家庭教育和学校教育是否具有边界？

两者还是有非常明显的边界的，只不过很多中国家长想当然的把边界模糊了而已。

可以这样说，目前的现实是，中国不少家长的观念里面，依然没有家庭教育的概念。很多家长把孩子送到学校，想当然的就把教育孩子的责任也一并推给了学校，交给了老师。一旦孩子出现问题，便理直气壮的怪罪到老师头上。学习成绩差是老师的责任，人际关系处理不好也是老师的责任，出现了心理问题也是老师的责任，甚至品质败坏违法犯罪也算是学校教育的责任.....

学校真的无力承担全部责任，也不应该承担全部责任。

在中国目前的现实条件下，学校教育的主要职责依然是学生的学业方面的教育，使学生接受教育，使他们成为有文化的人，学会一技之长，从而成为适应社会竞争、能够独立生存的社会个体。虽说学校也要对学生进行德育教育，但是这种教育并不会像文化课那样成为固定的课程，也不会成为社会评价学校和老师的硬性指标。一般学校里的德育教育都是靠老师对学生潜移默化的影响，靠学校里规章制度的执行，靠学校良好风气对学生的影响，靠班会、体育竞技、课外活动等形式来塑造学生的思想，使他们积极向上、健康活泼、有正确的三观。这种潜移默化的影响力是有限的，是很难和家长从小到大对孩子的影响力相比的，也很难与一个原生家庭环境对孩子的影响力相提并论的。

所以说学业教育上，学校为主，家长为辅，学校和老师需付主要责任；在思想道德教育上，应该是家庭教育为主，学校教育为辅，家长应该负主要责任。
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