幼小衔接～衔接的是什么？

我是一名老师，我的同事们大都跟我年龄相仿，女人的天性爱唠嗑。前几年常交流孩子的“吃喝拉撒睡”，这几年，孩子们陆续上小学或者幼儿园的中班～大班了。现在，每当我们一群三十多岁的女人聚到一起的时候，画风就是这样子的“唉！你给你娃都报啥班了？”“我想给我娃报个啥啥班……”“你知不知道哪一家的啥啥班好？”

尤其是孩子即将要上小学的家长们，更加的焦虑！恨不得给孩子把一二年级的功课都学一遍，各种幼小衔接班也应运而生：识字班、拼音班、珠心算、数学班，一应俱全！

除了知识上的储备之外，孩子从幼儿园过渡到小学，还应注重学习习惯的建立。

幼儿园期间，以集体生活和各种综合能力培养为主。上了小学以后，更多的就是学科的学习，每节课的时间更长。每天课后会有作业要完成。这是幼儿园和小学的区别之一。

所以，家长们在孩子上幼儿园大班的时候，可以有意识的培养孩子的学习习惯。比如说，让孩子每天晚上对当天的知识做回顾，养成复习的习惯。

上了小学以后，很多孩子出现拖拉、磨蹭的表现，这一现象的成因比较多，比如说孩子没有养成时间观念、父母从小包办代替过多、没有学习的兴趣、生活自理能力比较差等等。这个部分，下次专门这篇文章好好总结一下。