼儿园、小学、中学、大学全部接受正统的中国式教育，但是小编在跟一些歪果仁朋友交流的时候发现有不一样的感觉，不单单是他们的外貌和我们有所区别，而是感觉，整个逻辑思维思考方式和做事的方法都和我们由着明显的差异，有时候跟他们的观念碰撞会有不一样的花火，他们的一些想法会让小编眼前一亮，能够受到不一样的启发，那么歪果仁是什么样的，他们是怎么长大的?

西方国家比我们先一步，更重视幼儿的培养，因为人的一生中最最宝贵的潜能开发期就是在幼儿阶段。以澳大利亚为例。澳大利亚是一个发达国家，在经济、科技、文化、教育等领域都处于一个世界领先的位置。近年来，澳大利亚对外文化影响力不断扩大，幼儿教育受到人们的重点关注。

澳大利亚很多人都知道是被称为“坐在矿车上的国家”、“骑在羊背上的国家”，除此还有另一个称号那就是“老人与小孩的天堂”，通过这些称号就可以看出澳大利亚是多么的重视老人和孩子，然而，我们对澳大利亚幼儿教育领域的了解似乎还很少。幼儿教育的重要性不言而喻，它关系到孩子的成长和未来，对孩子的性格和人格有重要影响。

澳大利亚的幼儿教育并未纳入国家的义务教育，不是因为国家不重视幼儿教育，而是因为澳大利亚的教育界普遍认为，幼儿时期是人格与各种基本能力的萌芽时期，父母的鼓励和陪伴，对孩子今后的发展有相当大的影响。因此，有的家长选择在家里自己教育孩子。

选择上幼儿园的学生来幼儿园的天数也是不同的，具有非常大的弹性。澳方的幼儿教育虽然不是义务教育，却是与社会福利政策联动性最高的阶段教育。政府会根据每个家庭的收入不同，基于不同的费用补助。同时，每间幼儿园的电脑缴费系统都直接与政府的社会福利部门联机，随时更新每个学生应缴的费用。这真正地贯彻和体现了澳大利亚教育的“以人为本”与“平等”的精神，确保每个小孩，部分家庭，都享有受教育的机会与权力。

澳方政府在幼儿园室内设计幼儿教育的硬件和师资方面发挥着非常严格的监督作用。澳政府对幼儿园的师生比有严格的规定。有一点不得不提一下，那就是澳大利亚的幼儿园没有指定的课本，课程设计是以一个又一个的主题游戏与活动组成，这样的教育方法不但活泼有趣，而且兼顾不同文化的小朋友，很多课程设计都包含园方与家长的互动，家长与学校的配合度相当高。

澳方的幼儿园教学可以说是真正的做到了寓教于乐，在游戏中学习，在生活中学习，尽可能多地让孩子们接近生活中的事物。在澳大利亚幼儿教育的另一大特色是很多动物园和专营动物表演秀的公司，给学校提供各种各样动物表扬，这些动物表演被规划成各种丰富的教育课程，帮助孩子们了解澳洲的动物和环境。与动物表演和四样有关的产业在澳洲班的有声有色，横跨了环境保育、教育及媒体表演等不同产业。

最受学生们欢迎的是动物秀和野生探索过程。动物产业如此成功，与澳大利亚教育对环境和动物的重视有很大关系。因此，在幼儿园，可以尝尝看到野生动物表演公司带着动物到园区让孩子们认识，动物专家会鼓励孩子们大胆地触摸动物。幼儿园的动物秀，主要是希望孩子们能通过实地的观察和触摸认识动物。澳大利亚的教育，一般不使用课本，从幼儿园开始，注重生活经验与课程的融合。

澳大利亚的幼儿园采用主题式教学，没有指定的课本，主题大多取自生活周遭的环境，澳大利亚教育中的“职业平等”与“多元”的特色，从这个时候已开始扎根。

澳大利亚的家长和我们国内一样都非常的重视家庭教育，集合设计认为幼儿园教育与家庭教育相结合才能对孩子产生更显著的功效。所以在选择一所好的幼儿园的同时一定要注重家庭对孩子的影响，集合设计建议家长们用自身的行为感染孩子，教育孩子，让孩子们能够更好的成长家园共育是非常有必要的。

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