是什么原因让我们的孩子不敢面对现实呢？当父母的干着急

相信大家一定对学习逃避症不陌生吧，现在越来越多的儿童得了这种疾病。

知道学习逃避症症状，我们就可以更好的去判断是否得了学习逃避症。相信很多朋友想知道关于学习逃避症的症状，所以我上网去查了一下关于学习逃避症症状的文章，希望可以帮到你。

学习逃避症的主要表现是对学习不感兴趣，讨厌学习。

厌学的儿童对学习有一种说不出来的苦闷，一提到学习就心烦意乱，焦躁不安，他们对教师或家长有抵触情绪，学习成绩不好，有的还兼有品德问题；儿童厌学情绪严重或受到一定诱因影响时，往往会发生旷课、逃学或留级现象。

学习逃避症的成因包括：学校教育中的失误。

例如：“填鸭式”地满堂灌教学，强迫学习，滥用惩罚，学生学习负担重、压力大，考试频繁，学习难度与儿童能力不相吻合，忽视“第二课堂”活动特别是游戏对小学生的意义，教师对儿童缺少关心和爱抚等，都有可能造成儿童的厌学情绪。家庭教养方式不当。父母望子成龙心切。

重分数，不重实际潜能的开发，经常就学习问题责骂或毒打孩子，会使儿童对学习产生畏惧心理和厌烦情绪，父母重钱轻学的思想，待别是个体经营或利用工余时间从事"第二职业"的父母，时常要子女前去助工或有意无意地灌输“拜金主义”，对儿童的逃避情绪有重大影响。

相信看了上面的文章，大家一定对学习逃避症的症状有了了解。希望大家可以多多重视学习逃避症这种疾病，如果出现类似上面的症状，一定要及时就医，以免会耽误孩子，甚至会使孩子走上歧途。

1.明确来源，在行为爆发前后，做详细的记录。记录涉及相关的人、发生的时间当时进行的活动、环境的设置、感官问题、食物。经过一段时间的观察，找出抗拒的行为的触发因素，这样就可以避免、减少或处理这种行为。

2.用肯定的语气提出要求。例：如果你想让孩子进屋之前脱下鞋子。“你把地板弄脏了”这样说，孩子并不能理解你语言中包含的要求行为。“进屋前把鞋子脱掉”用肯定句清楚简洁的说出要求，可能孩子的配合度高很多。如果孩子明白了他应该怎么去做，就会避免孩子无所适从的猜字游戏

3.让孩子明白他需要做什么任务，如果任务难度太大，可以辅助孩子完成。比如需要孩子练习拍球，给孩子明确的目标“拍小球10个”孩子刚开始可能不知道如何去完成。大人可以进行辅助，并且任务达到后明确“10个拍好了。坚持让孩子重复练习。

4.确定孩子知道规则。孩子是否理解你所设立的规则?他打破某一规则是否是原因的。

例：孩子在作业过程中突然跑开；

(1)注意孩子是否知道在作业过程中不能随意跑开。

(2)了解原因，是不是孩子太久没上厕所了，需要去小便。

5.保持你对孩子合理的期望。比如电影院、餐厅、会议等要求孩子长时间坐在位置上的事情与孩子的天性不符。尽量简化或避免这些事件。

6.建立视觉计划表。当孩子情绪要爆发的时候，用视觉信息图片告诉他应该怎么做。我们的孩子有一些是视觉学习者，当他有压力时听觉系统是关闭的，视觉信息对他更有作用。

7.在孩子做任务前更孩子一个缓冲期。比如一个孩子喜欢玩小车但不想看故事书。在看故事书前，先给他一个2分钟的缓冲期玩小车。时间到了开始完成任务。对于孩子逃避任务，闹情绪等情况都需要先找到原因“对症下药”。

为孩子树立战胜困难的榜样

平时，家长可以经常给孩子讲一些名人在困难面前不退缩、勇往直前获得成功的事例，让孩子以这些名人为榜样。家长也要起到表率作用，在日常工作、学习中做到不怕困难，在挫折面前勇敢面对，这会对孩子起到潜移默化的影响。

培养孩子自立的能力

孩子的能力大小也决定了他遇事时的态度。能力不足的孩子，往往在困难面前无力应付，会被挫折压得垂头丧气；而能力强的孩子，善于独立解决问题，不易受挫，即使受了挫折，他们也能积极地从其他途径寻求解决问题的方法战胜挫折。所以，家长平时要注意对孩子自立能力的培养。当孩子面对问题时，父母不应越俎代庖，事事替孩子作决定、拿主意，而应教给孩子一些克服困难的方法，最后由孩子自己来作决定并加以实施。让孩子独立处理一些与自己生活有关的各种事情来丰富经验，从中获取自立的能力和精神。

对孩子进行适当的挫折教育

家长不要给孩子营造一切需求都能轻易得到满足的生活环境，更不要阻碍孩子适当接受困难和挫折磨炼的机会，应该在日常生活中有意给孩子创设一些吃苦的环境和氛围。比如，让孩子坚持一项体育锻炼、适当地参与家务劳动、参加学校组织的军训、野营、夏令营等活动，还可以让孩子到农村、企业、军营等条件艰苦的地方去体验生活。

多方面调整期望值

家长应对孩子有一个客观评价，对孩子提出合理的期望，激励孩子向恰当的发展目标努力。如果家长无视孩子的年龄和特点，对孩子抱有不切实际的期望，就会增加孩子的心理压力，使孩子不敢面对失败。女口果家长只看到孩子的优点而无视他的缺点，孩子就会对自身的不足缺乏认识而产生骄傲自满，不能接受失败。当然，如果家长总是贬低孩子，挑孩子的毛病，也同样会伤害孩子的自尊和自信心，使他在困难面前选择逃避以免受挫。总之，家长对孩子不合理的期望，会增加孩子遭遇挫折的几率。而合理的期望，可以使孩子对自己进行正确的评价，另外，家长还应帮助他对可能遇到的困难、挫折有恰当的预期。孩子调整自己对自己的期望，要符合实际，这样当他遭遇挫折时就会冷静、客观地应对。

家，不单单是一个家，是你俩和你俩的父母，你的孩子的一个在家庭，孩子长大后的接物待人，为人处事，都需要我们耐心的去以身作则，耐心地去教导你的孩子。

孩子的教育可能比赚钱还要难，我觉得一个人的成功除了你自己的成功，还要你下一代的成功才是你这个大家的成功！

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