如果你的孩子也处在青春期,不妨看看这篇文章,或许会有所启示

文 / 心理学充电时间
2019-04-19 13:07

沉痛、惋惜、痛心,所有的形容词也无法挽回这个17岁少年的生命,在这样一个花季一样的年纪,只要你往前走下去,就是最灿烂人生的开始。

上海一个十七岁的少年,在学校与同学发生了矛盾,被母亲批评之后,跑下车直奔大桥,一点犹豫和停顿都没有,就选择了纵身跃下。少年,你是否知道自己灿烂的人生就此终结,你带着怨气离开,换来的并不是最好的结果呀。

在母亲追过去,想要抓住孩子的那一刹那,裤脚从母亲的手里划过,那一瞬间我想母亲的头脑都是空白的,只能在地上不同的捶着手,释放自己的无奈和后悔。

这种白发人送黑发人的伤痛,是不用亲身经历,只要去感受就能有种撕心裂肺的感觉,17岁大多是家中的独子,辛苦付出养育,换来最美年龄的凋谢,任凭哪个父母,都是无法承受的。

在这个物质生活相对于丰富的年代,家中的孩子都是掌中宝,在温暖的温室里的成长,必定会经不起一点点的风吹雨打。

父母是孩子成长的第一任老师,培养孩子人格的健全独立、情绪上的积极、受挫能力的增强、心理素质的提高,都是一个个非常重要的课题。这样的悲剧令人惋惜,避免再次发生,我们要充分重视青春期孩子的心理发展,与其给予过多的物质,我想孩子更需要的是父母的关爱和关注。

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17岁,看似花季,实则是心理发展较动荡的阶段

一、自我意识飞速发展

昨天在与母亲视频的时候,说起了自己年少的时候,那时候几乎每天都和母亲吵架,离家出走也是家常便饭。

母亲愧疚的说,那时候怎么就不知道去理解你、让让你呢,青春期叛逆而已呀。

没错,当你的孩子处在青春期的时候,家长也是处在一个转型的时间状态,两者很容易产生对立,很容易忽视对于对方的理解和包容。

其实在孩子处在这样一个花季年龄时,也是心理发展较动荡的阶段,在注重身体健康的同时,也应更关注心理的发展。

青春期是自我意识迅速发展的第二时期,发展必有碰撞的产生,我们必须跳出原有固有的思维或者行为

青春期由于生理发育和性发育都在加速,会使得他们在身体上和心理上都感到不适,这时候就很容易出现不平衡的感受和对于种种问题的困惑,一时间面对这些难题,会让他们产生一种危机感。

一个人渴望着摆脱束缚去成长,又对以后的迷茫产生害怕和担忧,两者的矛盾会造成心理冲突的产生。这种快速的成长和改变,会带来一种压迫感,他们会将自己的一部分思想,从外界的客观世界,指向内在的主观世界,思想和意识的状态再次的进入自我。

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常表现在:1、更加的关注自我,例如外貌、装扮等等

2、深切的重视自身存在的能力

3、关注自我个性的发展和成长

4、具有强烈的自尊心

孩子年少时都是弱小的,因此当感觉自己有些能力的时候,就想要追求平等的状态。获得自尊上的尊重尤为重要,强烈的自尊心在催化着他们。在受到表扬的时候,内心会产生强烈的满足感,在受到批评和指责的时候,容易产生强烈的挫败感。他们尤其渴望获得父母的理解、尊重和包容。

二、情绪的变化

在对于青春期孩子情绪变化的研究中,我们发现处在青春期前期的孩子,情绪波动较大,

在情绪的状态上,积极的情绪较少,消极的情绪较多。

主要会表现在:烦恼的增多

孤独感的强烈

在自我意识快速发展以及自尊感增强的时候,青少年期待着获得同伴的尊重和接纳,也期待着父母的理解和包容,因此良好的亲密关系的发展,会困扰他们的心理发展。同伴的喜爱、肯定、父母的理解和支持,诸多的问题都困扰着他们心灵的发展。

青少年需要亲密关系的建立,但是缺少社会关系建立的经验,很容易被同伴抛弃或者是孤立。心理上的成人感和实际上未成熟的行为和状态,时常会让他们遭遇挫折。想要独立,但又不得不屈服于父母的时候,强烈的自尊心,会让他们感受到压抑的状态,产生强烈的孤独感。

逆反期——反抗成为青少年主要的态度

当压抑的情绪达到极限的时候,就像弹簧就要反弹。而在自己渴望独立的心理需求引导下,父母还仍以权威的态度去命令和指导时。在追求平等独立的时候,父母仍以你是孩子的眼光看待时,孩子就会出现反抗的举动,而这个主要反抗的对象就是父母。

反抗的两种形式1、外显行为:表现为态度强硬,言行激烈举止粗暴,常常具有突发性,自己难以控制。

2、内隐行为:将不满压抑在内心,产生冷漠的态度,没有言语的顶撞和发泄,但内心十分的压抑和痛苦,容易产生忌恨的情绪。

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15-34岁人群的主要死因是:自杀

自杀这个心理问题已经蔓延全球,我国属于高自杀率的一个国家,15-34岁人群的主要死因是自杀。

在我国15-26岁的学生中有自杀意念的占18%,造成青少年自杀的原因主要是心理的障碍,家庭环境以及关系亲密、学业上的压力、个人遇到的矛盾和挫折等等。

总得来说青春期是处在叛逆的高发期,所有事情的产生,并不是一发而出的,许多坏的结果,是在我们做的更好的前提下,可以消除或者是降低的。

为了避免悲剧的发生,无论是家长、学校、社会,都应该注重青少年的心理发展,避免一些悲剧或者是一些违法行为的产生。

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