心理学：童年时期的经历，为何决定了你的人生？

你的人格由谁决定？

孩童时期的经历决定了你的人格。

谈到人格，我们就不得不谈论最伟大的“精神分析论”，且听我娓娓道来。

精神分析作为一种心理学与心理哲学流派，是怎样解释和帮助人的心理及人格成长的？

请大家看看这样一个试验：

小鸭出壳后，不让它跟鸭妈妈一起生活，而是让它跟鸡妈妈一起生活，那它就会认鸡妈妈为它的妈妈。

即使长大以后让它再回到鸭妈妈身边，它也不会再认为鸭妈妈是它的出生妈妈。

同样，让小鸭整天跟人走，这样小鸭就会认为人是它的妈妈，长大以后，它也会跟人走。

这说明动物的早期行为一旦确定，会形成一种深深的印记，在后来的成长过程中，纵使环境改变，行为也难以改变。

这就叫铭印作用。

这种铭印作用的形成只是在早期的特定时刻，而不是任何时候都能形成。

某些动物可能只有几周，甚至几天，过了这一时期，就无法形成铭印作用，无法形成固定的行为模式。此种现象被称为关键期。

人也有铭印作用和关键期，虽然不像动物那样明显，其实我们能体会到这种铭印作用。

比如：

学习游泳、学习语言都是早期学习效果最好，晚了就比较困难。

人的生活习惯、兴趣爱好、饮食、性格等，都与早期的生活环境有关。

精神分析就是研究人在心理成长、人格发展过程的铭印作用和关键期。

精神分析是奥地利著名精神病学家弗洛伊德在19世纪末、20世纪初创立的一种心理学流派。

精神分析认为，人的婴幼儿时期是关键期。时间为从出生到5岁，当然人的心理发展有早有晚，不一定绝对。

精神分析认为人的心理和人格模式在婴幼儿时期就基本确立。

5岁之前的这个时期是人格关键期。

在这一时期，人与成长环境会发生极为密切的关系，如何与外界接触，如何与他人接触，如何对外来刺激做出反应，都会形成模式，形成铭印作用。

精神分析学派学者认为，婴幼儿后期，仅是早期模式的扩展和深化，此后一直沿着铭印作用的模式道路前进。

这也印证中国古话说的“三岁看老”的说法。

青年时期最终形成的人格模式，很大程度上是婴幼儿时候确定的，5岁以前的模式将影响人的一生。

后续的思维、认知、情感、行动都是在早期铭印作用模式的基础上的拓展和深化。

即：现在是过去的重现。

20岁、30岁，甚至50岁时，仍然重复着5岁之前的形成反应模式，内容变了，环境改变，但反应模式没有变。

当然不可将这种理论推到极致，搞绝对化。

当前你的性格模式主要是被早年的成长环境、父母的性格、父母的教养方式等决定。

大家明白了这个道理后，就确定了当前的人格状况自己并不负全责，当然，不是让大家回去找父母算账，而是认识清楚后，来加以改变。

孩子出生后，没有人照顾就无法活下去，需要别人为他提供食物、温暖和安全，他才能成长。

这时婴儿会与妈妈建立起感情关系。

这种关系分为两类：

一类是好的，称为安全型依恋关系。

孩子与妈妈能形成亲密的感情联接，妈妈不仅为他提供食物，还给予爱和关怀。

婴儿虽不像成人那样用语言表达，用符合逻辑的方式表达，但他有自己的表达方式。他用自己独特的方式来理解感情。

精神分析的著名观点是潜意识，认为在人的意识之下有个巨大的潜意识，潜意识往往不用语言表达。

语言可以表达思想，可是在潜意识中，没有语言也可以存在和表达。

婴儿的心理就是这样的情况，它用这种方式来感受和表达与人的关系。

在这个时期，如果能与母亲建立起互相信任、亲密的关系，感情联系比较紧密。

这样的孩子长大后，就能够对社会、对他人抱着合作态度，这样在工作、婚姻等方面会比较顺利。

另一类是不好的，称为不安全型依恋关系，

比如：

抚养人经常变换，其它人对婴儿缺少关怀，孩子体会不到与人的感情联结。

这样的孩子长大后，会对他人、对社会不信任，不能与人合作，对人抱有很强的防备心，人际关系不好。

这样就会在工作、婚姻等方面不顺，也有的会由于仇恨而沦为罪犯。

绝大多数人是处在中间阶段，存在联结上的欠缺与其它问题。

精神分析的进一步研究表明，不但5岁的关键期，就算后来成长的几年里，也会对人格形成重要影响。

父母对孩子的抚养是否有爱，这是最重要的，在这个时期，孩子接受爱，才能建立爱的观念。

孩子小时候接受到父母的爱，才会学习爱别人。

父母在教育孩子方面容易产生两个极端：

一是对孩子过于溺爱放纵，

一是过于严厉。

这两个极端都不行。

第一、父母过于溺爱和放纵孩子，在关键期形成铭印作用，就养成了一种即时满足的习惯。

尤其是隔代教育，容易出现这方面的问题。老人容易放纵孩子。

第二、人的动机是潜意识的，巨大的潜意识控制着人的行为。

孩子在一个过于溺爱的家庭里养成了即时满足的人格。如果不即时满足，就会不满意。他自己也不知道为什么如此不满。

尽管后来长大了，环境改变了，但由于铭印作用，仍然不知不觉地按早期的模式处理。

比如：

一个独生子女在家里得到高度的关爱和无条件的顺从，到了学校，班级里几十个人，参加工作，办公室5、6个人，为什么大家要事事让着你呢。

但他自己也不明白，他还是用过去的模式处理现在的问题。所以会与他人形成冲突，人际关系较差。

如果父母对孩子过于严厉，你对他严厉，他也学会严厉，你对他冷酷，他也学会冷酷。

从而形成冷淡、冷酷、自卑、偏激的心理，很危险。

许多人具有反社会人格，追溯他的成长史，都是父母从小对他没有爱心，管教太严，没有得到过温暖的关爱，所以他学会的只是严厉、残酷、仇恨、虐待。

这就是早期铭印作用的影响。

有这样一个真实的例子：

一位养父对养女从小非常严厉、苛刻，女儿长大以后，就联系了朋友要杀死养父。

但雇佣的杀手杀错了人。这个女儿当然要受到法律的惩罚。

这个案例再一次说明了父母对孩子过于严厉和苛刻，给孩子造成的心理扭曲。

许多父母重视孩子的身体成长，而忽视心理上的呵护。

精神分析理论非常重视早期创伤对后来的影响，成人的精神疾病，人格方面的问题，许多由早年的心理创伤造成。

家庭的经济条件也很重要，如果幼年时期，做父母的经常因为家庭经济问题怨天尤人，对未来失掉信心，对他人表达不信任、怨恨和仇恨。

在这样的环境里成长的孩子，就容易造成心理创伤，形成强烈的自卑感，对社会、对他人形成不信任，甚至是仇恨的心理。

如果经济条件好，人就比较有自信，对他人的态度也很好。

这样孩子就容易养成自尊，自爱，而没有或少有自卑感。

同样的道理，什么事情不能绝对，小时候家庭经济条件不好，甚至到目前也不好，但心理健康的人很多。

可如果有这方面的心理创伤，就要通过反思，认识到问题所在，想办法加以解决。

此外身体残疾、相貌丑陋、父母离异、亲人去世等事件都可能对孩子造成心理创伤。

创伤容易导致自卑，长大以后形成过度补偿。

有个别家里贫穷的大学生反而大手大脚花钱，就是过度补偿的例子。

这是潜意识的，是为了摆脱自卑感，越穷花钱越大方，越没有能力的人越喜欢表现自己。

如果一个人对他人过于客气，过于谦虚，他就是在过度补偿，因为没有必要这样，他可能具有强烈的自卑感。

有的人不会与他人交往，怕人瞧不起，游离于集体之外。

没有朋友，很孤独。或者不会与异性打交道，不会说话，他们很少与人来往。

在他们幼年时期，可能父母不喜欢与他人交往，也不允许孩子与其它小朋友玩。

如果孩子与小朋友玩，父母一阵训斥，以后孩子就再也不敢与人交往了。

任何事情都是学会的。早期形成的铭印作用，变成一种习惯，长大后也不容易纠正。 表面上看好像是现在的问题，但绝大多数人都可以追溯到早期。

早期的经历和经验非常重要。现在人格的不完善，可以追溯到过去，几乎没有什么例外。

研究成长环境，才是从根本的方面进行改变。沿着生命轨迹，来研究如何成为这样一个人。

精神分析强调早期，但也不完全是婴幼儿时期。过去的事件都可能成为创伤。

比如：

在15，6岁，家里出现变故，孩子形成一定的心理创伤，但可能早期还有心理创伤，现在的创伤是在早期心理创伤的基础上发生的。

这一时期的经历重新唤醒了早期的创伤，从而形成心理病症。

精神分析认为，当前的一个创伤性事件，唤醒了过去的创伤性事件，激起了过去的创伤，形成了心理问题。

同样的事情放在不同的人身上，会有不同的结果。

比如失恋，有的人经过短时间调整就过去了，但有的人却很长时间也过不去，甚至会产生心理上的问题。

这就是早期的铭印作用决定了它的思维方式，使他总是按照一种固定办法处理。

如果没有接受过精神分析，没有在心理医生的帮助下，彻底地回到过去进行反思，就不可能实现心灵的成长，就不可能成为一个全新的人。

一个人对心理成长的轨迹进行回顾。在回顾中完成对创伤的回忆、对情感的宣泄，以及认识的提高。

尽管早年的创伤事件已经过去很长时间，但它仍在你的潜意识深处存在，作为一种创伤影响着你的思想和行为。

不完成创伤回忆，继续让它成为一种压抑，有可能在当下的事件中被唤醒，产生新的心理问题。

只有在回顾的基础上完成情感宣泄，才能让这种心理能量释放和消失，从而丢掉沉重的心理包袱。

把事件搞清楚，把情感释放，取得认识上的提高。

在回顾的过程中，把过去的一切都彻底搞清楚，把爱恨情仇，都想清楚。

从一个新的起点开始新的生活，而不是继续逃避过去的创伤，回避内心深处的自己。

铭印作用和关键期，使人格在早期形成一种模式，但并不是说终生都无法改变。

精神分析重视人的早期经历，但更是着眼于可以改变展开探讨。

精神分析是积极的，因为它相信人会改变，才去研究和探索。如果认为无法改变，也就不用研究了。

当然不能短时间内改变。可如果不改变，工作、婚姻都会发生问题。

人格中的不足之处必须做出改变，就算花几年的时间去改变也值得，因为你后来的几十年可以更好地生活和工作，可以保持心理健康。

比如：

一个人嫉妒，总为小事烦恼，如果花几年时间，使性格中的嫉妒、狭隘等毛病改掉，以几年换几十年的平静生活，难道不值得么？

精神分析认为是从幼年的环境，而不是遗传决定了我们的人格模式。

有人说自己脑子笨，智商不高，做事很失败，但精神分析不这样认为。

精神分析认为不是智商问题，而是早期生活环境的铭印作用使你觉得自己笨，精神分析的积极意义就在这里。

一个人的出生环境不能选择，父母不能选择，但成年后，我们有了主动意识，有了主观能动性。

我们可以主动发现人格中的不足，反思后加以改变，从而做一个主宰自己命运的新人。

我们可以用科学的理论分析自己，完成情感的释放和认识的提高，用一种新的观点尝试走新的人生路，就会做自己命运的主人。