家庭教育中的3个陷阱，你遇到过几个？

所谓“陷阱”，是指表面上看似乎没有问题，但是实际上却是一场针对孩子的灾难，如果家长还是深陷其中而不自知，其结果会如何？

家长现在所要做的事情是，睁大眼睛，认真查看教育孩子的路途中是否存在陷阱，若是有，则要小心避开。而教育陷阱并非无迹可寻，家长如果认真观察，定能寻到一些蛛丝马迹。

陷阱一：溺爱无度

溺爱，看似是爱，实际是害

孩子是家长的希望，家长恨不得将世上最好的东西都给孩子，因此，对孩子有求必应，尽自己所能为孩子创造一个良好的物质环境。但是爱虽好,但一定要有个度,若对孩子一味娇惯,孩子则会养成自私、骄傲的不良习惯。

如果家长对孩子的任性、骄横采取纵容的态度,过分溺爱，就会使孩子失去自我,丧失斗志,没有独立性,无法在社会上生存。更加可怕的是，会使孩子的生活自理能力变差,形成不爱劳动、懒惰、怕吃苦、自私、任性等不良品质。更有甚者，一些孩子的心理变得扭曲，走向犯罪的边缘。这些会给孩子的身心健康带来极大的隐患。

家长都知道溺爱孩子是错误的，但是分不清楚怎样才算是溺爱，自己所做的事情是不是溺爱。那么，家长如今所要做的事情是反思，平时你是否对孩子有求必应？只要是孩子提出来的要求不管对错，都一并答应并着手去做？

没有原则地宠爱孩子就是溺爱。如果家长的爱泛滥成灾，那么孩子就会在这条父母爱的河流中被淹没，这样的爱会使孩子走向歧路，直接损害孩子的身心健康。在报纸上、电视上经常有这样的新闻，溺爱不仅会害了孩子，还会给全家造成不可挽回的悲剧。

英国《每日邮报》曾刊发了这样一条消息：美国国家运输安全委员会(NTSB)日前就美国亿万富翁托马斯·J·斯图尔特一家死于直升机坠毁一事作出调查。相关技术人员修复飞机上的黑匣子后发现，其根本原因由于托马斯5岁的女儿希尼踢坏了飞机的操纵系统。警方调取黑匣子的录音，才明白事情的原委——托马斯一家人登上飞机后，希尼非要坐在副驾驶的位置上，托马斯对女儿非常溺爱，虽然知道这样做是不应该，但还是满足了孩子的要求,随即将希尼抱到自己的腿上坐在副驾驶的位置。但是希尼非常调皮，从录音中可以听得出来，托马斯说过女儿不要调皮，但是她没有听从父亲的告诫，依旧我行我素，最终踢坏操作系统，酿成悲剧。

由此可见，家长的爱要有度，不要泛滥成灾，这会“淹没”孩子，同样会给家庭带来一场毁灭性的灾难。

陷阱二：放任不管

让孩子学会独立不等于放任不管

有些家长在教育孩子的时候表现得非常“懒”，允许孩子有绝对的自由，对孩子不作任何约束和要求，更谈不上管教和惩罚。这种对孩子不管不问的消极教育方式被称为“放任式的家庭教育”。

换句话说，就是认为孩子不需要教育，树大自然直。这种态度会增加孩子的不安全感，使其认为父母对自己漠不关心。在这种教育下成长起来的孩子会形成自私、冷酷、不合作的性格，易遭到别人的厌恶。

古人云：“玉不琢，不成器。”如果家长放任孩子，不去积极教育，那么小树会长歪，甚至成为朽木。当今社会存在很多诱惑，如果家长不闻不问、不管不顾，放任孩子自己去接触任何东西，那么在一些“有心人”的引导下，孩子终会误入歧途。经常遇到的情况就是孩子沉迷于网络游戏当中不能自拔，这让无数家长伤透了脑筋。

家长采取放任不管的态度会让孩子伤心，从而损害健康成长的心理。因为孩子的心智尚未健全，自制力较差，而且对事物没有正确的认识，缺乏判断力，如果没有家长的监督与管理，孩子很难走上正确的道路。

家庭教育的缺失或不当，会影响孩子的健康成长，如不及时改善和优化，则会产生“问题儿童”。家长若采取不正确的教育方式，得到的教育结果往往事与愿违，甚至将孩子置于社会的边缘、犯罪的边缘。

陷阱三：严酷的“军事化”管理

凡事都要有个度

有一些家长会抱有这样的想法：父母最了解自己的孩子，孩子的经验没有成人多，而且孩子无论是生理还是心理都尚未成熟，因此孩子必须服从父母的管教，不然就要受到惩罚。

还有一些更为极端的做法：对于给孩子下达的规定、命令和要求，没有过多的理由和解释，要求孩子必须无条件接受和执行；如果孩子破坏了规则和命令，不给孩子任何解释的机会，必须接受处罚；外罚也是非常严酷的，打骂、拳脚，甚至棍棒。

在这种严酷到有些残忍的家庭教育下成长的孩子,容易出现两种极端的性格，要么习惯于接受权威，而一旦获得自由，则不知所措、唯唯诺诺，缺乏主见，没有自信；要么公然不服从父母的管教，产生强烈的逆反心理。

孩子是家长的全部，虽然不能陪他们一辈子，但是要教会他们独立，教会他们做人--这是家长对孩子进行家庭教育的真正目的。因此，家长应该警惕教育中的陷阱，走出有色的教育误区，培养正直、善良、诚实、有爱心的孩子，帮助孩子树立远大志向。