体罚对教导子女作用不大 不打亦成材

捧下出孝儿，不打真的不成材？

香港家庭教育学院早前进行了一项名为「从管教方式看家庭相处」的调查。

结果发现大部份受访家长在子女「不听教」时施以体罚。

但他们都认为体罚对教导子女作用不大，更有60%孩童因而减少与父母沟通。

狄志远博士鼓励家长在面对子女「不听教」时。

先让自己静下来，体罚可收即时之效，却破坏亲子关系。

体罚作用不大

香港家庭教育学院在全港透过语音系统及街头访问。

随机抽样成功访问了476位家长及311个年龄介乎6-20岁的子女。

调查目的是了解家长管教子女的管教方式和子女面对体罚的反应，及体罚对家庭关系的影响。

访问的476位家长，当中超过60%人对于子女不听教时都会感到情绪困扰，如发怒、伤心等。

面对此情况，36%的父母会先处理自己的情绪，20%会即时对子女进行体罚。

但其实75%父母都表示体罚对教导子女作用不大。

但53%家长表示没有想过体罚后会对子女造成伤害及心理影响，而接近90%家长更不会因而感到后悔。

正面说话

狄志远博士表示他从没有打子女，鼓励家长在面对子女不听教时。

先处理及管理个人情绪，避免造出一些伤害子女的关系，及不可补救的行为。

家长很多时对子女出现双重标准，或过高期望，因此经常认为子女做得不好，甚至是「唔听教」。

教导子女应减少以负面说话打击孩子自信，如：「虽然做得未够好，但我见到你好有心机做，我好欣赏你。」等字句。

设身处地

尝试「设身处地」理解孩子的处境。

如：子女在做功课或温习时，父母总希望他们一气呵成，但高度集中亦会令人感到疲累，父母也是「过来人」，应明白小休重要性，让他们在中途做一些他们觉得舒服、减压的活动。

打碎关系

体罚可能带来即时的教导作用。

令子女的偏差行为得以即时修正。

但却为亲子关系带来不可修补的裂痕。

对于子女来说，体罚造成的伤痕会消失，但心中的的阴影或不满只会藏在心底。

而他们又不能脱离父母生活，造成敢怒不敢言，最终只好减少沟通。