心理学家：孩子唱反调？3个方法巧引导

心理学家认为，孩子在成长过程中会经历三个叛逆期：2—3岁宝宝出现的叛逆行为，被称为是“宝宝叛逆期”；6—8岁的孩子，则会出现“儿童叛逆期”，12—18岁出现人生的第三个叛逆期，即“青春叛逆期”。孩子在这几个阶段的叛逆行为，都属于成长过程中的正常现象。

那么，家长该如何机智巧妙地引导叛逆的“反调娃”呢？

是为了引起家人的关注，是因为反感父母的指使，还是沟通不畅？家长应该及时发现孩子的情绪波动，不要总站在自己的角度要求孩子，而是站在孩子的角度考虑问题，多用“我觉得……因为……我希望……”的句式，让他感觉被重视。

通过家长的引导，让孩子建立积极的情绪和心理，可以通过讲故事和玩游戏的方式，让孩子在实践中明白道理。家长也可以适当忽略孩子的叛逆行为，让他发觉到他的行为得不到任何关注时，也就慢慢地觉得无聊而不再唱反调。

比如孩子不喜欢写作业，你可以问他：“你是希望我陪你一起写作业，还是邀请同学来家里跟你一起写作业？”比如孩子不喜欢穿衣服，你可以问他：“你是愿意穿着外套去上学，还是把外套放在书包里，等你冷了再穿？”这些都会让孩子学到：当每个人都得到尊重的权利时，自己也懂得了尊重他人。

其实，孩子的叛逆行为也只是阶段性的，只要家长引导得当，他们在成人以后的自主性就会变得更强。

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