新中集团三所学校被评为第二批深圳市中小学心理健康教育特色学校
为人父母
或许不只希望儿女成龙成凤
更愿意他们拥有健全的人格
一生都心怀积极乐观的生活态度
孩子成长期间
除了读书升学
心理健康教育
亦不可忽视
心理健康教育能够
培养学生的优良心理品质
增强学生应对各种困难的能力
能够预防或减少学生心理问题
或心理疾病的发生
促进学生综合素质的提高
根据《广东省教育厅关于实施中小学心理健康教育特色学校争创计划的通知》（粤教思函〔2014〕76号）精神和《深圳市教育局关于开展创建深圳市第二批中小学心理健康教育特色学校工作的通知》（深教函〔2018〕1054号）要求，经学校创建和申报、各单位初审和推荐、市教育局组织专家综合评审，确定深圳市35所学校为第二批深圳市中小学心理健康教育特色学校。
第二批深圳市中小学心理健康教育特色学校名单
集团高中部、初中部、第一实验学校
被评为
第二批深圳市中小学心理健康教育特色学校
在多年来的实践探索基础上，新中集团以“育人为本、和谐发展”为办学理念，在办学理念的指引下创建了以智慧生涯教育为特色、以新生命教育为底色、以“双自”模式为抓手、以奠基师生幸福人生为目标的生涯教育模式，努力创办实验创新、特色发展的滨海名校，让学生接受优质教育并为学生终身发展奠基，让教师享受幸福教育并为教师终身幸福积淀。
第一部分 开拓生涯，奠基人生
领导重视，指导得力
为了加强生涯教育的组织领导，实现生涯教育与学生发展指导的制度化，新中集团成立了以集团校长高妙添为主任的心理健康与生涯教育指导委员会，并设立了专门的生涯教育指导机构：心理健康与生涯教育指导中心，包括设计与管理系统、执行系统、支持系统等。该中心由集团副校长、外国语学校校长谢芳青任中心主任，集团学生发展部负责人、高中部副校长田军茂任中心副主任。谢芳青校长系国家二级心理咨询师，是宝安区面向全国引进的名校长、全国心理健康教育知名专家，曾引领江西省赣州中学成功创建全国首批中小学心理健康教育特色学校。
集团拥有完善的领导组织结构
发现另一个自己，可以心怀天下，快乐成长；看见另一个世界，从此超越自我，奋发图强。
校歌彰显生涯理念
设施完善，保障有力
新中集团在每个校区均配备心理咨询室，总占地面积达578平方米，共设有团体活动室5间、个体咨询室5间、沙盘游戏室3间、教师办公及接待室5间（含自助阅读区），并投资上百万经费，用于配备专用电脑、体验式团体活动套装、心理健康测评系统、沙盘、放松椅等设备，馆藏心理书刊达1000册以上。
学校还专门设立心理健康教育专项经费，纳入学校年度经费预算，用于购买心理辅导室的设施设备，改造心理辅导室的环境，心理宣传工作的开展，全体教师的心理健康教育培训等，为开展心理教育工作提供了强有力的保障。
01集团心理健康与生涯教育指导中心挂牌
02心理功能室
高中部生涯规划室
初中部团体活动室
第一实验学校心理咨询室
第一实验学校个体咨询室
外国语学校团体活动室
外国语学校宣泄室
高中部沙盘游戏室
外国语学校沙盘游戏室
03测评系统
高中生通过生涯测评系统探索自我
初中生开展心理健康普查测试
小学生开展心理发展评价网络测试
04馆藏图书
馆藏心理书刊达1000册以上
师资雄厚，全员育人
集团领导亲自挂帅，负责并参与生涯教育指导工作；聘请了国家政协副主席、新生命教育专家朱永新，全国知名班主任、教育哲学博士李镇西，全国模范教师于洁，北京教育学院教授、生涯教育专家曹新美等领导专家来校做生涯教育指导；组建了包括专职心理教师、班级心理委员、家长、宿舍管理员、班主任及科任老师、校外心理专家在内的强大师资力量。他们分工协作、形成合力，共同维护学生的心理健康，指导学生生涯发展，形成“六力保护、全员参与”的良好格局。
第二部分 智慧生涯，发展师生
面向学生 幸福求学
结合学生的心理发展特点和生涯发展阶段的主要任务，新中集团细分了不同学段的心理健康教育目标与任务。学校提出生涯教育的“双自模式”，即通过学生的自主学习、自主管理到自我发现、自我超越，从而促进学生获得终身学习和自我成长的能力。
新中集团着力深化课程改革，以课程建设为有力抓手，精心设计小初高一体化的生涯教育课程，贯穿于小学、初中、高中各个学段，实现十二年基础教育的无缝衔接，形成“一事一物皆教育、时时处处有课程”的生涯大课程观，建立并实施了系统、多元的生涯课程体系。
小学阶段
小学阶段，以启蒙教育为主，通过课堂活动与实践体验，引导学生探索外部世界，培养学生认识自己的兴趣，建立对外部世界的好奇心，从而激发学生主动学习。
初中阶段
初中阶段，以启航教育为主，通过观察与体验，感受独特的我，激发学生对自我定位的思考，以及对于职业社会责任的认知和确立，建立初步的职业志向。
高中阶段
高中阶段，以抉择和规划为主，通过自我能力的提升，学会在重要的生涯节点中做出选择，懂得辨别方向、找到自己的道路，做好学业规划。
面向教师 幸福职涯
新中集团在教师队伍建设中特别重视对教师的生涯规划的引导，针对不同阶段的教师职业发展阶段及特征，提出相应的发展策略。面向新教师，积极开展岗前培训、团体破冰活动；面向中青年骨干教师，举办团体沙龙，开展生涯规划与专业发展培训；面向全体教师，分别在南京师范大学、陕西师范大学开展全员培训，进行压力测试，组织趣味运动会、养生分享等活动，不断提升教师队伍的心育水平。
新教师破冰活动
骨干教师团体沙盘体验
教师论坛
集团定期邀请国内知名专家来校讲学，如教育改革家魏书生、全国模范教师于洁、北师大教授金盛华、华南师大教授迟毓凯等；定期安排教师到高校或中小学心理健康示范校参观学习，积极组织教师参加市、区组织的教师心理健康培训，以提高全体教师在日常教学与管理中贯彻积极心育理念的能力，使生涯指导参与的人员更广，师资队伍的受益面更大。从学校领导到心理教师，从主题班会到学科渗透，从学校到家庭，从新教师的积极探索到老教师的无私奉献，生涯教育全方位推进。教师们在生涯教育中成长，不断提升职业幸福感。
北京教育学院曹新美教授作专题讲座
师生趣味运动会
谢芳青校长分享“潜力无极限”心理拓展活动
教师心理拓展培训
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面向家长 幸福陪伴
新中集团充分发挥家校合作优势，将生涯发展教育融入到家庭共育中，让家长明确生涯发展教育目的与意义，掌握生涯教育的指导方法。提醒家长尊重学生的个性特长、成长规律和发展需求，通过父母成长学院、新父母学堂等为家长们开展主题讲座或沙龙活动，这些活动充分考虑了不同阶段的学生心理发展需求，父母学堂的课程设置更是覆盖每个年级的学生家长。
袁卫星校长讲述《做孩子生命成长的守护神》
福布斯精英妈妈彭丹分享育儿经验《目标决定人生》
家长助力外国语第一届课程文化节
家长义工到校为部分班级上手工课
第三部分 回望生涯，幸福人生
经过三年积极探索，新中集团以立德树人为根本任务，坚持“育人为本、和谐发展”的办学理念，积极推进生涯教育，在制度建设、全员参与、个性指导、家校联手、资源整合等方面取得了突出的成效。
学生发现当下学习的意义，尝试着规划自己的人生。以终为始，科学规划自己的学业与生活。学生整体呈现阳光自信、积极向上的精神风貌，勇于实践和探索新知，努力实现自我发展与自我超越。
教师生涯指导意识得以激发，生涯指导力得以提升，更加主动地将生涯教育的内容融入到自己的学科教学中。同时，反思和审视自己的职业生涯，从而找回初心，获得职业幸福感。
家长生涯指导意识得以激发，更多关注孩子的长远发展，开始认识到孩子的兴趣、能力与学科学习、未来发展选择之间的密切关系，更多相信孩子是有潜能和未来发展的无限可能性。
近年来，新中集团高考成绩逐年攀升，实现了低进高出、高进优出的办学业绩，连续11年荣获“深圳市高考工作卓越奖”，2018年荣获宝安区委区政府通令嘉奖。新中集团成为广东省一级学校、广东省国家级示范性普通高中、广东省德育示范学校、全国新生命教育基地学校、深圳市首批生涯规划教育试点校、深圳市重大成果推广课题承担校等荣誉称号。
每个学生都有其独特的生命特质和生命历程。作为学校，我们积极开拓智慧生涯教育，陪伴和关注学生的成长，引导学生发现自己的优势和特长，树立自主发展的信心和决心，把当下的学业和未来的发展相结合，过有梦想有追求的生活，让校园成为学生梦想实现的摇篮，让生命之光因教育而熠熠生辉！