孩子拖延症和性格行为能力有关，不是“揍一顿”就管用的

文/贝贝豆（原创文章，欢迎个人转载分享）

说起孩子的学习，可能妈妈们都会比较关注，其中被讨论最多的就是孩子对待学习的态度，有很多孩子现在有一个共同的毛病，那就是“磨蹭”、“拖延”，作业老师留的并不多，孩子却能够用毅力坚持，每天写到深更半夜，甚至还需要有目露狰狞的妈妈陪同，才能顺利完成。

对于孩子写作也拖延的毛病很多家长都感同身受，每天放学回家第一件事情，就是催促孩子赶紧去写作业，可即便催得再紧，孩子也从来都是把妈妈的话当做耳旁风，每天都会主动促使妈妈使出绝招，拍桌子、摔东西、吼骂、甚至揍一顿，那才肯乖乖的坐在桌子前，独自完成作业。

孩子写作业能墨迹到什么程度？以下场景，相信大部分妈妈感同身受

• 放学进门第一件事，就是告知妈妈我去写作业了，书本掏出来没10分钟，就起身去喝水、上厕所，一会又会以饿了为借口，嫌弃妈妈的晚餐还没好，顺带手吃点水果零食。整个前期写作业的过程，仅仅只有一小半，是安稳坐在书桌前的，而且即便是坐着，大部分时间孩子也是在独自“冥想”……
• 不管是周末假日还是假期放假，所有的作业任凭家长怎么催促，都会拖到最后一天下午或是晚上，在妈妈的怒骂声中完成，然后还会边写边哭，甚至埋怨妈妈不帮忙，埋怨妈妈之前没有催他写作业，可其实，从放学头一天，妈妈就开始催上了，自己不争气还要埋怨家长，这种操作一般都会把妈妈气够呛……

以上两种场景，对于家有“拖延症”孩子的妈妈来说，已经见怪不怪了，孩子写作业磨蹭、拖拉，已经成了这类妈妈的心病，尤其每逢别的家长对自家孩子这种拖延的行为，表现出难以置信的表情，并且说她家孩子如何如何优秀之类的明显差异对比下，妈妈心理的最后防线，都会临近崩溃了——原来，不是所有的孩子都拖延啊！

的确，不是所有的孩子都拖延，但拖延症孩子的群体真不小

前段时间，有这样一条新闻，妈妈每晚陪孩子写作业到深夜，可即便妈妈已经亲自上场盯梢，可孩子依旧磨蹭不断，一边打着哈切，一边玩着手中的橡皮，妈妈开始严厉训斥孩子，可刚训斥了一半，妈妈就发现自己说话不利索了，出现心慌的症状，第二天睡醒依旧有这种情况，去医院检查才得知，是因为太生气和愤怒，导致血压升高，引起了脑瘫。

这一条新闻，把各个隐藏在家中的同类型家长都“炸”出来，纷纷诉说自己被孩子写作业这件事折磨的真实感受，可以说此事引起了很多家长的共鸣，也说明了孩子有拖延症不是个例，很多孩子都存在类似情况。而自己越是着急，孩子就越磨蹭拖拉，做父母的被孩子“逼”的怒火中烧，有很多情况下，都会气得“揍一顿”孩子，可“揍一顿”真的起效吗？不一定！

孩子“拖延症”久治不愈，“揍一顿”管用吗？

家长在对待孩子写作业磨蹭的情况下，大部分会采取三种方式，第一种是亲力亲为，盯控学习。第二种就是给孩子内心施压，用恐吓的方式，促使孩子对待作业认真起来，而还有最后一种极端的方式，那就是“揍一顿”，让孩子感受到疼，因为害怕再次“挨揍”而加快写作的进程。我们来分类分情况看待一下，三种情况下孩子的内心变化和感受！

1：亲力亲为，盯控学习

没有家长盯控下的孩子，写作业内心会比较放松，即便是墨迹，孩子的心态也会出于放空状态。而家长盯控下的孩子，内心会出现紧张情绪和压迫感，孩子内心会考虑妈妈什么时候会走，妈妈什么时候会生气，自己做不对会不会挨揍，所以，即便盯控状态下写作业，孩子也依旧很慢很拖，是因为内心考虑了过多的妈妈的感受！

2：恐吓孩子，给出限定时间

家长给孩子立下口头警告，帮孩子限定时间，要求限时完成作业。一般这种状态下孩子会立即乖乖坐下写作业，可内心总会考虑剩余时间，尤其对于年龄较小的孩子，他们的时间概念很狭隘，有时候会认为时间过得很慢，也有时候会认为过得很快，再看到没完成的作业量和难度，就会出现紧张情绪，从而导致效率不高。

3：揍一顿，让孩子加快行动

往往被揍后的孩子，都会先哭，大脑中考虑的也全都是妈妈揍自己的画面，即便想好好写作业，也是一片空白，不知道从何下笔，所以，这种方法并不见得起效，相反是让孩子思绪混乱，无法安心学习。

孩子拖延症和性格行为能力有关，不是“揍一顿”就管用的

引起孩子拖延症的原因有多方面的，并不是家长一味的认为孩子就是懒得学，就是不爱学，其实引发拖延症越来越严重的原因，主要有三个方面。

1：孩子本身的性格和能力因素

很多孩子在发育期阶段，没有的到好的专注性训练，耐不下性子，性格属于多动活泼类型，所以在做一些专注性时间长的事情，会出现拖延磨蹭的情况。

也有的孩子因为身体协调性差，对于细小动作，比如写字，握笔，动作会显得很生涩，比较慢。这时候再加上一旁父母不断的唠叨和催促，就会导致孩子内心加压，心情紧张，更加不知所措，变得越来越“慢”！

2：父母长期的催促，让孩子习以为常

孩子的习惯需要从小的培养，如果家长在生活细节上就喜欢催促孩子，事事都要求孩子快一些，而且会重复催促，孩子的时间观念就会退化，认为父母对待任何事情都会催，自己慢一些也无妨，长期下去，就导致孩子对父母的催促话语产生了免疫感，听之任之但很难付出行动。

3：父母代劳的情况，导致孩子故意拖延

有很多父母在孩子拖延作业，强调无果的情况，会被迫因为时间关系，代孩子完成本该由他自己完成的事情，比如直接告诉答案，让孩子不用动脑就能完成任务，虽然中间可能会遭受批评和责骂，可正是因为父母一次次的帮忙，代劳，导致孩子看到作业就反感，没养成自己动脑独立完成的能力，会故意拖延，直到父母忍无可忍被迫代劳的那一刻。

关于孩子写作业磨蹭，更重要的是习惯养成和细节默契，试试这几招

想让孩子改变写作业磨蹭的行为，就要先搞清楚，孩子究竟是故意拖延，还是学习有疏漏。对于前者家长可以通过重新培养孩子学习习惯来解决，后者则需要帮助孩子提高成绩，提高能力来解决了。一般情况下，孩子写作业拖延，并不是不会，而是不想写，有外物干扰，静不下心。这时候家长不妨尝试以下几种方式。

1：环境的改善和计划的设立

针对写作业磨蹭的孩子，家长可以帮助孩子改善写作业的环境，让孩子所处的学习环境安静，桌面整洁，没有多余的分散注意力的东西，只留下书、本、笔。

写作业前，询问孩子整体的作业情况，帮助孩子设立计划时间，比如：语文作业20分钟，数学作业30分钟，根据孩子个人能力合理分配作业时间，并且在每项作业完成后，留给孩子一小会儿的休息空闲。并且告诉孩子，如果有不会或者特别难的题，几分钟之内做不出来，可以绕过，并且另行记录，以备后期温习。

2：家长的盯控，检查，奖励，鼓励

重新培养孩子的学习习惯，往往需要一个漫长的过程，这个过程中可能需要一些激励，来让孩子尽快适应。所以妈妈可以在前期适当陪伴孩子写作业，以帮助孩子尽快培养习惯。当然陪伴是只在外等候，而不是盯在孩子身旁，使孩子产生压力。

可以给孩子的每一门作业，都设立一个自查自纠的时间段，一方面是缓解拖延带来的时间不够，另一方面是保证孩子的作业准确率。妈妈再检查孩子作业的时候，如果发现孩子做的很好进步很大，并没有错误，可以在全部作业完成后适当的奖励孩子一段休闲时间，并且鼓励孩子的进步，及时表扬。如果孩子在作业过程中，出现反常的错题，也要适度的惩罚，减少休息时间。

3：孩子写作业时，家长要需耐下性子

很多家长习惯时不时的去看看孩子完成作业的情况，这种情况要避免，我们已经给孩子做好了学习计划和时间，并且已经明理的和孩子说了要求，待孩子长期超时，仍然没有完成的情况下，我们可以合理的教训。但倘若中间时不时的去打扰孩子，那就会影响孩子写作业的进度。陪孩子学习的过程中，最重要的就是家长要比孩子有耐心，只有这样才能一步步帮助孩子树立正确的学习模式和习惯。

4：在生活中，尽可能让孩子独立

生活习惯和写作业是同样的道理，家长不要总是太多催促，要让孩子自己习惯去支配自己的生活，采取孩子能听得懂的方式，表达我们的建议，让孩子磨蹭的行为慢慢褪去。

让孩子从生活习惯到学习习惯慢慢改变，需要时间，也需要家长更多的耐心，最重要的是要让孩子明白，自己的事情自己做，自己做不好，因为磨蹭拖拉而导致的后果，要由自己来承担。只要能让孩子明白其中利害关系，无论是什么事情，相信孩子就会改变拖延症的习惯了。

宝妈们，你家孩子有拖延症的习惯吗？分享你的故事一起讨论吧，更多育儿母婴知识请关注我们，如果您喜欢这篇文章，请点赞或分享给更多的人！