家庭教育决定了孩子的情商高 低 儿童的自信力（二）

自信是情商能力的基石。自信的孩子，在面对别人的恶意攻击时能沉稳以对，并拥有良好的抗挫及抗压能力，在人际关系上也会得心应手。

记得我以前有一个叫雪雁的学生，一个叫女孩名的男生，成绩很优秀，人如其名，长相也文文静静，性格特别内向，他可以一整天都不主动跟同学说一句话。上课认真听讲，但从不举手回答问题。下课上完厕所就回座位看书。我们老师私下里聊天说，如果每一个孩子都像他一样，班主任可以下岗了。我很诧异这孩子的安静，跟他聊了两次也得不到原因。

直到那次家访，我找到了原因，为什么这孩子这么安静。雪雁一家七口住在一个石棉瓦盖的棚子里，父亲种植潮州椪柑为生，农闲骑摩托车在外面拉客赚点小钱补贴家用；母亲在家带弟弟妹妹顺便绣些花换点钱补贴家用，一家子生活过的很据诘。从与他母亲的谈话中得知，雪雁的父亲是个很严厉的人，每次只要雪雁和兄弟姐妹做错事或做不好事，都会被爸爸狠打一顿或狠骂一顿。家里人口多，爸爸压力大，一家人都怕爸爸。

回到学校后，我又多次找孩子谈话，希望能够打开孩子的心结，可是收效甚微。这孩子除了在我面前活跃一点，可是换一个人又安静了。我离开那个学校后，孩子与我书信联系了一段时间，聊得大都是他的内心，一种让人心痛的自卑、恐惧心里根深蒂固的扎在他的心里。这么聪明的孩子就埋葬在了可悲的家庭教育中。

孩子的自信力表现在：自信心与表现力不足，挫折抵抗力差，缺乏兴趣与动力、害羞消极退缩；喜欢表现、追求成功，但是在意评价，容易退缩；过于敏感、在意批评。

作为家长在教育孩子时要注意从以下几个方面着手，每次家长不经意的一句话就会改变孩子的一生。

1、要相信孩子，让孩子做力所能及的事

让孩子自己的事情自己做。这主要是培养孩子的生活自理能力，让孩子做好自己可做的事。放手让孩子去做，不仅能培养孩子的生活自理能力。还可以培养孩子的自信心。

2、多给孩子正面的常识、鼓励

哲人詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求是：渴望被肯定。”而赏识、赞扬、鼓励正是肯定一个人(特别是儿童)的具体表现，是帮助孩子树立自信心所必需的。在日常生活中，要善于发现孩子的优点和长处。例如表现对孩子的信心，可对他说：“我相信你做得到的”;当指出孩子的优点时，父母可以说：“我觉得你的数学能力很好”、“你会主动整理自己的房间，是很好的优点”、“你的字写得很工整，看起来很舒服。”“你能考第一名，太棒了”。

3、接纳孩子的原貌，不要有不切实际的期望

中国人有一个根深蒂固的观念——望子成龙、望女成凤。父母总是依照自己的野心来要求孩子，而不衡量孩子的能力。作为父母的，要尽量接纳孩子原来的面貌，不要把他塑造成你所希望的样子，不仅要接受他的优点，也要接受他的缺点。不要时常对孩子做出负面的评论，这样会使孩子误以为自己的能力不好，而自暴自弃。鼓励他勇于尝试，勇敢地面对失败、面对挫折。最重要的是让他懂得，“自信力”并非是父母或别人给他的，是从自己身上找到的