你不知道的罗森塔尔效应｜如何善用心理暗示
罗森塔尔效应 —— 期待效应
美国著名心理学家罗森塔尔曾做过一个实验：
新学期，请校长对两位教师说“根据过去三四年来的教学表现，你们是本校最好的教师。为了奖励你们，今年学校特地挑选了一些最聪明的学生给你们教。记住，这些学生的智商比同龄的孩子都要高。”
校长再三叮咛：要像平常一样教他们，不要让孩子或家长知道他们是被特意挑选出来的。
一年之后，这两个班级的学生成绩是全校中最优秀的，甚至比其他班学生的分数值高出好几倍。
事实上这些学生智商并不比别的学生高。这两位教师也不是该校最好的教师，而是在教师中随机抽出来的。
简单来讲就是：“说你行，你就行，不行也行；说你不行，你就不行，行也不行。”
总的来说，这种效应其实是一种心理暗示的结果。
人都会受到心理暗示。受暗示性是人的心理特性，它是人在漫长的进化过程中，形成的一种无意识的自我保护能力和学习能力。
生活中我们会接受到各种心理暗示，它们有的是积极的，也有的是消极的。
比如妈妈是孩子最爱、最信任和最依赖的人。如果是长期的消极和不良的心理暗示，就会使孩子的情绪受到影响，严重的甚至会影响其心理健康；相反，如果妈妈对孩子寄予厚望、积极肯定，那么期望和鼓励有多高，孩子未来的成果就可能会有多大！
人的思想是很奇怪的，消极的心理暗示对人们潜能的开掘是一个巨大的阻碍，而积极的心理暗示对潜能的发挥则是一种巨大的力量杠杆。
当感受到消极的一面时，如果消极感来自对未知的不确定，那么应该增强自信；如果来自已经发生或是将要发生但无法逃避的，就只有面对它、接受它。
而往往更多时候暗示并不那么容易被发觉，所以需要我们时刻清醒的认知，自信自强，并不停的通过积极的自我暗示，来消除外界消极心理暗示的影响。
善用心理暗示，或许便能发挥出自身最大的潜能。
