构音器官的口腔运动训练
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构音器官运动训练
■放松训练
■呼吸发声改善训练
■发音器官的运动训练
放松训练
降低语言的紧张性，为呼吸和发音打基础
■肩颈头部：
耸肩，头向下垂，缓慢后仰做两侧顺，逆时针旋转，皱眉，唇紧闭，舌用力顶住硬腭弓
■上肢：手握拳，双臂前伸举至肩水平
■胸腹背部：收腹挺胸深呼吸
■下肢：脚趾屈曲，膝关节伸直
■以上每个动作保持3秒钟后放松，重复10次。
呼吸发声改善训练
■安静呼吸速度异常，节律异常的训练：
→患儿两上臂在胸前交叉，治疗师将手放到患儿双上臂的上面压迫其胸部
→对年龄小的患儿，采取玩的形式，治疗师从背面将两手放在患儿肋骨上压迫肋骨
■胸腹部呼吸不协调的改善训练：
呼气时，治疗师用双手压迫胸廓。或在胸部肋弓处用腹带系住，限制胸部运动，促进腹部的运动
■进行呼吸及吸气的控制训练：
→深吸气，屏住呼吸，2~5秒后急速放开，哈气
→患儿仰卧，屈髋屈膝，用大腿的前部压迫腹部，然后迅速伸展下肢，腹部的压迫迅速解除，促进深呼吸
→吹口琴，吸管，吹肥皂泡等训练
■口，鼻呼吸分离：
→堵住鼻子用口呼吸，然后堵住口用鼻呼吸，反复训练
→进行吹，吸训练
■促进发音及发音持续训练：
→促进患儿在呼气的同时发音
→设定一定的游戏场面，促进患儿进行音声模仿
发音器官的运动训练
■舌部训练
→利用棒棒糖，引导舌头尽量外伸，上下左右摆动
→可用压舌板，纱布或在舌部按摩，也可用吸管吸
■唇部训练
使患儿嘟嘴“u”音，拢嘴“i”音，闭唇
■下颌训练
→嘱患儿张嘴，前突，后缩
→口不能闭合时，用手拍打下颌中部和颞颌关节附近的皮肤
→重症者可用手法帮助下颌的上抬
■软腭训练
→叹气
→发“a”音
→发爆破音与开元音“pa，da”
→摩擦音与闭元音“si，shu”
→冰刺激软腭
■交替运动
→下颌，唇，舌的交替训练
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