7-9岁儿童的心理特征
7-9岁儿童的生理特征
7-9岁一般为二三年级学生，骨骼、肌肉、心脑系统和神经系统都较一年级学生有了进一步成长。 正处于快速生长发育阶段，特别是下肢骨骼的增长。骨骼富有弹性，硬度小，韧性大，不易发 生骨折，但易于弯曲变形、脱臼和关节损伤。因此家长可以给孩子安排适当的体育活动以促进骨骼的生长，并纠正孩子的不良姿势以免产生畸形。这里我们要强调说的是与绘画有关的腕骨。
从这张图我们可以看出7-9岁的儿童腕骨一般为6-7块。幼儿腕骨的发育是逐渐进行的。新生儿时期的腕骨都是软骨，随着年龄的增长腕骨逐渐钙化。所以幼儿手腕的负重能力比较差，不能让幼儿拎提较重的物品。而且幼儿的精细动作比较困难，如不能让写字、画画的时间过长。但是到了7-9岁，腕骨已经有了6-7块了，这一时期的儿童基本上都能完成一些比较精细的动作了。
7-9岁儿童的心理特征
感知，注意、记忆、想象、思维、情感、意志
&-感知方面：对事物的整体感知比较笼统，不够精确，观察事物大多从兴趣出发。对于外界事物空间特性的 知觉，还需要有具体事物的支持。对于时间概念掌握的范围较小。对于时间长短的判断力较差。
&-注意：注意力不稳定、不持久，兴趣较大的、新颖的、生动具体的事物会引起他们的注意。孩子的注意范围较小，同时做几件事情常会顾此失彼。
&-记忆：处于无意识的、机械的记忆状态，感兴趣的记得快，具体的、直观的比较容易记住。
&-想象：想象具有简单再现、直观和具体的特点。模仿能力较强。
&-思维：以具体形象思维为主，概括事物的能力较差。
&-情感：能够初步控制自己的情感，但仍然有不稳定的现象。具有爱憎的情感，并能够表现在行为上。
&-意志：自制力还不够强，意志力较差，大多需要外界的压力，而不是靠自觉的行动，做事常常虎头蛇尾，不能持久。