三个家庭三个不同的妈妈，分别养育了三个心理有障碍的孩子

情绪化妈妈

当妈妈下班回来时，小芸总要习惯性看看她的神情。如果妈妈的脸上带有笑容，她就跳着跑过去，与妈妈玩耍。但如果一旦妈妈阴沉着脸，她就会主动躲起来，因为过不了多久，就会听到妈妈大声的斥责。

当五岁的她，因为睡眠问题走进咨询室时，所画出来的图画，上面所描绘的天空，裂成二半，一半是狂风暴雨，一半是和风丽日。

临床分析：母亲没有给自己的情绪找到适当的出口

在压力日增的现代社会里，许多女性往往是在没有充分准备好的情况下，便成为了母亲。身为母亲，除了对孩子的爱之外，其实自己也会承受着许多压力，甚至是自己生命旅程中的各种伤痛，都会凝结成种种不良的情绪。如果控制不好的话，一遇到孩子吵闹，不听话，或者是自己心情不好时，往往就会情绪失控，甚至将孩子当成出气筒，大发脾气。

而孩子因为年纪小，并不具备良好心理调适能力。在父母失控的情绪状态下，就会受到较为严重的心理伤害。尤其是情绪化的母亲，在心情好的时候，对孩子有说有笑，十分关爱，但心情一不好，立即变了另外一个人，变得暴躁凶狠。长此以往，让孩子对父母又爱又怕，无所适从。对今后的人生旅程，造成十分巨大的负面影响。

理性化妈妈

当晖晖每天从幼稚园回到家时，就有一个固定的流程等着自己，先洗手，然后换衣服，再喝一杯水。

周而复始，天天如此，每次他想和妈妈说说话时，做医生的妈妈总会用一种冷静的语气说道，外面脏，好多细菌，先洗洗。

每当他心情不好，向妈妈倾诉时，妈妈也总是用那种冷静的语气说道，那有什么，没事的。

临床分析：缺乏情感交流让孩子产生压抑的感受

在晖晖的印象中，妈妈似乎从来没有发过脾气，对自己的照顾，也无微不至，但脸上的表情，似乎总定格在一种很冷静的状态之中，这让他非常不开心。令人惊讶的是因为他对伙伴有很强的攻击倾向，而被父母带到了咨询室。

其实，妈妈与孩子要有情感的交流，才会营造出良好的亲子关系，如果妈妈因为种种原因，而难以表达出自己的情感，无法让孩子从心底里感受到一种爱的温暖的话，孩子也往往会而此压抑自己的情感需要，长此以往，也必然造成种种心理阴影，对世界与自我的评价，也会变得负面与过于理性化，甚至造成更为严重的心理伤害。

要求型妈妈

敏仪就生活在一个富裕的家庭里，她生活在一幢大宅里面，拥有一整房间的玩具，如果需要的话，她几乎可以得到她想要的任何东西。但她并不快乐，整天愁眉苦脸，独自哭泣，这让她的父母疑惑不解，我们都对孩子这么好了，为什么她还会不开心呢？

而最近的一项测试，更让父母极度担心，因为测试结果显现，仅仅十岁的敏仪，情绪十分低落，甚至有了抑郁症的倾向。

敏仪则在咨询室里，大声嚷道，他们从来都不关心我，一天到晚，只是要我学习，学习，要考班上第一名，我心情会好才怪呢？

临床分析：过多的要求会令孩子对自己产生负面评价

要求型妈妈会让孩子生活在一个难以达到的目标上，拼命努力但最后的结果往往不如人意。在内心中会对自己产生种种负面与不正确的评价，容易有自卑等心理问题。

另外，不断的要求，也会让孩子怀疑自己的存在意义，以为妈妈订立的目标（往往是学习成绩），才是自己最重要的价值体现，一旦成绩达不到要求时，就会全面否定自己的存在价值，抗挫折能力较低。而父母的爱，也会在孩子的内心中，形成一种错误的评定。即只有当我达到了父母设定的目标，才能获得父母的爱。这会对孩子心理的正常发展，尤为不利！

育儿建议：父母也需要一个自我成长的过程

上这几类妈妈，无论是那一种，都需要一个自我成长的过程。

许多父母往往认为，我给孩子提供了足够的食物衣物后，就完成了自己的责任。

这其实是非常不正确的，在妈妈的角色中，除了满足孩子生理的需要之外，其实还有一个非常重要之处，那就是成为孩子心理健康成长的保育者与引导者。甚至可以说，是成为孩子心灵成长的咨询师。

良好的教养模式，就是其中的核心所在。

尤其是如下几步，更是一个良好心态的妈妈，所需要经历的心智过程：

1、反思自己家庭成长过程中的教养模式

父母双方应一起反思自己家庭成长过程中的教养模式，自己的父母是如何将自己养大的？自己的感受如何？有什么地方可以做得更好？必要时可以咨询专家的意见，为孩子确定一种良好的教养模式。

2、探索自己在人生旅程中的种种挫折和伤痛

父母应一起探索自己在人生旅程中的种种挫折与伤痛，做一个良好的心理化解工作。来化解自己的不良情绪，尽量做到不对孩子乱发脾气。

3、去学习一种与孩子良好沟通的方法

父母双方，尤其是妈妈可以去学习一种与孩子良好沟通的方法，能够从内心出发，从情感出发，从内心真正理解孩子，爱孩子，夫妻双方也可以因此建立起来一种良好的沟通模式，甚至培养出一种良好的家庭氛围。

如果真能做到这几步，培养心灵健康的孩子，就不再是一句空话了！