邻家大哥辞职后抑郁了,现实告诉我们,优秀男孩童年受挫很必要!
中国有一句俗话:“小亏不吃吃大亏,小苦不吃吃大苦。”意思就是,孩子小的时候,吃点苦,遭遇一点困难是一件幸事,比等孩子长大了再去经历来得更幸运!
男孩身上寄托着很大的希冀,未来成家立业,一个男人能不能经受得住风雨考验,直接关系着一个家庭的稳定感和幸福感。
可是,同样是男孩,表现却相差甚远,有的抗住了压力与挫折的,最后真正蜕变为男人;有的迈不过坎,结果令人扼腕痛惜。特别是曾经优秀的男孩,爬得高,摔得重,能不能起身继续爬,令人担忧。
十一回娘家,听妈妈聊起隔壁的康哥,好生令人惋惜。
康哥大我一两岁,是我父母口中“别人家的孩子”,学习好,品德好,样样好。不仅受我崇拜,甚至他是全村人眼中“有出息”的孩子,康伯伯的骄傲。
康哥很聪明,成绩优异,一路畅通到大学毕业,工作后又考进国家单位,旱涝保收,过着令人羡慕的日子。
不过这些所有令人羡慕的资本都留在了他工作后的第二年,也不知道为什么,康哥竟然一气之下辞职不干了。一开始,从康伯伯的口中我们还能听到他对康哥的解围:“国家单位没啥好的,拿的都是死工资,年轻人嘛,有机会还是要往外闯闯!”后来,据说康哥也重新找过新单位,意气奋发去上班,不过好像都没上几天,就又不去了。再后来,康哥也不爱出门去找工作了,天天把自己关在家里,甚至发展到不愿见人。
如今的康伯伯,再没有了以往的神气,别人问起康哥近况如何,康伯伯直摇头叹气,走开了。妈妈悄悄告诉我,康伯伯的儿子去看过医生,医生诊断是抑郁症,还不轻。康哥年纪老大不小了,如今工作成问题,结婚生子成问题,那个曾经让康伯伯骄傲的儿子,现在成为了老人家额头上挥之不去的乌云。
看康哥的人生履历,小的时候,一路顺境,几乎都是在褒奖与赞美声中走过。康哥对自己也有着很高的自我评价,一路自信满满,可就是在踏入社会,从工作开始,他才体会到了什么叫“挫败”。
社会环境不等同于校园氛围,利益纷争,人际关系尔虞我诈,这让一直在象牙塔里的尖子生康哥无所适从。具体触发康哥辞职不干的事件,我们不得而知,但估摸着应该是康哥在单位干得不顺心,才一气之下离了职。
一开始离职的康哥其实还是自信满满的,他觉得自己应该会,一定会找到更好的工作,可是当他真正脚踏求职之路,现实给他泼上了几盆冷冷的冰水,把他的自尊体系伤得体无完肤。
“童年十分幸福的人,常有不幸的成年。” 这是美国的一位心理学专家说的,康哥的经历成为最好的写照。康哥从对自己高度的自信中,转入了自我否定的态度里,把失败的原因归为自己无用,于是他焦虑、委屈、悲伤……压抑的情绪最终失常,直至发展成为今天的抑郁症,令人惋惜。
像康哥这种把失败原因归结于自己的,成为“内归因”,而另外一种把失败原因归结为外部环境的,则成为“外归因”。他们无法接受别人的指责,发泄出无端的愤怒,甚至作出极端的攻击行为。但,无论是“内归因”还是“外归因”,最终都导致了自己的悲剧人生。
现代家庭中,多是独生子女,一出生就享受着无微不至的关怀,得到全面的保护。家长要么替孩子扫除一切看得见的,或能预见的困境,要么孩子一旦遭遇到障碍,家长成为先行军替孩子排解应付。在如此环境下成长起来的孩子,就像温室里的花朵,无法适应大自然的狂风暴雨。
父母能够陪伴孩子的路毕竟有限,为了使孩子未来有强大的心理力量来对抗挫折,作为父母,还是需要适度让孩子去经历一些挫折,让孩子从小具有一种抗挫心理。这种训练,并不需要父母刻意为之,能够在平日生活教育中,适当注意自己教育方式,就能对孩子起到潜移默化的影响。
一、不过分溺爱隔代抚养,成为现实生活的主旋律,相对而言,老人带的孩子,心理更脆弱一些。
“再穷不能穷孩子,再苦不能苦孩子!”这是很多老人的观念,包括我的家婆。老人家从五六十年代走来,多兄弟子妹,一生饱尝生活艰辛。如今,生活安定了,手头也略有盈余,他们最大的希望就是把所以之前生活对他们的亏欠,以及他们对自己孩子的亏欠,全部加倍补偿给孙辈。
饭来张口,衣来伸手,已然成为一件平常事;想要什么,就给什么,无条件答应;孩子指鹿为马,老人也点头附和。生活中,明明孩子做错了,受到了爸爸或妈妈的严厉批评,孩子眼泪一流,老人家立马心疼抱走,拼命指责父母做得不对:“宝宝最乖,爸爸最坏,都是爸爸不对!”
在长期这样的情况下,孩子徒生自满心理,认为什么都是自己对,结果可想而知。
二、坚持原则给孩子的挫折教育,生活中,游戏中,父母坚持一定的原则,就是对孩子最好的训练。
孩子喜欢跟父母玩游戏,走象棋、打牌、玩弹珠……往往是一开始玩得很进行,慢慢地变得越来越捉急。如果家长分毫不让,孩子非但会耍赖,甚至用哭用闹来强行维护自己的权益。
“那就让让孩子吧!”有些家长会心疼孩子,有些家长则害怕孩子哭闹,于是哄着孩子开心,让他大获全胜。习惯了成功的孩子,渐渐也无法接受失败的现实。孩子小的时候,让他明白什么是做事的原则,小时候顺应了按着游戏规则去玩,长大后,多半也能去适应社会规则。毕竟,个人无力改变世界,还需去适应世界吧!
三、适当加压我们需要对孩子加压,但也不是越小开始越好,适合孩子的年龄与实际情况进行障碍设定,由少到多,由小到大。而如果孩子平时受的挫折比较多,家长则需要及时给予表扬和肯定,以增加孩子的自信心和战胜困境的勇气。
孩子的抗挫能力与解决问题的能力是密切相关的,行动才是最好的促进。儿子胆子比较小,为了锻炼他的胆量,每天晚上扔垃圾的任务就交给了他。孩子从抗拒,到自己拿一个奥特曼玩具陪伴,到独自成惯性扔垃圾,虽然每天跑上跑下的脚步匆匆,但是他心理已经有了一个坚定地声音,那就是:我能行!
生活中能锻炼孩子的点滴很多,父母舍得放手,孩子才能愉悦成长!
巴尔扎克说:“挫折和不幸,是天才的晋升之阶、信徒的洗礼之水、能人的无价之宝、弱者的无底深渊。”让孩子从小能经受住挫折的考验,无疑是父母送给孩子最好的一份精神财富,得以让他们笑对人生!
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