孩子的心理健康该如何教育呢

加拿大人普遍认为，尊重和保护幼儿的“隐私”从本质上来说，就是尊重和保护他们的自尊心。然而事实上大多数人认为，只有成年人才有不可触碰的底线和短处，其实孩子同样也有自己的“底线”！所以要做个合格父母，在早期教育的时候请别进孩子的雷区！

丢人的毛病

幼儿往往对尿床之类的“毛病”十分敏感，因为他们觉得这些问题会让自己在同学面前很“没面子”。所以无论是家长，还是幼儿园教师，都不应在小伙伴们面前提及，更不宜嘲笑、挖苦。

某些心理疾患

对于曾经患过或正在患的诸如孤独症、抑郁症、多动症等与心理有关的，幼儿往往会更敏感。如果大人们经常挂在嘴边，非但不利于疾病康复也会影响孩子的心理健康。

曾经的过失

如某次郊游出了洋相，小时候爱哭等事在大人看来微不足道的，但可能会使某些孩子长期耿耿于怀，而且只要有人提起，他们便会有“被揭伤疤”之痛。

被体罚的经历

被打骂、罚站等往往是孩子“没齿难忘”的痛苦经历，因为不仅皮肉受了苦，心灵也可能会受到创伤。如果在旁人面前被频频提及过去的“受辱史”，是仍会使他陷入极度尴尬之中难以自拔。

身体缺陷

如色盲、矮小、过胖、眼小等生理或身体上的缺陷，尽管是“明摆”着的，但如果大人时不时提及也会使孩子失意。即便说的是很久之前的事，也会让孩子心生不快。

独处的小天地

家长经常未经孩子同意在其“领地”里“检查”，在孩子看来也是对自己“隐私”的公然侵犯。

保存的“私房钱”

如果家长经常对孩子存的“私房钱”做“结算”，甚至占为己有（尽管幼儿并不爱钱，也不懂得理财）孩子也会感到自己并没有受到大人的尊重和保护。