龙湖率先在校园里开展的这项工作，家长们都很关注

5月6日，汕头市龙湖区政府与汕头大学精神卫生中心签订“龙湖区校园心理健康服务合作框架协议”，将结合龙湖区实际，为学生建立个人健康成长档案，常态化跟踪监测，为儿童青少年心理健康发展保驾护航。

双方代表签约。

儿童青少年心理健康工作是“健康中国”建设的重要内容，随着我国经济社会快速发展，儿童青少年心理行为问题发生率和精神障碍患病率的逐渐上升，已成为关系国家和民族未来的重要公共卫生问题。目前，校园里普遍面临心理教师师资力量不足、部分学生处于亚健康状态的情况。

仪式现场。

“学生们由于社会经验不足，缺乏一定的思维和认知能力，容易因为学业压力、人际交往等问题产生消极的情绪反应，同时这种状况又较难被家长、老师事先察觉，及时介入，所以心理健康问题应该受到学校和政府的关注和重视。”汕大精卫中心院长黄庆军说。

龙湖区委常委孙健文致辞。

据悉，经双方项目负责人的初步探讨决定，汕大精卫中心的专业心理专家团队将走进校园，为龙湖区师生进行全面的心理健康普查，建立电子化个人健康成长档案，并长期跟踪监测。同时，通过多种形式对龙湖区专、兼职心理教师进行全方位的课程培训和实践指导。拟建立“学校一家庭一专业精神卫生机构”联动机制，由专业心理健康服务队，对龙湖区学生心理健康状况实施分片区常态化精准管理，对出现心理问题或危机的学生构建绿色通道进行分级处置和转介，实现对学生心理问题的早发现，早干预。

汕大精卫中心院长黄庆军发言。

黄庆军表示，“把心理健康服务工作作为教育工作的一项重要内容进行安排部署，体现了龙湖区政府在教育工作领域的前瞻意识，率先在全区开展系统化的校园心理服务工作，对于构建中小学生校园心理健康服务体系，建立联动机制等措施都具有参考价值和重大战略意义。”

【全媒体记者】宋芾

【通讯员】赵颖琳

【作者】 宋芾

【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端