当孩子说不的时候，请记得接纳而不是压制孩子去顺从

瑞士儿童心理专家让.皮亚杰经过观察得出这样的结论：

0~6岁的儿童，几乎将他们全部的热情和注意力全都集中在自我的建构中。

恰恰是因为有了这种激情和全部投入，孩子才能形成自我、走出自我，才会塑造出我们所期望的创造力、幸福感、独立性、意志力。

儿童的成长过程，就是一个自我建构的过程。

在这个建构的过程中，最初儿童是通过占有属于自我的东西，来区分自己和他人的。

只有当儿童占有自己的东西，

当这个东西完全属于他时，

他才能够感觉到“我”的存在，

而这也是儿童自我的诞生标志。

一旦孩子们的自我意识形成，就会开始划分你的、我的了。

这其实是一个非常重要的阶段。

如果没有得到尊重。

那孩子的行为就会偏离，发生紊乱。

比如我常常遇到一个孩子。

他在游乐场口渴，拿着其他孩子的水壶就要喝水。

但是他不会说。

而当一个奶奶喂自己孙子吃东西时。

他也张嘴吵着说要吃。

他的世界里没有物权意识。

觉得这些都是可以随便获得的。

有人也许会觉得这没什么，显得胆子大。

其实害处更大。

而要让孩子学会分享之前，一定要先让孩子拥有。

而且孩子维护自己的物品时，可不要指责他小气。

比如小小鱼最近要参加义卖，需要准备10样东西。

他在家里找了很久，都有点舍不得。

妈妈说他有点小气呦！

我说没事啊！好好想想，总是能找出来的。

最后他还是忍痛割爱，自己做出了决定。

每天我们都说要尊重孩子，要好好爱孩子。

那就看看，当孩子说不的时候，自己内心是什么样的感受？

这绝对是一种考验，也会给你一个答案。