全国社区卫生服务中心科研能力评价前100名

文 / 响石潭
2017-12-01 14:25

全国社区卫生服务中心科研能力评价前100名

  偶然看到全国社区卫生机构科研能力评价前100名,该评价表是由同济大学医学院和中国全科医学杂志社联合研究完成。

全国社区卫生服务中心科研能力评价前100名

全国社区卫生服务中心科研能力评价前100名

  什么是科研能力?科研至少需要如下9种关键能力:

全国社区卫生服务中心科研能力评价前100名

  一、质疑能力。科研本身的目的是在于创造新的东西,而新的东西往往不是否定了旧有的东西,就是改善了旧有的东西,或者解决了原来没有发现的问题。如果不质疑前人的眼光和视野,就不能发现新的问题。

  二、归纳总结能力。归纳总结能力体现在科研上,就是能够迅速的将现有的资料进行归纳总结,拿出现有科研成果的发展路线图,并且中间的所有的分支的逻辑关系。

  三、逻辑分析能力。中国的哲学早期是充满了思辨性,里面有不少逻辑分析的影子,后来我们受到的教育只是一味的否定这个结论的可笑,但是没有深入的学习其中的逻辑分析的方法和思想,这是一种遗憾。西方的哲学从一开始就注重逻辑分析,而非模糊的论述。

  四、自省能力。自省能力一直是儒家强调的个人能力,人通过自省能够不断地发现自身的问题,也能发现自身的优点。一味的迎合别人的胃口,而不是自我审视,这种能力的欠缺导致我们的善于模仿,而不善于创新。

  五、自学能力。这些本来是做科研的基本功。科研阶段,自学就尤为重要。很多知识没有老师来讲解,只能自己去通过零散的时间进行学习。在自学过程中容易犯冒进的错误。

  六、勇气。自信需要成功来培养,但是自信只是表现,而勇气则是自信的底层。俗话说,初生牛犊不怕虎,但是我们成人之后,似乎都已经成了绵羊,年少的勇气不复存在。这是阻碍我们成长的一个很关键的弱点。

  七、献身精神。做科研其实是在摸索别人没走过的路,而且有较高的无收益的风险。尤其在充满了物质诱惑的时代,做科研需要一种献身精神。有些人天生就是要做科研的,人类总需要一小部分人站出来,为人类的贡献做点事。

  八、联想能力。做科研如果就事论事,往往会碰壁,因为显而易见的一些路线并不容易留下来给我们检漏。这种联想能力需要我们有很好的全局观,有很好的控制能力。能够把看似不同的方法和事物建立关联,就是一种很高的科研能力。

  九、异想天开能力。很多情况下,好的思想来源于异想天开,并不是老老实实的逻辑分析。逻辑分析在执行过程中很重要的,但是好的想法可能更多的要靠异想天开。这是一种增强了的想象力。(节选自:彭思龙教授博文)