浅谈影响儿童择友的四大因素
每个人都需要朋友，而对孩子来说更是重要。心理学家研究发现，除了亲子关系外，儿童之间的友谊对儿童的身心发展具有重要的意义。同伴关系，对儿童的发展、社会适应起着重要的作用。通过与朋友在一起，儿童可以学会与他人沟通和合作的能力；朋友之间相互帮助，学会如何应对艰难的压力事件；当然，还不可避免的发生争吵，但是可以通过它来帮助儿童学会如何解决冲突......友谊可以让儿童自我感觉良好、心情愉悦，而长期没有朋友，对儿童发展易产生负面影响。
交友，对于儿童的发展来说，是一件不可缺少的事情。儿童在交友时，喜欢和自己喜欢的或看重的人交往，并且主动去寻求这种关系。同伴关系的大部分来自有意选择的同伴，他们成为儿童日常生活中越来越重要的特征。那影响儿童选择朋友的主要因素又有哪些呢？
1.相互接近
儿童因为有交友需求，大多都喜欢主动接近他人，与对方朋友。当两个儿童都有相互接近意向时，就更容易发展友谊、成为好友。爱主动交友的儿童，会更容易交到朋友，而自己也会更加用心去维护这段友谊。
2.行为、品质、学习成绩和兴趣相近
儿童喜欢和自己性格品质、兴趣爱好、行为习惯、学习等相近的人做朋友。因为学习、性格相近、趣味相投等，彼此能相互了解。由于身上有许多的共同点，双方更容易接近、相处，成为要好的朋友。相处中，也不存在压力问题。
3.人格尊重并相互敬慕
儿童比较喜欢跟尊重自己或自己崇拜、敬慕的人交朋友。两个相互敬慕的人成为朋友，彼此会觉得是相互平等的，是受人尊重的。
4.人际交往中的协同关系
很多儿童的友谊发生在相互协作后，因为双方经过一些时间的共同合作、相互勉励、共同面对问题、共同完成某件事情而结下深厚的革命友谊。
