压垮孩子的竟然是……这种错误可能你也在犯！

你身边有这样的

“熊”孩子吗

上课无法专心听讲，

经常东张西望，

小动作不断，

撕纸、抠橡皮……

甚至离开座位游走；

要么静静托腮，神游八方；

晚上回家做作业边做边玩，

经常拖拉到11点，

还错漏百出。

入睡困难，睡眠质量差。

早上起床总是叫不醒，

自理能力差，

整理书包也会丢三落四……

小明今年小学2年级

作为独生子

家人对孩子的期望特别高

但孩子就是成绩不好

不仅情绪容易冲动

做事情固执倔强

还经常被老师批评

完不成作业

上课注意力不集中

调皮捣蛋

影响同学学习

老师、同学不喜欢

学习成绩不好

让小明产生了严重的厌学情绪

家长和老师一批评他

他就会哭哭哭

阅“孩”无数的老师

怀疑孩子是“多动症”

建议家长带着他到医院看看

来到郑州大学附属郑州中心医院

儿科门诊

医生霍爱香通过细致观察

发现小明

活动过多

一会扣扣手

一会去玩玩笔

一会又去水龙头玩水

不仅注意力完全不能集中

就连安静坐下来都不行

通过进一步对小明

进行注意力、智力等相关测评

初步诊断孩子为

注意缺陷多动障碍

征求家属同意后，

霍爱香为小明制定了

专属药物及行为干预治疗方案

一个月后复诊时

孩子症状改明显

不仅情绪平稳了

还能顺利地自己完成作业了

其实

小明的病因

有一部分出在家长身上

由于家长对孩子期望值过高

但这种期望

与孩子目前神经发育水平

并不相符

孩子压力越来越大

家长要求越来越严

形成恶性循环

最终导致慢性神经发育性障碍

也就是多动症

这种病常造成儿童在

家庭、社会和学业等

多方面功能损害

如果不及时治疗

可能影响孩子终生

一些未经治疗的孩子

可能面临退学、辍学

甚至在成年后出现更高的犯罪风险

不过幸好

通过及时治疗

能最大程度减少

功能损害造成的影响

所以

让我们多多宣传

提升多动症诊疗率

让更多的孩子

免于多动症的伤害

好东西岂能独享~