最新研究：自闭症孩子为什么害怕变化？这可能是因为——

很多家长或许都有这样的感受，与普通孩子相比，我们的自闭症孩子在接球游戏中存在困难。

根据正在召开的“2021年神经科学全球学会”的报道，这是因为自闭症孩子在对球的运动轨迹预测方面存在障碍。

目前，这项研究还在进行中，科研人员希望在此基础上，寻找运动预测与社交预测之间的关联，从而通过训练自闭症孩子的运动预测能力，提高他们在社交和其他环境中的预测能力。

文 | ALLA KATSNELSON 谱系杂志撰稿人

在正在进行的“2021年神经科学全球学会”中，研究人员提出：相比非自闭症儿童，自闭症儿童更难以接住球，这可能是因为他们不太能够预测球的轨迹。

目前这项研究正在进行，还未公开发表成果。但是，这项研究与自闭症的“预测编码”理论一致。

自闭症的“预测编码”理论认为：自闭症的核心特征之一是无法预测接下来会发生什么，不管是球可能会飞到哪里，还是他人对一个手势可能做出的反应。

作为项目研究负责人之一，麻省波士顿东北大学生物学教授Dagmar Sternad表示：如果运动预测理论正确，那么通过训练自闭症人士进行运动预测，可能也会提高他们在社交和其他环境中的预测能力。

（John Shepherd / iStock）

在这项研究中，科研人员最先发现，不管球的速度如何，自闭症儿童接球的成功率都明显低于非自闭症儿童。

然后，他们开始追踪，孩子们的手是怎样移动到运动中的物体上的。

参与这项研究的斯特纳德实验室研究员Sabrina Bond表示：非自闭症儿童手的速度，在接触球之前会稍微减慢。这表明他们准确地预测了球的轨迹，并通过缓冲力来拦截球。

与之相反，研究人员发现，自闭症儿童反而会加速靠近球。自闭症儿童在球落地之前并不确定球会落在哪里，所以他们会把手直接伸向球。

通常，自闭症儿童的手与球直接相撞，这可能也是他们接球技巧较差的原因。

儿童躯干和手臂的肌肉活动，也表现出与这一理论相对应的状态：非自闭症的儿童，在接触球前500毫秒，肌肉活动信号最强烈。但自闭症儿童，在伸手去拿球时，肌肉活动信号才最强烈。这再次说明自闭症儿童无法预测，球什么时候会到自己这里。

为了排除可能混淆结果的问题，研究人员让孩子们执行了不涉及预测运动的其他任务，用来测试他们的反应时间等影响因素，但没有发现自闭症儿童和非自闭症儿童之间的差异。

Bond表示：当没有涉及到像球这样的交互式动态物体时，两组孩子表现没有差异。

相关预测研究的回顾

在另一项研究中，来自多个小组的研究人员分析了2014年以来发表的评估自闭症不同预测维度的47篇论文。不同的实验室会以不同的方式定义和测试预测，这样做可以为进一步的研究确定最有效的方法。

参与了这项研究的麻省理工学院辛哈实验室研究员Amanda O 'Brien表示：我们希望尝试让有关运动预测研究的词汇更一致些，从而可以更容易地解释不同的研究情景。

还有一些研究，评测了人们举一反三的速度和效率，以及大脑适应刺激的速度，发现自闭症患者和非自闭症患间存在差异。但是，很难理清这些差异是由于单纯的预测方面引起的，还是对预测过程起作用的因素造成的，比如注意或认知方面。

参与这项研究的辛哈实验室的博士后研究员Jonathan Cannon说：如果能更清楚地明白日常生活中的预测，与这些非常有限的测量任务中的预测之间的联系，那就太好了。

目前，科研人员现在正在进行更多的研究，通过日常任务来探索预测能力，并调查那些在预测相关任务中有困难的人，是否在与他人打交道时也存在挑战。

此外，他们还同时开展社会调查，让人们报告他们在日常活动中的一些预测经验。

✎专家点评

接受和应对“变化”对很多谱系孩子来说都是一个很大的挑战。

在处理事件时，他们需要清晰地知道事件的走向，接下来要发生什么，才能保持稳定的状态。对此，很多科研人员认为，谱系孩子无法应对变化是存在预测障碍。

正在进行的“2021年神经科学全球学会”上，科研人员再次探讨了此问题。

大米和小米希望能够通过翻译分享这一国际科学前沿，给各位家长带来一些启发。

如果孩子在日常生活中对未知活动充满恐惧，不妨试试从接球活动入手，训练他们的运动预判能力。

中山三院儿童发育行为中心主任看完此文表示：“该文中，有关自闭症孩子运动预测性问题方面的见解，很有启发。”

文|邹小兵

大米和小米研发总顾问

中山三院儿童发育行为中心主任

关于自闭症孩子的运动预测问题，背后机理是什么？

虽然当前研究中尚无确切答案，但我们可以大胆猜测一下，是眼神游离？还是专注力不在这方面？还是手眼协调能力差？

不管是受上述哪个或哪些因素影响，抛接球游戏都是一个很棒的针对性锻炼项目。

我有时在诊室，也会和孩子玩抛接球游戏，调动孩子兴趣和积极性，顺便评价运动协调能力。

抛接球游戏可以锻炼孩子的手眼协调训练，还有专注力，是一个很有意义的游戏。另外还可以锻炼社交元素，例如两人或三人之间的抛接球游戏中，可以体现轮流、顺序、依令行事等社交能力，多人打排球就开展更多更复杂的社交锻炼了。

我们可以把抛接球游戏纳入每日活动计划中，如果孩子配合好有进步，就可以获得奖励，这就是BSR模式了。（关于BSR模式，请点击：邹小兵：自闭症孩子小明的一天）

目前自闭症的科学研究中，不少研究人员致力于揭开自闭症儿童的感知运动能力及其大脑机制，例如发现小脑功能异常。该研究可以给这些机制研究提供一些思考，同时，也可以在干预方面，给临床医生和自闭症孩子父母带来一些启发。