家庭教育相关——我的悟空问答
对于孩子，家庭教育的重要性是不言而喻的。可以说学校教育重在传授孩子知识，培养能力，提升综合素质，而家庭教育塑造的是孩子的人格品质。
对于家庭教育的重要性我想换一个角度来说明。我们做老师的，一定面对过许许多多的问题学生，追根究源，每一个问题孩子都可以从家庭找到原因。
当一个小孩非常自我，没有规矩意识，没有合作精神，那很大程度是家庭过分溺爱的结果。
当小孩非常功利，喜欢与老师和同学讲条件，那一般是家长总是喜欢在要求孩子时许以条件，如考多少分奖多少钱，做完作业可以玩手机等。
当小孩容易冲动，喜欢暴力，那极有可能是家长教育方式粗暴，简单的棍棒教育的结果。
当小孩性格孤僻，不愿与人交流，那多是生活在一个不幸福的家庭，面对着成天吵架的父母。
当一个小孩喜欢偷鸡摸狗，那做家长的想一想是否有过孩子带回来不明钱物，家长忽略了深究却还表扬了孩子有用。
当一个小孩总喜欢欺负弱小，做家长的是否告诉过孩子，别人打你，你一定要打回来。
当然形成孩子不好的个性，养成不良习惯决不只是我以上列举的这些原因，成因也可能不是如此简单。但如果我们家长养成这样的思维，每当自己的孩子有问题时，在批评教育的同时也找找自身教育的原因，我想那将是家庭教育的一大进步。
非常喜欢一句话，家长的今天就是孩子的明天，虽不全面，但道理深刻。
一年一度的春节，家家团圆，作为孩子，此时是最兴奋的时候，如何让孩子既能快乐过新年，又能不放松学习，过个充实的寒假，家长是得动点心事。
放假初，可以和孩子一起订一个学习计划，订计划时多与孩子进行磋商，家长要讲策略地在能让步时适当地进行让步。切忌命令式地要求孩子要怎么样。计划是家长和孩子都认同的情况下才能被更好地执行。
计划制订后，家长不要再加任务，但也要督促孩子的执行。切不可计划是计划，任由孩子想怎样就怎样，这样不仅使家长在孩子面前丧失威信，还让孩子失去诚信，养成不受约束的习惯。
虽然过年家长们都很忙，为了取信孩子，在要求孩子学习时，对自己也要提出要求，自己不也可以利用假期给自己充充电？只是要求孩子学习，自己不做出榜样，会让孩子感觉不公平。
其实个人认为，寒假毕竟不长，家长不要只是将眼光放在孩子的学习上。平时工作忙，特别是农村家长，平时在外奔波，一定不要放过寒假这个与孩子沟通，了解孩子状况，增进亲情的大好时光。同时在走亲访友时可以带上孩子，让孩子学习学习中国传统礼节，学会与人交往。
春节，几千年流传下来的年俗，包含着深邃的中国传统文化，也是孩子接受传统教育很好的内容。
沉迷手机，现在不只是孩子的问题，大街小巷，公共场所，哪里不是一个个低头族。大人都是这样，何况孩子。
现在的智能手机，可做的事太多，社交、游戏、娱乐，哪一样不比学习好玩，所以我想，只要给了孩子手机，能抵御其诱惑的孩子一定不是平常人。哪怎么办？
过度玩手机，危害十在不小，过度玩手机可以引发很多眼部疾病，导致近视；上课注意力不集中，学习成绩下降；过度的沉迷虚拟世界，会使孩子变得越来越孤僻，不愿与外界交往，交际能力差。玩手机替代了孩子的玩耍，导致孩子活动减少，进而影响到孩子的身体发育。
其实，让孩子不沉迷手机，归根到底还是看家长孩子能不能管住孩子。如果真的要给建议，可以从 以下几个方面着手：
一、低龄的孩子建议不要给孩子手机，即使是有必要给孩子配手机，在配之前就和孩子约法三章，规定什么时候一定不能玩，每天最多玩多少时间，用手机只能做什么，不能做什么等都要说清楚。
二是家长以身作则，特别是在陪孩子时自己一定不能玩手机。在我们农村，陪读成为一种现象，我遇到过部分家长，明面上是陪孩子上学，有时自己玩起来什么都不顾，为了让孩子不打扰自己，丢个手机给他算事，这是更加要不得的。
三是绝对不要将玩手机作为要求孩子的条件。有的家长，为了让孩子听话，“认真”做作业，总承诺只要孩子怎么样就可以玩手机多长时间。我在认真上加引号，意思就是当你承诺了后孩子的心事全在手机上了，还能认真起来？
还是一句话，不论是在玩手机，还是其他教育方面，家长在孩子心中保持权威性是关键，这个权威应该由威严、爱、理解和方法组成。