“游戏成瘾”是病，要治疗成瘾者，更要治疗游戏行业和家庭教育

世界卫生组织在近日发布的《国际疾病分类》第十一次修订本中，将“游戏障碍”，即通常所说的游戏成瘾，列为疾病，并将于2022年开始正式生效。专家提醒，如果青少年出现对游戏行为失去控制，因游戏而减少其他兴趣爱好，即使知道负面后果仍存在过度游戏，就要高度警惕游戏障碍。

“游戏成瘾”是病，并给出诊断的标准，这可以让“游戏成瘾”的救治更加规范，不像现在各种治网瘾机构鱼龙混杂，但是，对于未成年学生来说，更重要的是预防，不要染上“游戏成瘾病”。让未成年学生远离“游戏成瘾病”，需要全社会的共同努力。

其实，按照世卫组织给出的认定标准，最终诊断患有“游戏成瘾病”的青少年，会远远少于现实生活中有“游戏成瘾”问题的青少年。因为作为病症的“游戏成瘾”，是“游戏成瘾”已经发展到必须治疗的地步了，本人已经完全失控，除了游戏没有其他任何兴趣爱好。当一个人患上“游戏成瘾病”，不仅会严重影响本身的身心健康，而且，对家庭和社会都会来伤害。

“游戏成瘾”被列为疾病，对救助“游戏成瘾”患者，有着积极意义。当前，我国一些青少年沉迷网游，学校不管、家长不知道怎么矫正，加之正规的治疗机构缺乏，于是一些非法的戒网瘾机构受到家长追捧。媒体对这类非法的戒网瘾机构多有报道，可是，病急乱投医的家长认为这些机构好歹给他们一个选择。从这一角度看，将“游戏成瘾”列为疾病，可以推进对“游戏成瘾”的科学救治。

需要注意的是，对于“游戏成瘾”被列为疾病，目前社会上还存在两个极端认识。

一个极端是，既然“游戏成瘾”是病，因此，不应该让孩子接触任何游戏，要禁止未成年使用智能手机，甚至有人建议禁止游戏业。

另一个极端是，把“游戏成瘾”列为疾病，是夸大了游戏的负面作用，现在已经有电竞专业，也有人把打游戏作为职业。

简单来说，一个是不允许孩子玩游戏，一个是纵容孩子玩游戏。这两个极端，导致治理游戏行业存在舆论撕裂，同时，由于把责任都推给游戏供给——没有游戏也就没有“游戏成瘾”——因此，有的家长在抱怨、指责游戏商家时，忽视了自己应当承担的监护、引导责任，这导致不少未成年学生，从接触网络游戏，出现“游戏成瘾”问题，一直发展到有严重的“游戏障碍”。

预防未成年人“游戏成瘾”，就需要避免这两个极端。后一个极端认识的支持者，大多是游戏商家和游戏玩家，他们的态度是“天下本无事，庸人自扰之”，是一些人对玩游戏有偏见，不愿意接受新生事物。其实，从利益角度，是很容易理解这种认识的，游戏开发商和经营商，当然希望有更多的玩家，而且玩家玩得爱不释手最好。但是，一个企业，不能只追求经济效益，还必须承担社会责任。

把“游戏成瘾”列为疾病，要求监管部门和游戏商家都认识到“游戏成瘾”对玩家和社会的危害，必须规范游戏业的发展，控制游戏总量，禁止、限制未成年人玩游戏，要切实建立游戏防沉迷系统。我国游戏经营商，已经上线了游戏防沉迷系统，对游戏玩家进行实名认证，限制未成年玩家每天玩游戏的时间，但是，调查发现，未成年人很容易买到二手账号，这让实名认证形同虚设。

而家长也要意识到，在互联网时代，禁止学生使用智能手机、禁止玩游戏，是不太现实的。更理性的态度是，对孩子使用智能使用，玩网络游戏，进行监护、引导。“游戏成瘾”问题，本质上是教育问题，包括对“游戏成瘾”病的治疗，也需要家庭教育、学校教育的积极参与。有一些家长禁止孩子玩游戏，可是，在父母的视线之外，孩子照样会玩游戏，而由于在玩游戏时，没有父母的监督、约束和引导，让孩子掌握玩游戏的时间，培养良好的上网、使用智能手机的习惯，这些孩子反而更容易沉迷网络游戏。另外，父母的陪伴，是家庭教育最重要的内容，通过陪伴，父母可以了解孩子的想法，也可培养孩子形成正确的价值观，以及发展孩子更广泛的兴趣，但现在很多家长陪伴孩子的时间很少，这也导致孩子除学习之外，就用手机游戏打发时间，进而沉迷网络。这在农村留守儿童中十分突出。

当然，也有很多父母有现实的困扰，没有时间陪孩子，不懂得指导孩子的方法。因此他们希望禁止游戏，关掉所有经营性网吧，但这把问题想得太简单了，除了发泄不满情绪外，无济于事。教育孩子在复杂的社会环境中，把控自我，进行自主管理，也是家庭教育的重要责任。因此，“游戏成瘾”是玩家的病，也是游戏行业的“病”，家庭教育的“病”，需要综合救治。