妇幼健康科普大赛寓教于乐 是这样传播医学知识的

由北京妇幼保健与优生优育协会主办、北京妇幼保健院承办的第一届妇幼健康科普大赛日前结束。此次大赛形式新颖、主题鲜明，既有小品也有歌舞剧、情景剧，突出了妇幼健康的特色，对下一步如何继续做好妇幼健康教育起到了引领与示范的作用。本期邀请获奖的选手和导师谈谈做妇幼健康科普的体会。

优秀科普作品帮助人们知行合一

朝阳区南磨坊社区卫生服务中心

《胖丁生娃记》

本小品将两个家庭中两位孕妇的孕期生活习惯进行对比：一个是科学健康的孕期保健，一个是随意任性的消极态度，在朋友的引导下，参加社区妇幼保健知识讲座，在大夫的指导下科学孕育，最终生出健康的宝宝。

我从事妇幼保健工作八年，其中五年一直在从事妇幼健康教育工作，忍不住思考，我工作的效果如何？我服务的妇幼人群是否真正认可并掌握我们传播的妇幼保健知识？是否已经将这些知识转化成行动？在信息如此发达的、多媒体手段如此丰富的今天，为何还有那么多人存在误区？真的是吃得越多越好？孩子的起跑线到底在哪里？这一连串的问题，让我意识到，妇幼健教工作任务艰巨。我决定，以北京市第一届妇幼健康科普大赛为契机，开发一个关于孕期营养的情景剧，创新健教模式，注重宣教效果。

首先，注重使用对比手法。将对比手法应用到整个剧情中。剧中设计了两个对比鲜明的主角，一个是早餐搭配营养多，蔬菜水果适量的，晚饭要少吃几口的，饭后坚持散步的，周末约好去爬山的，合理控制体重的具有良好饮食习惯的小跃，一个是早餐油条炒肝管够的，鸡鸭鱼肉杠杠的，一不小心又吃了一宿的，饭后散步拐弯又遇见烧烤的，周末爬山去了又变成野餐的，体重超标的具有常见不良饮食习惯的胖丁。通过两位孕妇鲜明的对比，将孕期营养知识融入其中，让大众更加容易地记住何为良好、健康、有益的孕期饮食。

其次，注重台词的润色。脚本全部使用对仗句，让台词通俗易懂、朗朗上口。“儿子生的很顺利，积极产检有意义。闺女身体很健康，多亏有了你们帮。戒烟戒酒睡觉早，营养均衡很重要。原来只顾吃和喝，什么好吃什么多。合理搭配身体好，奶类豆类不能少。原来生活很随便，多亏听了你们劝。爸爸互相来帮助，希望家家都幸福。谢谢大哥的指导，这次学的真不少。”并配有“蓝瘦香菇”等流行词语，提升新鲜感。

再次，注重演员的挑选。女一号小跃，是我们要弘扬宣传的孕妈形象，因此挑选美丽大方、形象健康的演员出演。女二号胖丁，是我们要告诉大家存在误区的孕妈形象，因此挑选身材稍胖，形象不太健康的演员出演。另外，剧情中加入了两位准爸爸的对话，同时宣传了爸爸的角色在孕期中的重要作用，男一号和男二号的外貌形象与妈妈们相呼应，印证了饮食习惯对于全家人的重要作用。

最后，注重舞美的效果。为了增加舞台效果，演员的服装都是靓丽的颜色，男一号演员穿着亮蓝色带亮片上衣，男二号演员穿着亮粉色带亮片上衣，头戴彩色假发，女一号演员穿着大红色连衣裙，女二号演员穿着蓝色背带裤，头戴黑色假发套，极具喜感。为了增加视觉效果感，让大家记住哪些食物是不建议孕妇食用并应该摒弃的，胖丁在口袋中藏了各种食物道具，如油条、鸡腿、烤串等，边说边扔，加深印象。节目最后，加入了手鼓表演，配上灵动的《小宝贝》音乐，齐举横幅，共喊口号，将整个节目推向高潮。

我们还会开发出不同主题、针对全生命周期不同时期的科普节目，让大众在娱乐中学习、在谈笑中思考、在学习思考中明辨是非。（文/北京市朝阳区妇幼保健院 周晓兰）

做有“人情味”的健康科普

房山区妇幼保健院

《当我呱呱落地，生命从饭碗找起》

想成功进行母乳喂养，关键就是分娩后的“三早”：早接触、早吸吮、早开奶。通过表演让大家都知道母乳喂养的好处。

母乳喂养是社会公认的科学育儿方法，而健康教育是提高纯母乳喂养率的重要方法。如何提高孕产妇对母乳喂养的知识，健康教育就要多动脑筋。以母乳喂养的“三早”为例，分娩是一个漫长的过程，妈妈在分娩过程中肯定是非常辛苦的，当宝宝出生后，总算可以放松了，这时候如果她认识不到“三早”的重要性，是不愿意和宝宝做亲密接触的。为此，我们编排了情景剧“当我呱呱落地，生命从饭碗找起”。

经过280天的等待，宝宝能闻到乳汁的味道，要找饭碗，从宝宝内心独白展示出对妈妈的爱和对母乳的渴求。亲密接触使妈妈在经过待产、分娩后心理上得到安慰，促进母婴情感上的紧密联系，从而强调分娩后三早的重要性。我觉得只要看过情景剧的妈妈分娩后再累也会坚持“三早”的，从而达到健康科普的目的。优秀健康科普绝不是刻板的教科书式的传授方式，如何吸引受众人群，让她们愿意听，愿意看，让大家哈哈一笑，但记忆深刻，或注入情感，感同身受，让你很想立即体验。好的科普内容需要好的传播方式，如果没有适当的形式，一样难以传播。

健康教育是妇幼保健工作中的重要组成部分，同时也是医疗、护理工作的重要一项，通过通俗易懂的语言，针对个体化的需求，给予个性化的健康教育，做有影响力的健康科普。（文/北京市房山区妇幼保健院 徐晓艳）

专家点评

知识、技能、方法是做科普的三要素

首都医科大学附属北京妇幼保健院 游川

不同于以往的科普大赛，这次科普大赛探索通过团队活动的形式，通过寓教于乐的形式来传播妇幼科普知识。这些形式是一种尝试，也是一种创新。所有医务人员用智慧创作出来的作品会在实践中得到很好的应用。

我从事妇幼健康教育有20年了，经常有人问我，该如何做好科普？您怎么会想到创意这样的科普大赛？作为妇幼医护人员，我们面对的不仅是患者，更多的是健康的孕妇和健康的儿童，我们更多的需要给妇幼人群做健康指导，做健康知识的普及，让我们的服务对象能够在日常生活中提高健康素养，树立健康行为。

对于医护人员本人做好科普就需要三方面的能力：知识、技能和方法。

作为专业人员普及专业知识是最基本的要求。为此需要不断学习，不断充实自己，需掌握最新的知识，普及最科学的知识。为了帮助到医护人员，北京妇幼保健院在北京市卫生计生委的领导下，研发了《北京市孕妇学校标准课件》，经过1年和53位专家反复审阅力保每张幻灯都有科学出处，这样方便了基层医护人员传播科学知识。

做好科普的第二个条件就是要有一定的科普技能，比如知道如何做一个专业又漂亮的PPT，如何讲课会更加生动，如何撰写科普文章，如何做科普信息写作。为此，我们在2017年组织10位专家，深入北京市各区，开展了16场的孕妇学校师资讲课技能的培训，1648位妇幼健康教育工作者接受的培训，极受欢迎。

做好科普的第三个条件是掌握传播方式，是通过人际传播，还是通过大众传播，还是通过组织传播？老百姓喜欢什么样的方式，我们医护人员可以用什么样的方式来增加服务对象对科普知识的理解和记忆？这些都是需要策划和思考的。

这次科普大赛也是基于此的一种探索，作品非常成功的把科普知识融于活波生动的情景剧中，让大家在享受节目中获得知识的递进。

希望未来有更多的医护人员用自己的智慧，创作出更好的作品，广泛传播科学知识。

（编辑制作：刘洋）