孩子被打该不该反击？心理学家发来了一波安利
暑假开始了，作为家长的我们不免要带宝宝出门玩耍。就在前几日上海五角场的熊家长打人事件闹的沸沸扬扬，只因为一点小事就引发的流血案件。每个家长都有护犊之心，但这般无理妥妥的熊家长！
不知道有多少家长和媛妈一样，害怕带孩子出门会发生肢体冲突。我们撇开熊家长不谈，家长们多多少少都会遇到一些粗野的小孩施暴抢玩具。而在宝宝护着玩具的同时，极有可能被对方挥拳“KO“了！
只要是个家长看到类似的事情一定会火冒三丈！有些家长认为必须以牙还牙！而更多的家长则认为教唆孩子打回去是错误的教育。从而选择“宝宝，你要记住打人是不对的！我们走！”然后或抱或拉的哼哼唧唧离开了。
媛妈的宝宝也经常遇到此类事件，虽然觉得打人是不对的，但是咱也不能纯被欺负呀！这样孩子的性格太懦弱了吧！
可究竟怎样教育，才能即缓解宝宝的情绪？又给宝宝树立正确观念？好头疼！！！
心理学家发来了一波安利
▷“儿童攻击行为和行为强化”实验
家庭心理学家杰拉德 R. 帕特森和李察 A. 利特曼（虽然不认识他们，但是好像挺厉害的样子）做了一项儿童攻击行为和行为强化的实验。
这个实验安排在幼儿园进行，共记录攻击事件2,583次。实验记录了这些孩子冲突的应对和发展细节。值得注意的是，80％的孩子选择了不反击，也就是2000多孩子，选择了哭泣和退让，仅有20%的孩子选择了还击，这500+的孩子受到了老师的帮忙。而这些孩子们的行为变化，以及导致攻击者的行为变化是怎样的呢？
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如果被打的孩子不反击：
不反击的孩子，他们基本的反应无非三种，哭、退让、任由玩具被抢。媛妈要为这些孩子说句话，孩子还很小，避让危险这是本能的自我保护，家长应该理解。
→演化的后果
打人的孩子：行为得到正强化，下次会继续对不反击的孩子实施攻击，或攻击其他孩子，助长了打人孩子的攻击行为。
被打的孩子：行为得到了负强化，大多数被打不反击的孩子下次继续采取不反击，随着对方攻击行为的增加，被打的孩子对打人的孩子的恐惧感会随着次数而上升。
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2、如果被打的孩子反击：
1）反击成功
这些孩子被打后，采取了反击，并且他们成功了。
→演化的后果
打人的孩子：行为得到了负强化，下次会对这个采取反击的孩子的攻击行为减少，或者更换攻击目标。
被打的孩子：行为得到了正强化，下次如果被打会继续反击，一次次的反击成功会助长他的反抗。（这个孩子会变得暴力吗？稍后回答）
2）反击失败
如果这些孩子被打，并且采取了反击，但失败了……想想都老扎心了……
→演化的后果
打人的孩子：行为得到了正强化，下次会对被攻击的孩子采取更大力度的攻击，也是对对方反抗行为的报复。
被打的孩子：取决于失败的情形，如果由于反击失败被打得较惨，下次再被打会选择不反击；如果对方是险胜的，那么这个反击失败的孩子可能会选择再次尝试反击，如果反击成功，会遵循上面1）继续演变，否则遵循2）演变。
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3、如果第三方介入
如果老师介入，口头阻止或惩罚打人孩子，打人孩子的攻击性行为会有所收敛或停止，或转向攻击其他孩子。如果被打孩子的家长介入，一般都能成功阻止欺负行为。
▷俗话说一孕傻三年，你可能被上面的各种情况绕晕了，让媛媛妈来转述一下~
在被打的那些孩子中，80%的孩子不会打回去。这些不反击的孩子，一方面会助长了熊孩子的暴力行为，而这些被欺负的孩子可能会因此害怕，长期的话更造成心理阴影。
那孩子被打后选择反击又会怎样？
反击成功的孩子，下次还会选择反击，如果一次次成功，那就会坚守反抗，而当初欺负人的熊孩子在反击并揍一顿的情况下，他们便可能不敢再欺负这个孩子。
如果那部分选择打回去的孩子失败了呢？
这无意是比较扎心的结果。这就是我们常见的校园欺凌事件的诱因，反击失败的孩子可能会遭到更大力度的欺负，在下一次被打时选择沉默，只会助纣为虐，并且这种沉默背后是强大的恐惧感。即使反击可能效果不大，所以媛妈觉得，及时的制止或反击是最有效的。
▷反击成功的孩子会变得暴力吗？
答案是不一定。有些孩子会，有些孩子不会。如果那些反击成功的孩子在反击中感受到兴奋感，这些孩子更有可能会爱上打人的感觉；如果那些反击成功的孩子的反击行为只是为了自我保护，他们的专注点只是为了击退对方，那么这些孩子即使反击成功也不会主动欺负他人或爱上暴力。正确的教育是让孩子明白如何自立、自保、自安。
▷所以，结论？到底该还击还是不还击？
决定权交还给父母。正确评估自己的孩子的能力。首先要考虑孩子反击能否成功，如果成功，可以做！如果失败几率较大，那最好寻求老师的帮助，或者家长亲自跟上阵劝解。
如果你是反击成功的孩子的父母们，担心孩子会变暴力，更要评估孩子的性格，如果孩子的性格不属于无事生非或者爱欺负人的，可以鼓励孩子反击；如果评估孩子平时也爱打人，那么最好将解决权交给老师或介入协调。并且加强对孩子的教育，爱打人的孩子可没人喜欢！
▷最后，选择不反击的孩子，会变得懦弱和依赖吗？
一个孩子选择不反击，但他寻求第三方的帮助，比如老师及时帮忙和阻止，能让这个孩子懂得”打人行为是错误的，是会被老师批评或受到惩罚的。如果父母介入并有效阻止他人欺负，则会让孩子得到强烈的安全感。这样打人孩子的行为得到了及时制止，自家孩子的委屈得到了正义的伸张，那对孩子的性格并不会受到影响。
▷不反击≠懦弱
再次重申，不反击不代表你的孩子就是懦夫！相反如果老师和家长的及时介入，还会给这个孩子一种支持和鼓励！更何况孩子们有自己的“小江湖”，有着属于他们自己的“规矩”。有时候的小擦小碰只是玩耍中造成的，而且孩子的心胸比打人要宽广，今天的事儿，明天就忘了，以后还是好朋友。
而那些一见到孩子被打，便叫孩子无论如何都要打回去的父母，很多时候是被情绪驱动，孩子被欺负，谁都会心疼。当家长要做这种决定的时候，自问一句：“孩子能打赢吗？”有些家长说，打不赢也要打，那么你便还要自问一句：“我有考虑过孩子的感受吗？”所以不管是躲避还是出击，一切以孩子心里舒服为准。
所以，那些鼓励一定打回去或一定不要打回去的言论，会给父母造成很多误导，甚至会影响到孩子的心理发展。最后，请记住在大自然找不到两片一模一样的叶子，也找不到两个一模一样的孩子。有的孩子果敢而英勇，有些孩子平和而友好，不要用同一个笔帽插不同的笔，也不要用同一种标准去引导孩子。记住，每个孩子都是不一样的。
媛妈在这里衷心的希望，每一个孩子都能健康快乐的成长，孩子不是父母的复制品，也不是父母的展示品，他们有自己的性格和人格，让我们用爱，用宽容去对待每一个孩子。
部分素材取自网络