家庭教育琐谈 :孩子也需要尊重
家庭教育琐谈 :孩子也需要尊重
我们对成年人能够做到尊重,可是往往对孩子作不到。原因是孩子还小,不懂事,需要的是我们的管理;再有就是在孩子面前树立家长的权威,要让孩子怕自己,免得将来难管。其实,尊重孩子很重要,你尊重孩子,孩子的想法愿意跟你交流,你就容易管理,就达到了教育的目的。而不尊重孩子的结果,往往是要么孩子不听话,耍混,要么就是变得很“蔫”,有什么话也不说,更让你着急。
我曾经辅导过一个孩子的作文,看了他在作文中说的一件事,我心里一直很沉重,久久不能够忘怀。后来我写过一篇短文《流泪的泥娃娃》:
没有人知道,在三年级男生邵博涵的小床底下,有一个孤独的小泥人,那就是邵博涵自己。在把那个小泥人藏在床下面时,他不由得在小泥人的双眼下,刻上了两枚水珠一样的泪滴。
那是周末的傍晚,下了一场极大的雨。第二天小区的地面上积了许多水。邵博涵和几个小朋友在水洼旁边玩。不知是谁带头捏起了泥巴,几个小朋友便全都开始捏起来,无形中就形成了一种竞赛,看谁捏得多,捏得好!邵博涵不一会儿就捏完了6个小人和6个小动物,公鸡了,白兔了……这时,他就猛然想起了他家养的小狗贝贝——那是一只卷毛狮子狗。任何一个男孩子都会在这样的年龄喜爱狗这种动物,贝贝更是邵博涵在家里的一个伙伴。他凭记忆很快就仿照贝贝捏出了一个小贝贝。这个小贝贝凝聚了他对全部贝贝的爱。它的出现,使他感到刚才捏的都可以不算数,只这一个小贝贝,就标志着他的成功!他越看越喜欢,捧起它爱不释手。当然,这也是大家公认的最好的作品,因为小朋友们都看到过贝贝。这时,妈妈喊他回家,他捧着自己的杰作兴奋地走了,回到家刚一开门,妈妈见到他脏兮兮的小手,便一把把他的小贝贝打落在地上。望着残碎的泥块,邵博涵不由得哭了起来。
下午,妈妈上班以后,邵博涵来到了院子里,别的小朋友都没有来,他看到自己上午捏的小泥人、小动物都已在花坛的水泥沿上晾干硬了,不由得捡起其中一个把它悄悄地带回了家里,趁着家里没有人,他把那个小泥人藏在了床下。当他蹲在床边,想往床下藏那个小泥人时,不自觉得就在小泥人的双眼下刻上了两颗泪滴,他感到那就是他自己在无声的哭泣。
没有人知道,在邵博涵的床底下,藏着一个流泪的泥娃娃,那就是他自己!
我们许多家长总是觉得只有认认真真写作业,一有时间就看书的孩子还是好孩子,在不知不觉中忽略了孩子的天性,忘记了孩子正在成长,不由得把自己的意识强加到孩子的身上。我们应该尊重孩子的兴趣,尊重孩子的天性,尊重孩子的选择。总之,给孩子营造一个民主宽容的家庭环境,有利于孩子的心理健康。